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archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 030364 | Disponible |
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Des films fixes pour enseigner / Didier Nourrisson / Cédis (2007) in Inter CDI (Etampes), 210 (11/2007)
[article]
Titre : Des films fixes pour enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Nourrisson, Auteur Editeur : Cédis, 2007 Article : p.69-74 Note générale : Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 210 (11/2007)Descripteurs : 20e siècle / acquisition de connaissances / enseignement public / film documentaire / France Mots-clés : image fixe Résumé : Analyse, en 2007, du film fixe, support d'enseignement privilégié, entre les années 1930 et 1970 : son entrée dans la pédagogie, comme complément du manuel scolaire et concurrent du cinéma ; son usage dans la lutte de l'école pour la laïcité ; son apogée après 1945, avec l'essor de la publicité et de l'éducation par l'image ; les causes de son déclin, à la fois techniques et pédagogiques, à la fin du 20e siècle.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Nourrisson Didier. « Des films fixes pour enseigner » in Inter CDI (Etampes), 210 (11/2007), p.69-74.
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Ecrits d'Histoire(s) : roman historique, manuel et livre documentaire / Marie-Jo Vieilledent-Gitton / Cédis (2007) in Inter CDI (Etampes), 210 (11/2007)
[article]
Titre : Ecrits d'Histoire(s) : roman historique, manuel et livre documentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Jo Vieilledent-Gitton, Auteur Editeur : Cédis, 2007 Article : p.11-12 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 210 (11/2007)Descripteurs : histoire / lecture / manuel scolaire / roman Mots-clés : domaine disciplinaire enseignant-documentaliste livre : document Résumé : Compte rendu, en 2007 d'un colloque sur l'étude de l'Histoire à travers les textes : la diversité des documents supports : roman historique, spécimen et livre documentaire ; les stratégies didactiques permettant à l'élève d'apprendre l'Histoire par le biais de l'écrit ; le rôle crucial de l'enseignant-documentaliste dans le bon choix des livres fictionnels ou didactiques.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Vieilledent-Gitton Marie-Jo. « Ecrits d'Histoire(s) : roman historique, manuel et livre documentaire » in Inter CDI (Etampes), 210 (11/2007), p.11-12.
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Fragonard : les plaisirs d'un siècle. Courbet. Petits portraits : grands personnages / Martine Jullien / Cédis (2007) in Inter CDI (Etampes), 210 (11/2007)
[article]
Titre : Fragonard : les plaisirs d'un siècle. Courbet. Petits portraits : grands personnages Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Jullien, Auteur Editeur : Cédis, 2007 Article : p.15-19,65-67 Note générale : Adresses, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 210 (11/2007)Descripteurs : oeuvre artistique / peintre / sculpteur Mots-clés : Arcimboldo : 1527-1593 Courbet, Gustave : 1819-1877 Fragonard, Jean Honoré : 1732-1806 Giacometti, Alberto : 1901-1966 Résumé : Présentation de faits culturels parisiens de 2007 : hommage au peintre Fragonard pour son bicentenaire ; exposition sur le peintre Courbet ; présentation de la miniature française, technique délicate et art du portrait, du 16e au 19e siècle ; l'atelier de Giacometti, sculpteur suisse et ses oeuvres épurées ; exposition européenne sur Arcimboldo, artiste de cour de la Renaissance et "peintre légumier".
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Jullien Martine. « Fragonard : les plaisirs d'un siècle. Courbet. Petits portraits : grands personnages » in Inter CDI (Etampes), 210 (11/2007), p.15-19,65-67.
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Gros plan sur... Florence Aubry / Florence Aubry / Cédis (2007) in Inter CDI (Etampes), 210 (11/2007)
[article]
Titre : Gros plan sur... Florence Aubry Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Aubry, Personne interviewée ; Jean-Marc Thérouanne, Intervieweur ; Martine Thérouanne, Intervieweur Editeur : Cédis, 2007 Article : p.39-42 Note générale : Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 210 (11/2007)Descripteurs : 2000- / écrivain / France / littérature de jeunesse Mots-clés : enseignant-documentaliste Résumé : Entretien, en 2007, avec Florence Aubry, écrivain de littérature de jeunesse, qui s'exprime sur : son entrée dans l'édition jeunesse, son activité d'auteur, complémentaire de son métier d'enseignant documentaliste, ses rapports avec les éditeurs et ses lecteurs, sa méthode de travail, ses rencontres avec d'autres auteurs, ses thèmes et genres littéraires, les tendances de la littérature de jeunesse.
Nature du document : documentaire Genre : entretien, interview Niveau : Professeur [article]Aubry Florence, Thérouanne Jean-Marc, Thérouanne Martine. « Gros plan sur... Florence Aubry » in Inter CDI (Etampes), 210 (11/2007), p.39-42.
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[article]
Titre : Le CDI, tremplin de la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucile Sire, Auteur Editeur : Cédis, 2007 Article : p.13-14 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 210 (11/2007)Descripteurs : 2000- / CDI / incitation à la lecture / littérature de jeunesse Mots-clés : atelier de lecture Résumé : Pistes d'animations lecture, présentées en 2007, pour orienter les élèves vers une littérature jeunesse moins commerciale : modalités pédagogiques et mise en place de projets ponctuels et annuels autour de la lecture. Enrichissement par le partenariat avec les enseignants mais aussi valorisation et exploitation du fonds fictionnel. Enjeux pour la politique documentaire.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Sire Lucile. « Le CDI, tremplin de la lecture » in Inter CDI (Etampes), 210 (11/2007), p.13-14.
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Pour une documentation créative. Sur le livre d'artiste. Outils de communication et propriété intellectuelle / Claude Viry / Cédis (2007) in Inter CDI (Etampes), 210 (11/2007)
[article]
Titre : Pour une documentation créative. Sur le livre d'artiste. Outils de communication et propriété intellectuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Viry, Auteur ; Odile Bonneel, Auteur Editeur : Cédis, 2007 Article : p.58-63 Note générale : Biographie, iconographie.
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in Inter CDI (Etampes) > 210 (11/2007)Descripteurs : art conceptuel / art moderne / documentation / propriété littéraire et artistique Mots-clés : livre : document Résumé : Analyse d'ouvrages, en 2007 : "Pour une documentation créative : l'apport de la philosophie de Raymond Ruyer", de Sylvie Leclerc-Reynaud, sur l'apport de la médiation humaine dans la recherche informationnelle et ses conséquences sur le métier de documentaliste scolaire ; "Sur le livre d'artiste : articles et écrits de circonstance (1981-2005)", de A. Moeglin-Delcroix, ouvrage de vulgarisation de l'art conceptuel ; "Outils de communication et propriété intellectuelle", de Daniel Moatti, sur la nécessité d'une régulation sociale pour protéger les droits des créateurs.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Viry Claude, Bonneel Odile. « Pour une documentation créative. Sur le livre d'artiste. Outils de communication et propriété intellectuelle » in Inter CDI (Etampes), 210 (11/2007), p.58-63.
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Quel "risque" représentons-nous pour le système éducatif ? / François Daveau / Cédis (2007) in Inter CDI (Etampes), 210 (11/2007)
[article]
Titre : Quel "risque" représentons-nous pour le système éducatif ? Type de document : texte imprimé Auteurs : François Daveau, Auteur Editeur : Cédis, 2007 Article : p.8-9 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 210 (11/2007)Descripteurs : formation des enseignants / formation initiale / statut des fonctionnaires Mots-clés : enseignant-documentaliste personnel de l'éducation Résumé : Commentaire d'un rapport de l'IGEN de 2007 concernant la formation initiale des professeurs stagiaires ; l'interpellation des enseignants-documentalistes sur leur statut particulier ; le rappel de leurs revendications ; les manques dans cette formation et les conseils de l'Inspection pour décloisonner la pédagogie ; les points concernant le recrutement des personnels et leur suivi, en vue d'une politique documentaire à long terme.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Daveau François. « Quel "risque" représentons-nous pour le système éducatif ? » in Inter CDI (Etampes), 210 (11/2007), p.8-9.
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