[article]
| Titre : |
Les "pieds nickelés" de la Clis |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Luc Bruliard, Auteur ; Lidia Espert, Auteur ; Dahile Zamoum, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.15-17 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 452 (04/2007)
| Descripteurs : |
2000- / CLIS / éducation spécialisée / enseignant / France
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| Mots-clés : |
travail de groupe : éducation |
| Résumé : |
Compte rendu, en 2007, d'un travail d'équipe dans une Clis (classe d'intégration scolaire) : les différents métiers engagés et les responsabilités de chacun ; la planification des activités ; l'évaluation collective et permanente des élèves ; les conséquences pédagogiques (décloisonnement, transversalité) ; la construction progressive de ce travail.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Bruliard Luc, Espert Lidia, Zamoum Dahile.
« Les "pieds nickelés" de la Clis »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 452 (04/2007), p.15-17.
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