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Une évaluation qui laisse le temps de réussir / Isabelle Andriot / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008)

Titre :	Une évaluation qui laisse le temps de réussir
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Isabelle Andriot, Auteur
Editeur :	CRAP, 2008
Article :	p.50-51
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	2000- / démocratisation de l'enseignement / égalité de chances / évaluation : enseignement / France / inégalité scolaire
Résumé :	Comment réduire les inégalités scolaires entre élèves par des méthodes d'évaluation différentes : compte rendu, en 2008, de l'expérience en collège de Zep (zone d'éducation prioritaire) d'évaluation par ceintures de compétences, mettant l'accent sur les acquisitions et non sur la stigmatisation des élèves en difficulté.
Nature du document :	documentaire
Niveau :	Professeur

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
archives	Documents pédagogiques	CDI Professeurs	038959	Disponible