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11e congrès des professeur.e.s documentalistes de l'Education nationale : Sketchnote / Timothée Mucchiutti / Cédis (2019) in Inter CDI (Etampes), 279 (05/2019)
[article]
Titre : 11e congrès des professeur.e.s documentalistes de l'Education nationale : Sketchnote Type de document : texte imprimé Auteurs : Timothée Mucchiutti, Auteur Editeur : Cédis, 2019 Article : p.23-27 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 279 (05/2019)Descripteurs : prise de notes / WEB Mots-clés : numérique éducatif Résumé : Compte rendu sous forme de Sketchnote du 11e congrès des professeurs documentalistes de l'Education nationale en 2019, sur le thème "La publication sur le Web, un objet pédagogique et didactique" : les conférences, les tables rondes et les ateliers. Nature du document : documentaire [article]Mucchiutti Timothée. « 11e congrès des professeur.e.s documentalistes de l'Education nationale : Sketchnote » in Inter CDI (Etampes), 279 (05/2019), p.23-27.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 067096 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Apprendre à prendre des notes / André Giordan / Librio (2011)
Titre : Apprendre à prendre des notes Type de document : texte imprimé Auteurs : André Giordan, Auteur ; Jérôme Saltet, Auteur Editeur : Librio, 2011 Collection : Mémo Description : 109 p ISBN/ISSN : 978-2-290-03514-6 Descripteurs : prise de notes / recherche de l'information / recherche documentaire / technique d'expression Résumé : Ce document propose une méthode pour apprendre à utiliser les abréviations, à synthétiser, à hiérachiser les informations, etc... Nature du document : documentaire Giordan André, Saltet Jérôme. Apprendre à prendre des notes. Librio, 2011, 109 p. (Mémo).
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 804.021 GIO documentaires lycée CDI Lycée 041197 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Copier-coller, ça s'apprend ! / CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 508 (11/2013)
[article]
Titre : Copier-coller, ça s'apprend ! Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2013 Article : p.44-47 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 508 (11/2013)Descripteurs : pédagogie / prise de notes Mots-clés : processus d'acquisition de l'information Résumé : L'élaboration d'un document de collecte pour aider les élèves à la sélection d'informations : la prise de notes en copier-coller, le travail de reformulation et d'écriture, la construction de traces des différentes étapes. Encadrés : témoignages d'enseignantes documentalistes. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]« Copier-coller, ça s'apprend ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 508 (11/2013), p.44-47.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 048867 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
La facilitation graphique / Julie Boiveau / Cédis (2018) in Inter CDI (Etampes), 276 (11/2018)
[article]
Titre : La facilitation graphique Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Boiveau, Auteur Editeur : Cédis, 2018 Article : p.29-31 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 276 (11/2018)Descripteurs : prise de notes Mots-clés : représentation de l'information Résumé : Présentation de la facilitation graphique, un outil qui permet de traduire visuellement les idées et les messages. Les avantages de la modélisation graphique d'une intervention orale : meilleure appropriation des données, synthèse des idées, extraction des concepts clés, meilleure compréhension entre les individus, organisation de la pensée... Les applications pédagogiques de la facilitation graphique. Les différences entre la facilitation graphique et le "mind mapping" (cartes heuristiques). Encadré : lexique des concepts qui gravitent autour de la facilitation graphique ("visual thinking", "scribing", "sketchnoting"...). Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Boiveau Julie. « La facilitation graphique » in Inter CDI (Etampes), 276 (11/2018), p.29-31.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 065355 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Lecture et prise de notes / Brigitte Chevalier / Nathan (1992)
Titre : Lecture et prise de notes Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Chevalier, Auteur Editeur : Nathan, 1992 Collection : 128 Description : 128 p. Descripteurs : lecture rapide / prise de notes Résumé : Après avoir déterminé votre profil cérébral dominant à l'aide de tests, vous pourrez suivre l'itinéraire méthodologique qui vous convient, et trouver dans cet ouvrage des gammes d'entraînement accompagnées de leurs corrigés.
Nature du document : documentaire Chevalier Brigitte. Lecture et prise de notes. Nathan, 1992, 128 p. (128).
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 804.021 CHE documentaires lycée CDI Lycée 009255 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Pratique de la communication écrite / Corinne Abensour / Nathan (1998)
PermalinkLa pratique de l'expression écrite / Claude Peyroutet / Nathan (2001)
PermalinkPrendre des notes efficaces en français / Christine Gensanne / Nathan (2013) in NRP. Lettres lycée, 054 (03/2013)
PermalinkPrendre des notes manuscrites est plus efficace / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 262 (08/2014)
PermalinkPrendre des notes... ou prendre et noter. Une expérience de pratique pédagogique en collège / Marie-Laure Sourdillon in Inter CDI (Etampes), 144 (novembre-décembre 1996)
PermalinkLa prise de notes / Sébastien Le Clech / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 035 (05/2009)
PermalinkLa Prise de notes intelligente / Renée Simonet / Editions d'Organisation (2001)
PermalinkQuand Inter CDI devient support de stage / Nicole Desgranges in Inter CDI (Etampes), 141 (mai-juin 1996)
PermalinkQuels écrits pour l'oral ? / Catherine Gendron / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 544 (03/2018)
PermalinkRéaliser un sketchnote / Virginie Breyton / Cédis (2020) in Inter CDI (Etampes), 288 (11/2020)
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