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Documents disponibles dans cette catégorie (78)
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Des conditions minimales indispensables... / Sylvain Grandserre / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008)
[article]
Titre : Des conditions minimales indispensables... Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Grandserre, Auteur ; Laurent Lescouarch, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.17-18 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008)Descripteurs : 2000- / devoir à la maison / didactique / France / méthodologie Résumé : L'analyse, en 2008, des risques pédagogiques pris par les enseignants en France dans le cadre de demande aux élèves de devoirs à la maison : la nécessité d'apprentissages méthodologiques et métacognitifs en classe ; les risques de la privatisation de l'aide aux devoirs ou de l'accompagnement scolaire ; le rôle des parents. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Grandserre Sylvain, Lescouarch Laurent. « Des conditions minimales indispensables... » in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.17-18.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 033048 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Les consignes au CDI / Claudie Jouvenot / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)
[article]
Titre : Les consignes au CDI Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudie Jouvenot, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.28-29 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010)Descripteurs : acquisition de connaissances / enseignement / lecture / méthodologie / travail des élèves Mots-clés : CDI (centre de documentation et dinformation) aide à l'élève Résumé : La définition et le rôle, en 2010, de consignes au centre de documentation et d'information en collège en France : entre savoirs et savoir-être ; la recherche de l'implicite ; la conduite vers l'autonomie dans un lieu de vie collectif. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Jouvenot Claudie. « Les consignes au CDI » in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010), p.28-29.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 037754 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Les consignes à l'heure des Tice / Laurence Hamon / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)
[article]
Titre : Les consignes à l'heure des Tice Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Hamon, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.32-33 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010)Descripteurs : acquisition de connaissances / lecture / méthodologie / travail des élèves Mots-clés : enseignement des langues et cultures d'origine TICE (technologies de linformation et de la communication pour léducation) aide à l'élève Résumé : L'utilisation des consignes et leur compréhension dans le cadre d'un apprentissage des langues à l'aide des TICE (technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement) en France en 2010 : les spécificités des environnements multimédias ; des exemples de consignes rencontrées ; les principes de présentation multimédia et leurs effets sur la compréhension. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Hamon Laurence. « Les consignes à l'heure des Tice » in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010), p.32-33.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 037754 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Le Conte philosophique voltairien Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène Dumestre, Auteur Editeur : Hatier, 1995 Collection : PROFIL Sous-collection : 182 num. Histoire littéra Description : 159p. Descripteurs : 18e siècle / conte / méthodologie / philosophie Mots-clés : Voltaire : 1694-1778 analyse Nature du document : documentaire Dumestre Marie-Hélène. Le Conte philosophique voltairien. Hatier, 1995, 159p. (PROFIL. 182).
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 82.09 VOL documentaires lycée CDI Lycée 001787 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Discours de la méthode Type de document : texte imprimé Auteurs : René Descartes, Auteur Editeur : Librairie Générale Française, 1989 Collection : Le livre de poche classique num. 2593 Description : 228 p. Note générale : Commentaires et notes. 4 exemplaires (?)
Descripteurs : 16e siècle / méthodologie / philosophe / philosophie Mots-clés : cartésianisme Nature du document : documentaire Genre : essai Descartes René. Discours de la méthode. Librairie Générale Française, 1989, 228 p. (Le livre de poche classique).
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 190 DES documentaires lycée CDI Lycée 000675 Disponible 190 DES documentaires lycée CDI Lycée 000676 Disponible 190 DES documentaires lycée CDI Lycée 000677 Disponible 190 DES documentaires lycée CDI Lycée 000678 Disponible 190 DES documentaires lycée CDI Lycée 002864 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
PermalinkEchapper à la consigne uniforme / Fabienne Schlund / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)
PermalinkL'écrivain c'est toi in Je bouquine, 428 (octobre 2019)
PermalinkÉlaborer et rédiger un commentaire comparé / Véronique Jodlowski / Nathan (2011) in NRP. Lettres lycée, 045 (05/2011)
PermalinkEntraînement au commentaire : rédiger le devoir / Jacqueline Turgis-Le Boursicaud / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 037 (11/2009)
PermalinkEntraînement à l'écrit du Bac : poésie, onirisme et étonnement / Véronique Jodlowski / Nathan (2011) in NRP. Lettres lycée, 044 (03/2011)
PermalinkErreurs, ratés et rires...Corriger les erreurs rebelles / Claudine Martina in New Standpoints, 44 (mai 2010)
PermalinkL'évaluation toujours interrogée / Claire Bihan / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 474 (06/2009)
PermalinkPermalinkFaire entrer dans le langage de l'école / Dominique Batlle / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)
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