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Titre : L'agenda 21 pour un établissement éco-responsable Type de document : texte imprimé Auteurs : Nelly Serre, Auteur Editeur : Hachette, 2006 Collection : Ressources formation. Enjeux du système éducatif Description : 159 p ISBN/ISSN : 2-01-170885-0 Note générale : Bibliographie Descripteurs : développement durable Résumé : Après avoir rappelé la genèse et la généralisation de l'éducation à l'environnement pour un développement durable dans l'Éducation nationale, l'ouvrage propose une démarche pour la mise en œuvre d'un Agenda 21 et d'une gestion éco-responsable.
II place l'établissement scolaire avec l'ensemble de ses acteurs au cœur de la réflexion et de l'action. On y trouvera aussi bien des outils méthodologiques que des pistes d'actions concrètes accompagnées de témoignages qui devraient permettre à chaque communauté éducative souhaitant s'engager dans la voie de la gestion écoresponsable d'élaborer sa propre stratégie. "... II faut saluer ici le travail de madame Nelly Serre qui a cherché à donner des pistes pour fédérer ces deux objectifs : efficacité de la gestion par des indications techniques, richesse de l'éducation par des indications sur les modalités de mise en œuvre.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur Serre Nelly. L'agenda 21 pour un établissement éco-responsable. Hachette, 2006, 159 p. (Ressources formation. Enjeux du système éducatif).
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité P 502.131.1 SER Documents pédagogiques CDI Professeurs 020986 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : La Motivation Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Delannoy, Auteur ; Jacques Lévine, Auteur Editeur : Hachette, 1997 Collection : Ressources formation. Enjeux du système éducatif Description : 156 p. Note générale : Bibliographie
Descripteurs : désir / échec scolaire / motivation / pédagogie centrée sur l'apprenant / pédagogie cognitive / projet personnel de l'élève / réussite scolaire / stratégie d'apprentissage Résumé : Cécile Delannoy met en rapport des structures du désir enfantin avec la question du sens des apprentissages et montre comment le rapport du savoir s'établit en fonction d'une relation à soi et aux autres. Cet ouvrage traite les aspects les plus concrets de cette dynamique essentielle.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur Delannoy Cécile. La Motivation. Hachette, 1997, 156 p. (Ressources formation. Enjeux du système éducatif).
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité P 37 DEL Documents pédagogiques CDI Professeurs 003335 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
