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Lire, réfléchir, débattre / Jacques Crinon in Cahiers pédagogiques (Revue), 422 (mars 2004)

[article]
inCahiers pédagogiques (Revue) > 422 (mars 2004)

Titre :	Lire, réfléchir, débattre
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jacques Crinon, Auteur ; Eliane Ricard-Fersing, Auteur
Année :	2004
Article :	p. 22-24
Descripteurs :	apprentissage de la lecture / CE2 / CM2 / France / lecture / littérature de jeunesse
Résumé :	Séquences de travail autour de l'apprentissage de la lecture en CE2 et CM2 en France en 2002 et 2003 : la compréhension du texte à partir d'une nouvelle de science-fiction ; le rôle des questionnaires de lecture.
Nature du document :	documentaire
Niveau :	Professeur

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archives	Documents pédagogiques	CDI Professeurs	104795	Disponible

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