Rester dans la classe ou en sortir ? / Roland Depierre in Cahiers pédagogiques (Revue), 428 (décembre 2004)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 428 (décembre 2004) Titre : Rester dans la classe ou en sortir ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Depierre, Auteur Année : 2004 Article : p. 22-24 Descripteurs : éducation spécialisée / France / handicap scolaire / intégration scolaire / RASED Résumé : Les réseaux d'aides spécialisées (Rased) en France en 2004 : l'analyse du fonctionnement et des objectifs de ces réseaux donne l'occasion à l'auteur de remettre en question le principe de "sortir" de la classe des élèves en grande difficulté. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Depierre Roland. « Rester dans la classe ou en sortir ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 428 (décembre 2004), p. 22-24.

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !