[article]
Titre : |
Neurosciences et pédagogie |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jean-Luc Berthier, Auteur |
Année : |
2014 |
Article : |
p. 26-27 |
in New Standpoints > 61 (septembre 2014)
Descripteurs : |
neurosciences / pédagogie
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Résumé : |
Les élèves et les enseignants connaissent mieux le fonctionnement de leur portable que celui de leur cerveau. Et si on adaptait les pratiques pédagogiques à ce que l'on sait de son fonctionnement ? |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Berthier Jean-Luc.
« Neurosciences et pédagogie »
in New Standpoints, 61 (septembre 2014), p. 26-27.
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