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Et pourtant ils réussissent ! / Judith Chetrit / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019)
[article]
Titre : Et pourtant ils réussissent ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Judith Chetrit, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.51-53 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)Descripteurs : inégalité scolaire / réussite scolaire Résumé : Analyse des facteurs qui rendent possibles en France la réussite d'élèves cumulant les difficultés : la valorisation de la scolarité par la famille ; le soutien apporté par un mentor ; la représentation de soi comme bon élève ; les leviers utilisés avec les élèves décrocheurs. Encadré : la réussite scolaire des enfants placés en famille d'accueil. Nature du document : documentaire [article]Chetrit Judith. « Et pourtant ils réussissent ! » in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019), p.51-53.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 067510 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Des pratiques pédagogiques qui marchent / Martine Monie-Bronikowski in Cahiers pédagogiques (Revue), 424 (mai 2004)
[article]
Titre : Des pratiques pédagogiques qui marchent Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Monie-Bronikowski, Auteur Année : 2004 Article : p. 63-64
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 424 (mai 2004)Descripteurs : examen / formation alternée / France / réussite scolaire Résumé : La réussite aux examens d'élèves en formation par alternance école/entreprise dans l'académie de Lille, en 2004 : le type de public et le rôle des enseignants ; les méthodes pédagogiques ; l'individualisation des parcours.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Monie-Bronikowski Martine. « Des pratiques pédagogiques qui marchent » in Cahiers pédagogiques (Revue), 424 (mai 2004), p. 63-64.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 105082 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Prendre des notes manuscrites est plus efficace / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 262 (08/2014)
[article]
Titre : Prendre des notes manuscrites est plus efficace Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.13 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 262 (08/2014)Descripteurs : étudiant / prise de notes / réussite scolaire Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication) Résumé : Présentation d'une étude américaine publiée en 2014 sur l'efficacité des supports utilisés pour la prise de notes dans le cadre universitaire : les résultats obtenus avec des notes manuscrites et par ordinateur ; les causes de la moindre efficacité de l'outil informatique. Nature du document : documentaire [article]Leroy Christine. « Prendre des notes manuscrites est plus efficace » in Sciences humaines (Auxerre), 262 (08/2014), p.13.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 051271 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Profession Motivatrice : réveiller le désir d'apprendre au collège et au lycée / Brigitte Prot / Noêsis (1997)
Titre : Profession Motivatrice : réveiller le désir d'apprendre au collège et au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Prot, Auteur Editeur : Noêsis, 1997 Description : 179 p. Note générale : Bibliogr.
Descripteurs : désir / échec scolaire / motivation / pédagogie centrée sur l'apprenant / réussite scolaire Résumé : Secouer l'immobilisme ambiant et faire entendre une autre voix que celle des discours stériles autour de l'école, tel est l'objectif de ce professeur de Français dont la motivation est contagieuse. Brigitte Prot donne ici des réponses précises pour motiver les élèves, communiquer avec eux, leur donner le goût d'apprendre et de sortir de l'échec scolaire. Une lecture salutaire pour une remise en question de tous les acteurs de l'école.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur Prot Brigitte. Profession Motivatrice : réveiller le désir d'apprendre au collège et au lycée. Noêsis, 1997, 179 p.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité P 37 PRO Documents pédagogiques CDI Professeurs 002622 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Qu'est-ce que l'excellence ? / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)
[article]
Titre : Qu'est-ce que l'excellence ? Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2022 Article : p.22-69 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)Descripteurs : inégalité scolaire / politique de l'éducation / réussite scolaire Résumé : Dossier sur la notion d'excellence dans le système scolaire : un terme polysémique ; la fabrication de l'excellence scolaire ; les différents parcours et dispositifs concernés ; la pertinence ou non d'une telle notion dans le monde éducatif ; son rapport avec l'élitisme. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]« Qu'est-ce que l'excellence ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022), p.22-69.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 00076931 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Recherche excellence désespérément... / Matthieu Brabant / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)
PermalinkRéussir à l'école / Héloïse Lhérété / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019)
PermalinkRéussite scolaire : l'influence de la fratrie / Diane Galbaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 275 (11/2015)
PermalinkLa réussite vue par des élèves de primaire / Christine Guégnard / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 534 (01/2017)
PermalinkRobert Plomin : "Les parents et l'école influent peu sur la réussite des enfants" / Robert Plomin / Groupe Express-Expansion (2023) in L'Express (Paris), 3732 (12/01/2023)
PermalinkLe rôle bénéfique des copains / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 256 (02/2014)
PermalinkSe faire des amis pour réussir ses études / Marie Deshayes / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 313 (04/2019)
PermalinkSix raisons de réussir (ou de rater) ses études / Jean-François Dortier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 296 (10/2017)
PermalinkSoit je gagne, soit j'apprends / Frédéric Pasco / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)
PermalinkSoutenir la réussite, oui mais comment ? / Carole Daverne-Bailly / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 285 (10/2016)
PermalinkLe stress des bonnes élèves / Diane Galbaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 281 (05/2016)
PermalinkPermalinkLes trajectoires scolaires des enfants d'immigrés / Julia Bihl / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 270 (05/2015)
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