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Auteur Pierre Kahn |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheDe la culture morale au moralisme / Pierre Kahn / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022)
Titre : De la culture morale au moralisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Kahn Editeur : CRAP, 2022 Article : p.29-31 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 579 (09/2022)Descripteurs : respect de la discipline Mots-clés : EMC (enseignement moral et civique) Résumé : La notion de respect dans le programme d'enseignement moral et civique (EMC), de l'enseignement primaire à la classe de terminale : le projet du ministre de l'Education Vincent Peillon en 2013 ; les modifications de 2018 ; les dispositifs proposés ; l'introduction de la notion de respect. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Kahn Pierre. « De la culture morale au moralisme » in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022), p.29-31.
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Titre : Dépasser l'incantation Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Kahn, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.44-46 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 530 (06/2016)Descripteurs : éducation civique / laïcité / morale / république Résumé : La transmission des valeurs de la République dans l'enseignement moral et civique (EMC) en France, en 2016 : l'Etat républicain et ses valeurs ; les conditions sociales et éducatives ; la demande institutionnelle de morale ; l'enseignement de la laïcité. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Kahn Pierre. « Dépasser l'incantation » in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016), p.44-46.
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Titre : La laïcité Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Kahn, Auteur Editeur : Le Cavalier Bleu Editions, 2005 Collection : Idées reçues. Economie & Société Description : 123 p. ISBN/ISSN : 978-2-84670-110-5 Note générale : Bibliographie
Descripteurs : laïcité / liberté de pensée / liberté religieuse / tolérance Index. décimale : 322 Laïcité Résumé : Etude de la laïcité à travers l'histoire, l'école et la religion.
Nature du document : documentaire Kahn Pierre. La laïcité. Le Cavalier Bleu Editions, 2005, 123 p. (Idées reçues. Economie & Société).
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 322 KAH documentaires lycée CDI Lycée 014742 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : La leçon de choses à l'école de Jules Ferry Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Kahn, Auteur Année : 2006 Article : p. 22-25
in Les Génies de la science > 27 (mai-juillet 2006)Descripteurs : école élémentaire / enseignement scientifique / sciences de l'éducation Résumé : Etude, réalisée en 2006, sur la leçon de choses à la fin du 19e siècle en France. Rappels historiques. Instructions officielles concernant cette discipline à l'école élémentaire. Objectifs pédagogiques (relation avec les idéaux de Jules Ferry concernant l'école). Définition et contenu de son enseignement. Les différentes formes de la leçon de choses depuis les années 1960. Interrogation sur les causes de sa disparition.
Nature du document : documentaire [article]Kahn Pierre. « La leçon de choses à l'école de Jules Ferry » in Les Génies de la science, 27 (mai-juillet 2006), p. 22-25.
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Titre : Quelle laïcité voulons-nous ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Kahn ; Jean-François Courco Editeur : CRAP, 2023 Article : p.12-13 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 589 (12/2023)Descripteurs : laïcité Résumé : Entretien avec le philosophe et historien de l'éducation Pierre Kahn sur la laïcité : la présentation de son essai ; une définition complexe et source de débats ; la garantie de libertés ; la loi de 1905. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Kahn Pierre, Courco Jean-François. « Quelle laïcité voulons-nous ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023), p.12-13.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 00080017 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
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