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Vive les routines / Benoît Stephan in Cahiers pédagogiques (Revue), 436 (octobre 2005)
[article]
Titre : Vive les routines Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Stephan, Auteur Année : 2005 Article : p. 44-45
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 436 (octobre 2005)Descripteurs : école élémentaire / France / relation entre élèves / tutorat Résumé : Analyse, en 2005, des pratiques d'aide à l'élève intégrées au déroulement de la classe à l'école primaire en France : témoignage d'un professeur des écoles sur un tutorat entre élèves, explication du dispositif.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Stephan Benoît. « Vive les routines » in Cahiers pédagogiques (Revue), 436 (octobre 2005), p. 44-45.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 014812 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Au XIXe siècle : le monitorat / François Jacquet-Francillon in Cahiers pédagogiques (Revue), 385 (juin 2000)
[article]
Titre : Au XIXe siècle : le monitorat Type de document : texte imprimé Auteurs : François Jacquet-Francillon, Auteur Année : 2000 Article : p. 13-14
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 385 (juin 2000)Descripteurs : 19e siècle / effectif scolaire / système éducatif / tutorat Résumé : En France et en Angleterre, au 19e siècle, les élèves étaient très nombreux à suivre les cours d'un même professeur. Pour faciliter leur progression, un enseignement mutuel, avec des écoliers moniteurs, était mis en place. Description du déroulement des cours, comparaison et réflexion sur les pratiques actuelles.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Jacquet-Francillon François. « Au XIXe siècle : le monitorat » in Cahiers pédagogiques (Revue), 385 (juin 2000), p. 13-14.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 102630 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !