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Les compétences au défi de la complexité / Anne Valentin / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 476 (11/2009)
[article]
Titre : Les compétences au défi de la complexité Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Valentin, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.30-31 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 476 (11/2009)Descripteurs : 2000- / acquisition de connaissances / CM2 / France / niveau de compétence / pédagogie Résumé : Le point, en 2009, sur l'enseignement par compétences en France : les différences entre objectifs pédagogiques et compétences ; quand devient-on compétent. Encadré : un exemple de situation complexe en maîtrise de la langue française en classe de CM2. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Valentin Anne. « Les compétences au défi de la complexité » in Cahiers pédagogiques (Revue), 476 (11/2009), p.30-31.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 035880 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Les compétences documentaires des élèves de terminale, l'exemple du Haut-Rhin / Marie-Noelle Aubert in Inter CDI (Etampes), 194 (mars-avril 2005)
[article]
Titre : Les compétences documentaires des élèves de terminale, l'exemple du Haut-Rhin Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noelle Aubert, Auteur Année : 2005 Article : p. 12-17
in Inter CDI (Etampes) > 194 (mars-avril 2005)Descripteurs : classe terminale / documentation / élève / France / niveau de compétence Résumé : Commentaire d'un sondage, réalisé en 2005, auprès de lycéens de classe terminale sur leurs compétences documentaires juste avant l'entrée à l'université. Points forts et points faibles en terme de méthodologie. Questionnaire. Leurs limites dans l'exploitation des documents. Leurs lacunes et les raisons de ces manques.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Aubert Marie-Noelle. « Les compétences documentaires des élèves de terminale, l'exemple du Haut-Rhin » in Inter CDI (Etampes), 194 (mars-avril 2005), p. 12-17.
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Les compétences premières / Rolande Hatem in Cahiers pédagogiques (Revue), 435 (septembre 2005)
[article]
Titre : Les compétences premières Type de document : texte imprimé Auteurs : Rolande Hatem, Auteur Année : 2005 Article : p. 43-44
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 435 (septembre 2005)Descripteurs : compétence / enseignant / France Résumé : Quelles sont les compétences à mettre en avant dans le métier d'enseignant en France en 2005 : être en constante recherche ; être à l'appel des savoirs ; analyser ses pratiques.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Hatem Rolande. « Les compétences premières » in Cahiers pédagogiques (Revue), 435 (septembre 2005), p. 43-44.
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Les compétences professionnelles attendues d'un professeur-stagiaire d'EPS in Cahiers pédagogiques (Revue), 390 (janvier 2001)
[article]
Titre : Les compétences professionnelles attendues d'un professeur-stagiaire d'EPS Type de document : texte imprimé Année : 2001 Article : p. 28
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 390 (janvier 2001)Descripteurs : 2000- / compétence / EPS / formation des enseignants / France Résumé : Encadré sur les compétences professionnelles attendues d'un professeur-stagiaire en EPS, concernant la conception et la conduite de son enseignement ainsi que son intégration et son implication dans la vie de l'établissement.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]« Les compétences professionnelles attendues d'un professeur-stagiaire d'EPS » in Cahiers pédagogiques (Revue), 390 (janvier 2001), p. 28.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 101097 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Compétences et savoirs, deux faces d'une même pièce / Marc Romainville / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 476 (11/2009)
[article]
Titre : Compétences et savoirs, deux faces d'une même pièce Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Romainville, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.11-13 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 476 (11/2009)Descripteurs : 2000- / acquisition de connaissances / connaissance / France / niveau de compétence / pédagogie Résumé : Analyse, en 2009, du travail par compétences et de la transmission des savoirs dans l'enseignement en France : la superficialité de certains apprentissages ; le manque d'intégration des savoirs ; les lacunes persistantes dans des acquis de base ; le rôle des compétences dans le transfert des savoirs ; l'approche didactique par compétences et culture. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Romainville Marc. « Compétences et savoirs, deux faces d'une même pièce » in Cahiers pédagogiques (Revue), 476 (11/2009), p.11-13.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 035880 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Les compétences au service de la remédiation / Nicolas Prévost / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 476 (11/2009)
PermalinkLes compétences sont-elles solubles dans les programmes ? / Jérôme Dewasch / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 476 (11/2009)
PermalinkLes complices et les passeurs / Ginette Francequin / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 463 (05/2008)
PermalinkLes complots de la République in Les Collections de l'Histoire, 33 (octobre 2006)
PermalinkComprendre le cinéma et les images / Marie Martin / Nathan (2008) in NRP. Lettres lycée, 029 (03/2008)
PermalinkComprendre le commerce mondial / Monique Ferrerons in Cahiers pédagogiques (Revue), 448 (décembre 2006)
PermalinkComprendre les hommes et les civilisations du passé / Denis Sestier / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 471 (03/2009)
PermalinkDes compromis permanents / Christophe Andreo / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 451 (03/2007)
PermalinkCompte tenu des variations saisonnières... / Maryvonne Tastet in Cahiers pédagogiques (Revue), 404 (mai 2002)
PermalinkComptes publics : la France est-elle le nouveau cancre de l'Europe ? / Constance Daire / Prisma Presse (2022) in Capital (Paris. 1991), 370 (07/2022)
PermalinkLe comptoir des philosophes / Lia Duboucheron / Philo éditions (2007) in Philosophie Magazine, 010 (06/2007)
PermalinkDu concept aux programmes : incohérence et précipitation / Philippe Perrenoud / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 476 (11/2009)
PermalinkUne conception innovante des programmes / Gisèle Jean / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 472 (04/2009)
PermalinkLes " concepts de base", un exemple en histoire / Patrice Bride in Cahiers pédagogiques (Revue), 439 (janvier 2006)
PermalinkLes concepts de la campagne / Nicolas Truong / Philo éditions (2007) in Philosophie Magazine, 008 (04/2007)
PermalinkLa concurrence redouble autour des produits italiens / Clotilde Chenevoy / Libre service actualités (2020) in LSA. Commerce & Consommation, 2610 (25/06/2020)
PermalinkLa condition enseignante / Corinne Abensour / Nathan (2008) in NRP. Lettres lycée, 032 (11/2008)
PermalinkLa Condition humaine / André Malraux / Gallimard (1996)
PermalinkDes conditions difficiles / Jean-Pierre Tusseau in Cahiers pédagogiques (Revue), 413-414 (avril 2003)
PermalinkDes conditions minimales indispensables... / Sylvain Grandserre / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008)
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