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[article]
Titre : Un duo qui ne rêve que d'or Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Navarranne, Auteur Editeur : Even'dia, 2021 Article : p.10-14 Langues : Français (fre)
in Sportmag > 147 (11/2021)Descripteurs : patinage sur glace / sportif professionnel Résumé : Le point sur les ambitions sportives du duo français de patinage artistique, Gabriella Papadakis et Guillaume Cizeron, pour la saison 2022 : leur retour à la compétition après la crise sanitaire et l'annulation de nombreuses compétitions, des échéances nombreuses en 2022, leur préparation, leur statut de favoris aux JO de Pékin 2022. Nature du document : documentaire [article]Navarranne Olivier. « Un duo qui ne rêve que d'or » in Sportmag, 147 (11/2021), p.10-14.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 00074054 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Patinage sur glace. Montpellier : glace au menu des écoles de la métropole / Fabrice Ravel / REVUE EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 394 (01/2022)
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Titre : Patinage sur glace. Montpellier : glace au menu des écoles de la métropole Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice Ravel, Auteur ; Thierry Nicot, Auteur ; Magali Pouzancre, Auteur Editeur : REVUE EPS, 2022 Article : p.73-75 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 394 (01/2022)Descripteurs : patinage sur glace Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation de projets d'EPS en classes primaires dans le cadre de l'accueil des championnats du monde 2022 de patinage artistique et de danse sur glace à Montpellier : l'organisation des modules d'enseignement ; les choix pédagogiques ; des exemples de situations d'apprentissage. Encadrés : évaluer les acquisitions et valider un niveau d'apprentissage. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Ravel Fabrice, Nicot Thierry, Pouzancre Magali. « Patinage sur glace. Montpellier : glace au menu des écoles de la métropole » in EPS. Education physique et sport (1976), 394 (01/2022), p.73-75.
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