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Auteur Monica Levy |
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Projet transversal pour l'ordinaire d'un lycée / Monica Levy in Cahiers pédagogiques (Revue), 386 (septembre 2000)
[article]
Titre : Projet transversal pour l'ordinaire d'un lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Monica Levy, Auteur Année : 2000 Article : p. 38-41
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 386 (septembre 2000)Descripteurs : classe de 2e / interdisciplinarité / sens critique Résumé : Expérience du lycée de Mananville où le projet transdisciplinaire a pour objectif de développer le sens critique des élèves d'une classe de seconde. Pistes de travail selon les disciplines, évaluation et bilan.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Levy Monica. « Projet transversal pour l'ordinaire d'un lycée » in Cahiers pédagogiques (Revue), 386 (septembre 2000), p. 38-41.
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Le référent décrochage, un médiateur de la parole ? / Monica Levy / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 538 (06/2017)
[article]
Titre : Le référent décrochage, un médiateur de la parole ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Monica Levy, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.18-20 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 538 (06/2017)Descripteurs : parole Mots-clés : élève (système éducatif) décrochage scolaire Résumé : Le rôle d'un référent décrochage dans la prévention du phénomène, en lycée : le profil des élèves ; l'importance de la parole de l'élève dans la compréhension de soi ; des exemples d'entretiens avec les élèves. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Levy Monica. « Le référent décrochage, un médiateur de la parole ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 538 (06/2017), p.18-20.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 060968 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Se former par des ateliers d'écriture / Monica Levy in Cahiers pédagogiques (Revue), 435 (septembre 2005)
[article]
Titre : Se former par des ateliers d'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Monica Levy, Auteur Année : 2005 Article : p. 51-52
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 435 (septembre 2005)Descripteurs : atelier d'écriture / décloisonnement : pédagogie / enseignant / France Résumé : Le témoignage d'une enseignante française de mathématiques, en 2005, ayant suivi une formation en atelier d'écriture, l'ayant réinvesti de façon multiple, les conséquences sur les élèves et ses collègues. Encadré : présentation de François Bon, ingénieur et écrivain et de son travail sur les ateliers d'écriture. Bibliographie.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Levy Monica. « Se former par des ateliers d'écriture » in Cahiers pédagogiques (Revue), 435 (septembre 2005), p. 51-52.
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Souvenir d'une réussite / Monica Levy in Cahiers pédagogiques (Revue), 406 (septembre 2002)
[article]
Titre : Souvenir d'une réussite Type de document : texte imprimé Auteurs : Monica Levy, Auteur Année : 2002 Article : p. 22-23
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 406 (septembre 2002)Descripteurs : 2000- / classe / enseignant / France / relation maître-élève Résumé : La recherche d'une posture idéale avec les élèves lorsqu'on enseigne en France en 2000 : témoignage d'une enseignante.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Levy Monica. « Souvenir d'une réussite » in Cahiers pédagogiques (Revue), 406 (septembre 2002), p. 22-23.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 103234 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Vent debout pour faire réussir / Monica Levy / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015)
[article]
Titre : Vent debout pour faire réussir Type de document : texte imprimé Auteurs : Monica Levy, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.51-52 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015)Descripteurs : inégalité scolaire / inégalité sociale / secondaire second cycle Résumé : Enseigner en lycée auprès d'élèves de milieux populaires, en France : les attentes des familles ; les difficultés d'apprentissage et les motivations ; l'acquisition de l'autonomie ; le développement du raisonnement scientifique ; les relations avec les élèves et leurs parents. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Levy Monica. « Vent debout pour faire réussir » in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015), p.51-52.
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