L'art de l'engueulade / Yves Guégan in Cahiers pédagogiques (Revue), 438 (décembre 2005)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 438 (décembre 2005) Titre : L'art de l'engueulade Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Guégan, Auteur Année : 2005 Article : p. 63-64 Descripteurs : France / obéissance / relation maître-élève / respect de la discipline Résumé : Les vertus de l'engueulade dans la relation éducative en France, en 2005 : dans quels cas l'enseignant peut y avoir recours, en construisant quelle relation avec l'enfant et quelles doivent être les conséquences. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Guégan Yves. « L'art de l'engueulade » in Cahiers pédagogiques (Revue), 438 (décembre 2005), p. 63-64.

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C'est mal fait, respecte ton travail ! / Camille Roelens / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 579 (09/2022) Titre : C'est mal fait, respecte ton travail ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Roelens Editeur : CRAP, 2022 Article : p.25-26 Langues : Français (fre) Descripteurs : respect de la discipline Mots-clés : interaction en éducation Résumé : Le respect à et dans l'école : la posture moraliste et paternaliste ; l'exigence éthique de l'enseignant ; l'échec de l'appel péremptoire au respect ; l'analyse de situations concrètes diverses. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Roelens Camille. « C'est mal fait, respecte ton travail ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022), p.25-26.

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De la culture morale au moralisme / Pierre Kahn / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 579 (09/2022) Titre : De la culture morale au moralisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Kahn Editeur : CRAP, 2022 Article : p.29-31 Langues : Français (fre) Descripteurs : respect de la discipline Mots-clés : EMC (enseignement moral et civique)   Résumé : La notion de respect dans le programme d'enseignement moral et civique (EMC), de l'enseignement primaire à la classe de terminale : le projet du ministre de l'Education Vincent Peillon en 2013 ; les modifications de 2018 ; les dispositifs proposés ; l'introduction de la notion de respect. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Kahn Pierre. « De la culture morale au moralisme » in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022), p.29-31.

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La discipline à l'école / Annie Tschirhart / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 451 (03/2007)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 451 (03/2007) Titre : La discipline à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Tschirhart, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.44-46 Langues : Français (fre) Descripteurs : époque contemporaine / établissement d'enseignement / France / respect de la discipline Résumé : La discipline scolaire en France : les recherches menées depuis les années 1970, l'accroissement des sanctions ; la définition de discipline, comment elle s'appliquait au cours du 19e siècle ; les changements progressifs fin 19e et début du 20e siècle ; les relations entre discipline, conditions matérielles d'enseignement et qualité de la communication au sein de l'établissement. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Tschirhart Annie. « La discipline à l'école » in Cahiers pédagogiques (Revue), 451 (03/2007), p.44-46.

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Donner une note de vie scolaire ? / Luigi Zuccante / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 473 (05/2009)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 473 (05/2009) Titre : Donner une note de vie scolaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Luigi Zuccante, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.68-69 Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / France / respect de la discipline Résumé : Comment, en 2009, élaborer une échelle de comportements à valoriser pour l'établissement d'une note de vie scolaire : les propositions concrètes et argumentées d'un principal adjoint de collège en France. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Zuccante Luigi. « Donner une note de vie scolaire ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 473 (05/2009), p.68-69.

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Des élèves capables de réfléchir et de réparer / Patrick Hubert / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 451 (03/2007)

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Des enseignants isolés, des sanctions disparates / Agnès Grimault Leprince / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 472 (04/2009)

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Entre émotion et contenus d'enseignement / Didier Chavrier / REVUE EPS (2009) in EPS. Education physique et sport (1976), 339 (11/2009)

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Entrer en classe / Nicole Bouin / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 489 (05/2011)

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Entrer dans l'intelligence des situations / Eirick Prairat / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 451 (03/2007)

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De l'excuse à la responsabilité / Lorine Grimaud in Cahiers pédagogiques (Revue), 433 (mai 2005)

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Expliciter la règle et lui donner du sens / Gilles Pedreno / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 451 (03/2007)

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Face à l'imprévu : formation, improvisation ou bricolage ? / Alain Jean / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 477 (12/2009)

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Faire autorité / Claudine Martina in New Standpoints, 45 (septembre 2010)

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Faire payer ou faire apprendre ? / Jean-François Laurent / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 451 (03/2007)

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