Le devoir d'hospitalité / Bertrand Gimonnet / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 575 (02/2022)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 575 (02/2022) Titre : Le devoir d'hospitalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Gimonnet, Auteur Editeur : CRAP, 2022 Article : p.30-32 Langues : Français (fre) Descripteurs : droits des élèves Mots-clés : élève (système éducatif)  interaction en éducation Résumé : L'accueil de l'élève, prémisse d'un bien-être scolaire : les mises en scènes pédagogiques ; la construction d'un espace pour chacun ; les risques de violences de l'institution scolaire ; l'hospitalité à l'école ; les questions éthiques et l'engagement du professionnel. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Gimonnet Bertrand. « Le devoir d'hospitalité » in Cahiers pédagogiques (Revue), 575 (02/2022), p.30-32.

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Je note, tu notes, nous notons / Bertrand Gimonnet in Cahiers pédagogiques (Revue), 397-398 (octobre 2001)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 397-398 (octobre 2001) Titre : Je note, tu notes, nous notons Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Gimonnet, Auteur Année : 2001 Article : p. 27-28 Descripteurs : 2000- / enseignement élémentaire / France / notation Résumé : La notation scolaire à l'école primaire : mode principal d'évaluation ; critique sévère à son encontre ; peu de propositions pour une autre évaluation ; le sens de l'évaluation. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Gimonnet Bertrand. « Je note, tu notes, nous notons » in Cahiers pédagogiques (Revue), 397-398 (octobre 2001), p. 27-28.

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Et nos pratiques pédagogiques, sont-elles morales ? / Bertrand Gimonnet / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014) Titre : Et nos pratiques pédagogiques, sont-elles morales ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Gimonnet, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article : p.29 Langues : Français (fre) Descripteurs : morale Mots-clés : évaluation des apprenants Résumé : Réflexions sur les questions morales de l'évaluation des élèves en France : la pratique de la notation ; la mise en concurrence des élèves ; les alternatives aux pratiques traditionnelles. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Gimonnet Bertrand. « Et nos pratiques pédagogiques, sont-elles morales ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.29.

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