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Auteur Françoise Lorcerie |
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"On n'est pas là pour installer le silence" / Guillemette Legenne / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022)
[article]
Titre : "On n'est pas là pour installer le silence" Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillemette Legenne ; Julien Garric ; Françoise Lorcerie Editeur : CRAP, 2022 Article : p.46-47 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 579 (09/2022)Descripteurs : respect de la discipline Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Entretien avec Guillemette Legenne, enseignante, sur sa relation avec les élèves et la construction d'un respect mutuel : le décentrage nécessaire ; l'élaboration du respect dans les relations interpersonnelles et dans la relation au savoir ; l'évolution au cours d'une carrière ; l'incarnation de l'autorité. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Legenne Guillemette, Garric Julien, Lorcerie Françoise. « "On n'est pas là pour installer le silence" » in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022), p.46-47.
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Un Patron parraine / Françoise Lorcerie in Cahiers pédagogiques (Revue), 403 (avril 2002)
[article]
Titre : Un Patron parraine Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Lorcerie, Auteur Année : 2002 Article : p. 37
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 403 (avril 2002)Descripteurs : entreprise / France / lycée professionnel / relation école-entreprise / stage de formation Résumé : Témoignage d'un chef d'entreprise ayant fait le choix de parrainer un jeune lycéen, en France en 2001, pour qu'il poursuive ses études jusqu'au baccalauréat professionnel.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Lorcerie Françoise. « Un Patron parraine » in Cahiers pédagogiques (Revue), 403 (avril 2002), p. 37.
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Quand la dynamique se crée au sein des familles / Françoise Lorcerie / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008)
[article]
Titre : Quand la dynamique se crée au sein des familles Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Lorcerie, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.48-49 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008)Descripteurs : 2000- / devoir à la maison / France / relation parent-enfant / relation parent-enseignant Résumé : Point, en 2008, sur les conditions nécessaires à l'engagement des parents dans le suivi scolaire de leur enfant : l'exemple en France du dispositif autour de la lecture à l'école primaire des "Clubs Coup de pouce Clé" mis en place par l'APFEE (association pour favoriser l'égalité des chances à l'école), la contractualisation avec les familles, l'accompagnement des familles dans le suivi de leur enfant, l'accueil des parents à l'école. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Lorcerie Françoise. « Quand la dynamique se crée au sein des familles » in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.48-49.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 033048 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Quand la mixité socioethnique pose problème / Françoise Lorcerie / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 539 (09/2017)
[article]
Titre : Quand la mixité socioethnique pose problème Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Lorcerie, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.22-24 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 539 (09/2017)Descripteurs : inégalité sociale / système éducatif Résumé : La conséquence des inégalités sociales sur le niveau des élèves, en France : l'orientation en collège ; la ségrégation entre établissements scolaires ; les effets de la structure pédagogique ; les évolutions. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Lorcerie Françoise. « Quand la mixité socioethnique pose problème » in Cahiers pédagogiques (Revue), 539 (09/2017), p.22-24.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 061605 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Quand le plan Borloo rencontre une dynamique locale / Jean Lambret in Cahiers pédagogiques (Revue), 447 (novembre 2006)
[article]
Titre : Quand le plan Borloo rencontre une dynamique locale Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Lambret, Auteur ; Françoise Lorcerie, Auteur ; Martine Fourier, Auteur Année : 2006 Article : p. 29-31
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 447 (novembre 2006)Descripteurs : 2000- / France / politique de la ville / relation école-collectivité territoriale Mots-clés : ZEP-REP Résumé : Entretien, en 2006, avec Jean Lambret, directeur de l'éducation et de l'enfance à la mairie de Trappes et Martine Fourier, coordinatrice du programme "Réussite éducative" : les coordinations entre instances municipales et intervenants à l'école dans le cadre de la réforme de la politique du plan Borloo, les financements, les obstacles, la place des parents, les conséquences pour la pédagogie. Extraits du programme "Réussite éducative" de la ville.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Lambret Jean, Lorcerie Françoise, Fourier Martine. « Quand le plan Borloo rencontre une dynamique locale » in Cahiers pédagogiques (Revue), 447 (novembre 2006), p. 29-31.
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Quelle politique scolaire de l'accueil et de l'insertion ? / Françoise Lorcerie / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 473 (05/2009)
PermalinkSur l'inégalité scolaire des enfants d'immigrés / Françoise Lorcerie / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008)
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