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Article de périodique
L'art de la différenciation
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°558 (01/2020) p.41-42
- Auteur : Catherine David
- Auteur : Catherine Mendonça Dias
L'adaptation de pratiques de classes en UPE2A (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants) : les multiniveaux en langue française ; la perspective de l'inclusion en classe normale ; la variation des supports et des activités ; le travail[...]Une démarche pédagogique en para-natation adaptée
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°394 (01/2022) p.25-27
- Auteur : Bertrand Sébire
- Auteur : Mathias Magnain
Présentation d'une démarche pédagogique en para-natation adaptée pour répondre aux besoins éducatifs particuliers : le rôle de l'accompagnant ; le sens pour le sportif ; le handicap ; des situations sans matériel ; aisance aquatique et sport ada[...]La différenciation pédagogique : entre nécessité et paradoxe
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°385 (06/2019) p.18-21
- Auteur : Teddy Mayeko
Point sur la différenciation pédagogique : son but ; les risques pour l'enseignant, cloisonnement des élèves dans leur apprentissage, individualisation trop importante de leur parcours, différences traitées uniquement par l'aspect quantitatif, p[...]Vidéo
Gymnastique : pédagogie différenciée, évaluation formative
- Auteur : Yves Feret
- Editeur : CNED 1 vidéocassette VHS, 52 min + 1 livret
Un outil pédagogique pour guider l'enseignant dans sa pratique en fonction des problèmes que rencontreront les élèves et en prenant en compte les motivations de chacun.Interdire le télephone portable à l'école
- Dans le périodique : Kezako mundi, n°16 (mars 2018) p.26-28
Débat concernant l'usage du téléphone portable à l'école. Le téléphone peut être un outil pratique et pédagogique mais aussi un facteur de déconcentration chez l'élève.Cote : archivesDisponibleLivre
La personnalisation des apprentissages : agir face à l'hétérogénéité, à l'école et au collège
- Auteur : Sylvain Connac
- Editeur : ESF Collection : Pédagogies 2012 256 p
Pour pallier les différences de rythmes d’apprentissage entre élèves d’une même classe, cette méthode, illustrée d'exemples, propose aux professeurs des moyens afin de relever le niveau moyen, tout en évitant la désorganisation du groupe. Si cet[...]Usages, inégalités et différenciation
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°580 (11/2022) p.59-60
- Leïla Bouabdelli
L'utilisation du numérique dans les enseignements pour construire une littératie et culture numériques pour l'ensemble des jeunes : la très forte disparité des usages des jeunes ; le développement de la compréhension orale et écrite ; la diversi[...]
