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Action territoriale : de la sortie scolaire au voyage éducatif à vélo / Chrystelle Beurrier / REVUE EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 380 (04/2018)
[article]
Titre : Action territoriale : de la sortie scolaire au voyage éducatif à vélo Type de document : texte imprimé Auteurs : Chrystelle Beurrier, Auteur ; Olivier Schneider, Auteur Editeur : REVUE EPS, 2018 Article : p.81-83 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 380 (04/2018)Descripteurs : bicyclette / sortie éducative Mots-clés : interdisciplinarité en éducation EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation d'un projet interdisciplinaire de voyage à vélo, conçu en partenariat avec les collectivités territoriales : préparation pédagogique associant diverses disciplines (histoire et géographie, sciences de la vie, mathématiques, français, technologie et EPS) ; préparation des élèves privilégiant l'éducation à la citoyenneté et à la santé. Encadrés : le schéma national vélo pour une France à vélo en 2030 ; repères pour concevoir un projet de voyage à vélo (partie administrative, financement, itinéraire, préparation des élèves) en ciblant certains partenaires (familles, Etat/collectivités, Education nationale, associations, secteur privé). Nature du document : documentaire [article]Beurrier Chrystelle, Schneider Olivier. « Action territoriale : de la sortie scolaire au voyage éducatif à vélo » in EPS. Education physique et sport (1976), 380 (04/2018), p.81-83.
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Titre : Les aires marines éducatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Rozec, Auteur Année : 2018 Article : p. 10
in Polypode > 25 (mars 2018)Descripteurs : milieu marin / sortie éducative Résumé : Projet pédagogique d'éco-citoyenneté sur une aire marine. L'action de l'école du Forestou, à Brest. Nature du document : documentaire [article]Rozec Céline. « Les aires marines éducatives » in Polypode, 25 (mars 2018), p. 10.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 063548 Disponible archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 063555 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Apprendre dehors / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)
[article]
Titre : Apprendre dehors Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2021 Article : p.10-56 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)Descripteurs : écologie humaine / méthode pédagogique / sortie éducative Résumé : Dossier consacré aux pratiques et aux enjeux de l'éducation et de l'apprentissage en plein air : le contact et les interactions avec les éléments de la nature ; les pratiques de classe ; les expériences extrascolaires ; les origines historiques de la prise en compte du plein air ; les effets du contact extérieur sur les élèves ; la nécessité de partenariats divers. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]« Apprendre dehors » in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.10-56.
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Arpenter le terrain avec des chercheurs et des habitants / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)
[article]
Titre : Arpenter le terrain avec des chercheurs et des habitants Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2021 Article : p.55-56 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)Descripteurs : méthode pédagogique / sortie éducative Résumé : La sortie sur le terrain d'élèves avec l'accompagnement de chercheurs ou d'habitants : l'expérience menée par l'Inspé et le CNRS de Toulouse ; l'observation et les questionnements ; le contact et les expérimentations ; l'exploitation en classe des informations collectées. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]« Arpenter le terrain avec des chercheurs et des habitants » in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.55-56.
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Ca raconte quoi le livre Demain, c'est nous ? / Nia Beridze / Bayard Presse (2023) in Phosphore, 555 (01/06/2023)
[article]
Titre : Ca raconte quoi le livre Demain, c'est nous ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nia Beridze Editeur : Bayard Presse, 2023 Article : p.46 Langues : Français (fre)
in Phosphore > 555 (01/06/2023)Descripteurs : sortie éducative Mots-clés : changement climatique Svalbard Résumé : Rencontre avec François Bernard, auteur du livre "Demain, c'est nous", publié après une expédition avec ses élèves au Svalbard (Norvège). Point sur la construction de ce projet pédagogique et sur la question du réchauffement climatique. Nature du document : documentaire [article]Beridze Nia. « Ca raconte quoi le livre Demain, c'est nous ? » in Phosphore, 555 (01/06/2023), p.46.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Périodiques lycée CDI Lycée 00078886 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Des changements vivifiants ! / Nadia Lienhard / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)
PermalinkPermalinkCréations au bord de l'eau / Mathilde Bernos / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)
PermalinkDedans-dehors : un changement de perception ? / Sylvie Houte / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)
PermalinkPermalinkEcouter le paysage / Dominique Habellion / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)
PermalinkPermalinkLes enfants apprennent mieux au grand air / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 302 (04/2018)
PermalinkErasmus, stages à l'étranger : le graal des étudiants ? / Christelle Gombert in Lecture Jeune, 167 (septembre 2018)
PermalinkJeu de piste au coeur du Marais / Muses et musées
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