[article]
| Titre : |
Le haut potentiel ou le défi de la singularité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Hervé Cellier, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.49-51 |
| Note générale : |
Bibliographie.
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| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 454 (06/2007)
| Descripteurs : |
2000- / apprentissage précoce / comportement / élève surdoué / France / pédagogie différenciée
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| Résumé : |
Le point, en 2007, sur la précocité intellectuelle chez l'enfant : définir la notion de cette précocité et les problèmes de comportement inhérents, les traits spécifiques du fonctionnement intellectuel de ces enfants, comment les aider à s'intégrer à la classe (cas de plusieurs situations concrètes).
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| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Cellier Hervé.
« Le haut potentiel ou le défi de la singularité »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 454 (06/2007), p.49-51.
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