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Auteur Jacques Ténier |
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Titre : Un blog pour la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Ténier, Auteur Année : 2006 Article : p. 31-32
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 446 (octobre 2006)Descripteurs : 2000- / France / vie scolaire Mots-clés : site web TICE Résumé : La création d'un blog destiné à la gestion de la classe au lycée : son rôle de cahier de texte, son suivi avec les élèves, les répercussions sur les relations entre enseignants et parents d'élèves, les suites envisagées.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Ténier Jacques. « Un blog pour la classe » in Cahiers pédagogiques (Revue), 446 (octobre 2006), p. 31-32.
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En compagnie de Serge Tisseron / Serge Tisseron / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 450 (02/2007)
Titre : En compagnie de Serge Tisseron Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Tisseron, Personne interviewée ; Jacques Ténier, Intervieweur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.32-35 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 450 (02/2007)Descripteurs : 2000- / enseignement / France / image / lecture de l'image / pédagogie Résumé : Entretien, en 2007, avec Serge Tisseron, psychiatre et psychanalyste français et spécialiste des images et de leurs secrets : les particularités du rapport avec l'image chez les jeunes aujourd'hui ; les nouvelles formes d'images et leurs conséquences ; l'intérêt d'apprendre par l'image ; les propositions pour familiariser les jeunes à la lecture et l'analyse de l'image.
Nature du document : documentaire Genre : entretien, interview Niveau : Professeur [article]Tisseron Serge, Ténier Jacques. « En compagnie de Serge Tisseron » in Cahiers pédagogiques (Revue), 450 (02/2007), p.32-35.
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Titre : Les "conseils de progrès" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Ténier, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.45-46 Note générale : Tableau.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 452 (04/2007)Descripteurs : 2000- / conseil de classe / échec scolaire / enseignant / France Mots-clés : travail de groupe : éducation Résumé : Présentation, en 2007, du résultat d'une expérience menée en lycée expérimental : comment transformer le conseil de classe traditionnel en conseil de progrès afin de prendre en compte les difficultés d'élèves décrocheurs. La mise en place d'évaluations menant au dialogue avec l'élève et préparant le conseil de progrès ; le travail de préparation entre professeurs et entre élèves ; le fonctionnement du conseil de progrès ; les conditions d'un transfert possible. Encadrés : fonctionnement du conseil de progrès et dispositifs d'accompagnement.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Ténier Jacques. « Les "conseils de progrès" » in Cahiers pédagogiques (Revue), 452 (04/2007), p.45-46.
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Titre : Au croisement des disciplines Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Anne Hugon, Auteur ; Jacques Ténier, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.27 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 450 (02/2007)Descripteurs : 1990- / classe de 2e / France / image / interdisciplinarité / lecture de l'image Résumé : La mise en place d'un dispositif interdisciplinaire centré sur l'utilisation d'images en modules de classe de 2e dans un lycée parisien, depuis 1997 : analyser l'image comme un langage, le recours à l'image pour comprendre des situations complexes ou pour faire un travail de synthèse.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Hugon Marie-Anne, Ténier Jacques. « Au croisement des disciplines » in Cahiers pédagogiques (Revue), 450 (02/2007), p.27.
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Titre : Dispositifs : vos copies s'il vous plait Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Ténier, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article : p.40-41 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012)Descripteurs : acquisition de connaissances / pédagogie Mots-clés : enseignement des mathématiques erreur logique Résumé : Apprendre de ses erreurs : l'exemple de dispositifs en mathématiques au lycée pour aider les élèves, en France, à dédramatiser les erreurs commises, les analyser pour progresser et mieux comprendre l'évaluation de devoirs soit individuellement, soit en groupe. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Ténier Jacques. « Dispositifs : vos copies s'il vous plait » in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012), p.40-41.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 042522 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
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