/ CRAP (2007)
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[article]
Bitton Arié.
« A l'école québécoise, une formation décloisonnée »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.23-24.
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/ CRAP (2007)
|
[article]
Comte-Bellot Geneviève, Ferrerons Monique.
« Académie des technologies »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.14-15.
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/ CRAP (2007)
[article]
| Titre : |
Attention aux contenus factices |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alain Jean, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.15-17 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
| Descripteurs : |
2000- / culture scientifique et technique / France / programme d'enseignement / technologie : discipline
|
| Résumé : |
Présentation, en 2007, des objectifs de l’enseignement de la technologie en collège en France et de ses évolutions : comment définir une culture technologique et de quoi elle doit être constituée. La critique des nouveaux programmes en classe de 6e : l’abandon de la démarche de projet, la diminution du temps de fabrication et de réalisation d’objet, la liaison explicite avec les sciences, la confusion à propos de l’enseignement des TIC.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Jean Alain.
« Attention aux contenus factices »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.15-17.
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/ CRAP (2007)
[article]
| Titre : |
Au-delà des textes officiels |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Monique Ferrerons, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.50-51 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
| Descripteurs : |
2000- / enseignement élémentaire / France / technologie : discipline
|
| Résumé : |
Analyse, en 2007, de la place de la culture technologique au cours moyen en France : le témoignage d'enseignants sur les problèmes posés par ce type d'enseignement, la mise en place de travaux de groupe, de manipulation du matériel, de la culture technologique propre des enseignants pour élaborer de telles séquences.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Ferrerons Monique.
« Au-delà des textes officiels »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.50-51.
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/ CRAP (2007)
[article]
| Titre : |
Construire le rapport au monde |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philippe Meirieu, Personne interviewée ; Roxane Caty-Leslé, Intervieweur ; Monique Ferrerons, Intervieweur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.46-48 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
| Descripteurs : |
2000- / culture scientifique et technique / France / pédagogie du projet / technologie : discipline
|
| Résumé : |
Entretien, en 2007, avec Philippe Meirieu, pédagogue, propos de l'enseignement de la technologie en collège : le problème du poids de la culture scientifique, technologique industrielle et artisanale offerte aux élèves, du choix des contenus enseignés tout au long de la scolarité, de la place d'une culture technologique dans une culture plus globale, de la place de la pédagogie de projet et de la fabrication d'objet en technologie.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
entretien, interview |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Meirieu Philippe, Caty-Leslé Roxane, Ferrerons Monique.
« Construire le rapport au monde »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.46-48.
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/ CRAP (2007)
[article]
| Titre : |
Contre la ségrégation scolaire, quelles régulations ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christian Maroy, Personne interviewée |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.4-5 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
| Descripteurs : |
2000- / carte scolaire / France
|
| Résumé : |
Entretien en 2007 avec Christian Maroy, professeur de sociologie, à propos de la suppression de la carte scolaire en France : les conséquences de cette suppression, la mise en concurrence des établissements scolaires, les outils de régulation qui pourraient être mis en place, le rôle que pourraient prendre les collectivités locales dans cette régulation.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
entretien, interview |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Maroy Christian.
« Contre la ségrégation scolaire, quelles régulations ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.4-5.
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/ CRAP (2007)
[article]
| Titre : |
Des outils pour de vrai |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sylvie Picaud, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.26-27 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
| Descripteurs : |
2000- / enseignement pré-élémentaire / enseignement technique / France
|
| Résumé : |
Témoignage, en 2007, sur l'initiation aux technologies à l'école maternelle en France : une enseignante explique sa démarche où l'enfant doit pouvoir manipuler différents matériaux, outils et objets lui permettant d'établir le principe de causalité comme effet lié à un geste, résoudre et fabriquer.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Picaud Sylvie.
« Des outils pour de vrai »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.26-27.
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/ CRAP (2007)
[article]
| Titre : |
Des valeurs menacées ? La technologie et les intelligences multiples |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sadji Habib, Auteur ; Roxane Caty-Leslé |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.51-52 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
| Descripteurs : |
2000- / élève en difficulté / France / technologie : discipline
|
| Résumé : |
Les formes d'apprentissage spécifiques dans l'enseignement de la technologie au collège en France, en font une discipline de réussite pour des élèves qui, par ailleurs, peuvent être en difficulté : analyse en 2007 sur ce qui en fait un facteur de progrès (interaction avec des objets mais aussi avec les autres élèves), l'interpellation aux intelligences multiples, l'importance de la phase de fabrication d'objets par ailleurs remise en cause par les nouvelles instructions officielles.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Habib Sadji, Caty-Leslé Roxane.
« Des valeurs menacées ? La technologie et les intelligences multiples »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.51-52.
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/ CRAP (2007)
[article]
| Titre : |
Dessine-moi un porte-clés |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sandrine Talmart, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.31-32 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
| Descripteurs : |
2000- / évaluation : enseignement / fabrication / France / technologie : discipline
|
| Résumé : |
Compte rendu, en 2007, d'une expérience sur le recours à la démarche de projet en technologie au collège : l'exemple d'une séquence pédagogique où les élèves ont dû concevoir des objets publicitaires pour répondre à des attentes précises et ont dû envisager comment évaluer l'adéquation de l'objet à la commande, dans et hors l'école.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Talmart Sandrine.
« Dessine-moi un porte-clés »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.31-32.
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/ CRAP (2007)
[article]
| Titre : |
Du partage des savoirs au partage des questions |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alain Berestetsky, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.61-63 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
| Descripteurs : |
1980- / centre culturel / culture scientifique et technique / France / IST
|
| Résumé : |
Retour, en 2007, sur le développement des centres de culture scientifique et technique en France depuis 1982 : origines d'un réseau national ; les risques qui pèsent en 2007 sur le maintien de ce réseau ; les enjeux d'un travail conjoint avec les établissements scolaires ; le développement d'une éducation populaire technique.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Berestetsky Alain.
« Du partage des savoirs au partage des questions »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.61-63.
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/ CRAP (2007)
[article]
| Titre : |
Faire découvrir l'entreprise... aux enseignants |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Benoît Touzet, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.60-61 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
| Descripteurs : |
2000- / formation des enseignants / France / relation école-entreprise
|
| Résumé : |
Comment, en 2007, faire connaître l'entreprise aux enseignants pour mieux la faire connaître aux élèves : cas du dispositif académique rouennais et le rôle de la DAFPIC, l'organisation des stages pour les enseignants et les possibilités d'exploitation pédagogique.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Touzet Benoît.
« Faire découvrir l'entreprise... aux enseignants »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.60-61.
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/ CRAP (2007)
[article]
| Titre : |
Fédératrice, humaniste et responsable |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marc Bautrait, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.48-49 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
| Descripteurs : |
2000- / culture scientifique et technique / France / technologie : discipline
|
| Résumé : |
Analyse, en 2007, de la place de la technologie et de ses valeurs parmi les autres disciplines au collège en France : les nouvelles instructions officielles, les thèmes de convergence, la place de l'analyse et de la critique des techniques chez les élèves, le développement d'une culture technique.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Bautrait Marc.
« Fédératrice, humaniste et responsable »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.48-49.
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/ CRAP (2007)
[article]
| Titre : |
Figures historiques et futurs possibles pour une technologie d’éducation générale |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Louis Martinand, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.11-13 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
| Descripteurs : |
2000- / culture scientifique et technique / France / programme d'enseignement / technologie : discipline
|
| Résumé : |
Le point, en 2007, sur l’évolution permanente en France de l’enseignement de la technologie en collège : l’évolution et la diversité de ses missions depuis la création de la discipline ; l’objectif des nouvelles orientations ; la réflexion permanente sur les contenus à enseigner et comment développer une éducation technologique générale.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Martinand Jean-Louis.
« Figures historiques et futurs possibles pour une technologie d’éducation générale »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.11-13.
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/ CRAP (2007)
[article]
| Titre : |
L'aventure exemplaire du couteau suisse. Vu de Sirius : technologie, terre de contrastes... |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Georges Poirier, Auteur ; Marie-Annick Doremus |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.41-43 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
| Descripteurs : |
2000- / enseignant / France / technologie : discipline
|
| Résumé : |
Présentation humoristique, en 2007, de l'enseignant de technologie et du statut de sa discipline au sein du collège en France : les réformes qui ont poussé ces enseignants à s'adapter au-delà du possible, leur statut dans l'éducation et au sein des établissements scolaires, le regard des élèves et des parents sur cette discipline.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Poirier Georges, Doremus Marie-Annick.
« L'aventure exemplaire du couteau suisse. Vu de Sirius : technologie, terre de contrastes... »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.41-43.
| |
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052231 | Disponible |
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/ CRAP (2007)
[article]
| Titre : |
L'industrie éducative ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Vincent Rivoire, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.59 |
| Note générale : |
Webographie.
|
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
| Descripteurs : |
2000- / classe de 3e / classe de 4e / France / relation école-entreprise
|
| Résumé : |
Présentation, en 2007, de la découverte du monde de l'industrie par des élèves de classe de 4e et de classe de 3e : exemple du dispositif en région Rhône-Alpes, "Jeunes-industrie", conduit par le rectorat, les inspections académiques et les chambres syndicales départementales de la métallurgie.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Rivoire Vincent.
« L'industrie éducative ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.59.
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/ CRAP (2007)
|
[article]
Montfort Josiane, Cariou Jean, Roignant Laurence.
« La belle équipe »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.44.
| |
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/ CRAP (2007)
[article]
| Titre : |
La broderie assistée par ordinateur |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Yvette Campos-Kratzeisen, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.34-35 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
| Descripteurs : |
2000- / art décoratif / CFAO / France / technologie : discipline
|
| Résumé : |
Comment, en 2007, mettre l'artisanat d'art au centre de son enseignement de technologie : exemple d'une enseignante qui, autour de la broderie, a réussi à aborder l'historique des solutions techniques en passant de l'atelier manuel à la machine à broder numérique (CFAO), ainsi que l'étude des matériaux, la fabrication d'ouvrages d'art.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Campos-Kratzeisen Yvette.
« La broderie assistée par ordinateur »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.34-35.
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/ CRAP (2007)
[article]
| Titre : |
La classe DP3 fait ses preuves |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Valérie Druesne, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.57-58 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
| Descripteurs : |
2000- / classe de 3e / France / relation école-entreprise
|
| Résumé : |
Présentation, en 2007, de la découverte professionnelle en classe de 3e (DP3) au collège : expérience menée par une équipe pluridisciplinaire, les activités poursuivies avec les élèves, le travail et les objectifs pédagogiques de l'équipe, le ressenti des élèves, les partenariats engagés, les répercussions sur le travail des élèves concernés et sur les autres.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Druesne Valérie.
« La classe DP3 fait ses preuves »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.57-58.
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/ CRAP (2007)
|
[article]
Dedieu Patrick.
« La coopération ne se décrète pas »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.36-37.
| |
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/ CRAP (2007)
[article]
| Titre : |
La filière STI : quelle identité dans le lycée polyvalent ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Denis Deschamps, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.40-41 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
| Descripteurs : |
2000- / filière STI / France / métier : industrie
|
| Résumé : |
Comment, en 2007, se vivent le choix et la scolarité en filière STI dans un lycée polyvalent en France : les publics touchés et intéressés par cette filière, sa réputation et les représentations, contenus d'enseignements technologiques et méthodes pédagogiques, le rôle de ces filières dans la démocratisation de l'éducation.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Deschamps Denis.
« La filière STI : quelle identité dans le lycée polyvalent ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.40-41.
| |
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/ CRAP (2007)
[article]
| Titre : |
La magie du pignon-crémaillère |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Monique Ferrerons, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.29-30 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
| Descripteurs : |
2000- / classe de 3e / cours moyen / échange scolaire / fabrication / France / maquette / SEGPA / technologie : discipline
|
| Résumé : |
L'intérêt pédagogique de construction de maquettes au collège en technologie : compte rendu d'une expérience menée en France, en classe de 3e, les différents apprentissages mis en jeu, l'échange scolaire sur les problèmes techniques posés avec des jeunes élèves d'école primaire, la coopération en fabrication avec les élèves de la classe de SEGPA (section d'enseignement général et professionnel adapté).
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Ferrerons Monique.
« La magie du pignon-crémaillère »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.29-30.
| |
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|
| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052231 | Disponible |
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/ CRAP (2007)
[article]
| Titre : |
La rénovation des programmes |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Luc Chevalier, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.13-14 |
| Note générale : |
Webographie.
|
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
| Descripteurs : |
2000- / culture scientifique et technique / France / programme d'enseignement / technologie : discipline
|
| Résumé : |
Les résultats, publiés en 2007, du travail du groupe d’experts chargé de travailler sur la rénovation des programmes de l’enseignement de la technologie au collège en France : la composition de ce groupe ; la lettre de cadrage du ministère ; les contenus du nouveau programme de 6e ; la progression souhaitée tout au long du collège.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Chevalier Luc.
« La rénovation des programmes »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.13-14.
| |
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052231 | Disponible |
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/ CRAP (2007)
[article]
| Titre : |
La technologie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.9-64 |
| Note générale : |
Webographie.
|
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
| Descripteurs : |
2000- / culture scientifique et technique / France / programme d'enseignement / technologie : discipline
|
| Résumé : |
Enseigner la technologie en France, en 2007 : les nouvelles orientations ministérielles au collège ; le foisonnement des expériences en classe ; la transmission des savoir-faire techniques et les différentes démarches d’investigation ; la découverte du monde professionnel ; ce que pourrait être l’enseignement des techniques et des technologies au primaire et dans le secondaire.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
« La technologie »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.9-64.
| |
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052231 | Disponible |
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/ CRAP (2007)
[article]
| Titre : |
Le manège des tornades |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Henri Morel, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.27-28 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
| Descripteurs : |
2000- / enseignement élémentaire / enseignement technique / France
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| Résumé : |
Analyse, en 2007, des difficultés que peut soulever la mise en pratique de projets technologiques à l'école primaire : témoignage d'un formateur IUFM ayant aidé une classe participant à un concours de fabrication d'objet technique, son analyse des freins dus à la jeunesse même des élèves et au manque de formation initiale de l'enseignante.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Morel Henri.
« Le manège des tornades »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.27-28.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052231 | Disponible |
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/ CRAP (2007)
[article]
| Titre : |
Le talent et le coeur à l'ouvrage : une "culture technologique" pour le XXIe siècle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Dany Sénéchaud, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.63-64 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
| Descripteurs : |
2000- / compagnonnage / France
|
| Résumé : |
La spécificité de la formation professionnelle des Maisons de Compagnons en France, en 2007 : le voyage, la vie en communauté, l'organisation des enseignements théoriques et pratiques, la reconnaissance de l'expérience et sa négociation en terme de niveau de diplôme, les échanges générationnels.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Sénéchaud Dany.
« Le talent et le coeur à l'ouvrage : une "culture technologique" pour le XXIe siècle »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.63-64.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052231 | Disponible |
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/ CRAP (2007)
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[article]
Guili Vincent.
« Les thèmes de convergence : une navigation au long cours »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.21-22.
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/ CRAP (2007)
[article]
| Titre : |
Passerelle pour le réel |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philippe Colas, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.32-34 |
| Note générale : |
Webographie.
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| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
| Descripteurs : |
2000- / classe de 6e / didactique des disciplines / France / technologie : discipline
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| Résumé : |
Compte rendu, en 2007, d'une expérience mettant en évidence, les liens entre cours de technologie en classe de 6e et la pratique sur le terrain : exemple de démarche pédagogique pour observer un phénomène scientifique et technologique, étudier les matériaux et les énergies, construire une recherche scientifique, mettre à l'épreuve les incidences quotidiennes et envisager des solidarités à l'échelle planétaire.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
séquence pédagogique |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Colas Philippe.
« Passerelle pour le réel »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.32-34.
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/ CRAP (2007)
[article]
| Titre : |
Plutôt que de nous plaindre, inventons ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philippe Colas, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.17-18 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
| Descripteurs : |
2000- / culture scientifique et technique / France / programme d'enseignement / technologie : discipline
|
| Résumé : |
Comment concrétiser la proposition d’expérimentation du ministère de l’Education en France en 2007 de créer une discipline nouvelle en 6e liant SVT, sciences physiques et technologie : la révision des champs disciplinaires traditionnels, la définition des relations entre les disciplines, l’avantage pour les enseignants d’aller de l’avant et d’inventer, l’organisation concrète du projet.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Colas Philippe.
« Plutôt que de nous plaindre, inventons ! »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.17-18.
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/ CRAP (2007)
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[article]
Lasson Christophe.
« Qu'est-ce qu'un objet ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.50.
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/ CRAP (2007)
|
[article]
Lecarme Philippe.
« Que l'intelligence est dans les mains »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.55-56.
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/ CRAP (2007)
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[article]
Moinard Dominique.
« Savez-vous casser les noix ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.25-26.
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/ CRAP (2007)
[article]
| Titre : |
Trop longs et peu cohérents |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jacques Crinon, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.6-7 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
| Descripteurs : |
2000- / enseignement élémentaire / France / programme d'enseignement
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| Résumé : |
Les nouveautés, en 2007, dans les instructions officielles de l’école primaire et maternelle en France : la mise en œuvre des différentes circulaires sur la lecture, la grammaire, les mathématiques, le socle commun ; la remise en cause de ces différentes circulaires, leurs ambiguïtés, leurs manques ; la confusion entre programmes et documents d’accompagnement.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Crinon Jacques.
« Trop longs et peu cohérents »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.6-7.
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/ CRAP (2007)
[article]
| Titre : |
Un illettrisme à combattre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Claude Voirpy, Personne interviewée |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.53-54 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
| Descripteurs : |
2000- / culture scientifique et technique / France / technologie : discipline
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| Résumé : |
Entretien, en 2007, avec Jean-Claude Voirpy, professeur de technologie en collège à propos de la culture technologique et pourquoi défendre ce principe éducatif. Pourquoi explorer des objets. Répercussion pour la société de mettre l'accent à l'école sur le développement d'une culture technique plus importante.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
entretien, interview |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Voirpy Jean-Claude.
« Un illettrisme à combattre »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007), p.53-54.
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