/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
"C'est quoi l'Europe ?" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Catherine Schmittbiel, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.19-21 |
| Note générale : |
Cartes. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)
| Descripteurs : |
2000- / classe de 4e / Europe / France / histoire géographie
|
| Résumé : |
L'Europe dans l'enseignement de la géographie en classe de 4e en France : les programmes scolaires du collège ; l'évolution de l'approche géographique de l'Europe (notion politique complexe, question identitaire, enjeu politique et social) ; la progression didactique et les questions qu'elle soulève. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Schmittbiel Catherine.
« "C'est quoi l'Europe ?" »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.19-21.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
"Créer les conditions de la réussite du collège unique" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nathalie Mons, Personne interviewée ; Philippe Watrelot, Intervieweur ; Maya Akkari, Intervieweur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.3-5 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)
| Descripteurs : |
2000- / pays de l'OCDE
|
| Mots-clés : |
évaluation internationale : enseignement |
| Résumé : |
Entretien, en 2008, avec Nathalie Mons, professeur en sciences de l'éducation en France et expert pour le programme d'évaluation internationale Pisa (Programme international pour le suivi des acquis des élèves) : les ressemblances entre les systèmes éducatifs qui réussissent les évaluations internationales ; les convergences entre les réformes de ces systèmes depuis les années 1980 ; l'évolution du système éducatif en France, en particulier le collège, et le rôle des collectivités locales. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
entretien, interview |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Mons Nathalie, Watrelot Philippe, Akkari Maya.
« "Créer les conditions de la réussite du collège unique" »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.3-5.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
A la découverte de l'espace vécu, ou : commencer la géographie dès l'école maternelle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-Alice Godin, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.38-40 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)
| Descripteurs : |
2000- / enseignement pré-élémentaire / France / géographie physique / histoire géographie
|
| Résumé : |
Comment, en 2008, aborder l'espace géographique à l'école maternelle en France : l'exemple d'un projet d'école intégré à la rénovation du quartier et comment les enseignants ont abordé, avec les élèves, le concept d'espace à différents niveaux de perception et à différentes échelles de leur vie. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Godin Marie-Alice.
« A la découverte de l'espace vécu, ou : commencer la géographie dès l'école maternelle »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.38-40.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Analyse géographique et gestion durable des territoires au lycée |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Edith Bomati, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.27-29 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)
| Descripteurs : |
2000- / développement durable / étude de cas / France / histoire géographie
|
| Résumé : |
Réflexion, en 2008, sur le développement durable et l'enseignement de la géographie au lycée en France : la définition des trois piliers du développement durable ; les apports de l'analyse géographique ; l'étude de cas comme base didactique de l'analyse du territoire. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Bomati Edith.
« Analyse géographique et gestion durable des territoires au lycée »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.27-29.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Citoyen, géographe et agent de l'état... |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philippe Viguier, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.34-35 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)
| Descripteurs : |
2000- / développement durable / France / histoire géographie
|
| Résumé : |
Développement durable et enseignement de la géographie en France, en 2008 : la demande institutionnelle ; l'ambiguïté politique et géographique de la notion de développement durable ; le rôle et la place de l'enseignant dans cet apprentissage. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Viguier Philippe.
« Citoyen, géographe et agent de l'état... »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.34-35.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Clisthène : une année dans la classe. Conseiller |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne Hiribarren, Auteur ; Vincent Guédé |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.66-67 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)
| Descripteurs : |
2000- / conseil de classe / établissement scolaire expérimental / France
|
| Résumé : |
La redéfinition, en 2008, du conseil de classe au collège expérimental Clisthène à Bordeaux : la participation des élèves ; le rôle des délégués élèves ; l'élaboration d'un bulletin trimestriel prenant en compte compétences de travail, compétences sociales, cours disciplinaires et temps interdisciplinaires ; l'élaboration du conseil à l'élève par les enseignants ; les objectifs de la rencontre avec les parents lors de la remise du bulletin. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Hiribarren Anne, Guédé Vincent.
« Clisthène : une année dans la classe. Conseiller »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.66-67.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Construire une conscience géographique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pascal Clerc, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.16-17 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)
| Descripteurs : |
2000- / France / histoire géographie / programme d'enseignement
|
| Résumé : |
L'enseignement de la géographie en France, en 2008 : comment construire une conscience géographique ; quelles doivent être les finalités de l'enseignement de la géographie ; définir les contenus à enseigner entre espace et action de l'homme et leurs interactions ; les difficultés d'enseigner la transformation du monde en classe. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Clerc Pascal.
« Construire une conscience géographique »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.16-17.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
De la géographie à l'école élémentaire : enseignement à la carte ou au menu |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Pierre Chevalier, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.46-48 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)
| Descripteurs : |
2000- / enseignement élémentaire / France / histoire géographie / programme d'enseignement
|
| Résumé : |
L'évolution historique de l'enseignement de la géographie à l'école primaire en France de 1834 à 2008 : tour à tour utilitaire, identitaire, activité d'éveil, l'enseignement de la géographie reste toujours relativement épars et marginalisé, en lien avec l'histoire, de plus en plus transversal et abordant la perception du monde dans son ensemble. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Chevalier Jean-Pierre.
« De la géographie à l'école élémentaire : enseignement à la carte ou au menu »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.46-48.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Enseigner la géographie aujourd'hui |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jacky Fontanabona, Directeur de publication ; Nicole Allieu-Mary, Directeur de publication |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.9-57 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)
| Descripteurs : |
2000- / France / histoire géographie
|
| Résumé : |
Enseigner la géographie en France, en 2008 : quelle géographie peut contribuer à une éducation à la citoyenneté ; la place de l'éducation au développement durable, de l'Europe et de la mondialisation dans cet enseignement ; la construction de l'espace géographique ; le rôle des technologies de l'information et de la communication ; les différents curriculums en France et en Europe. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Fontanabona Jacky, Allieu-Mary Nicole.
« Enseigner la géographie aujourd'hui »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.9-57.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Faire appel à la géographie culturelle dans les classes de lycée |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Didier Nativel, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.25-26 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)
| Descripteurs : |
2000- / culture / France / histoire géographie / secondaire second cycle
|
| Résumé : |
Le fait culturel dans l'enseignement géographique au lycée en France, en 2008 : les approches didactiques nouvelles d'un enseignant de lycée de ZEP (zone d'éducation prioritaire) pour compenser la prédominance du fait économique dans les programmes au détriment du fait culturel, s'appuyant sur des expériences culinaires, musicales ou picturales pour démontrer à ses élèves les origines géographiques des métissages culturels intercontinentaux. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Nativel Didier.
« Faire appel à la géographie culturelle dans les classes de lycée »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.25-26.
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/ CRAP (2008)
|
[article]
Mérenne-Schoumaker Bernadette.
« L'enseignement de la géographie en Belgique francophone »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.53-55.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
L'épreuve d'histoire-géographie au CAP |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Corinne Glaymann, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.49-51 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)
| Descripteurs : |
2000- / CAP / France / histoire géographie
|
| Résumé : |
L'épreuve d'histoire-géographie au CAP (certificat d'aptitude professionnelle) en France depuis 2005 : les thèmes et sujets d'étude proposés ; la démarche de l'épreuve orale ; les difficultés de l'épreuve ; les conséquences pour l'enseignement de géographie. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Glaymann Corinne.
« L'épreuve d'histoire-géographie au CAP »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.49-51.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
La citoyenneté mondiale vue d'Italie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Esoh Elamé, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.51-53 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)
| Descripteurs : |
2000- / enseignement élémentaire / enseignement secondaire / histoire géographie / Italie
|
| Résumé : |
L'enseignement de la géographie dans l'enseignement secondaire en Italie depuis 2005 : les conséquences de la récente réforme Moratti qui a entraîné la diminution des heures, la disparition dans certaines filières au lycée et l'enseignement par des enseignants non spécialistes ; les nouveaux programmes construits autour de nouveaux thèmes dont le développement durable et la mondialisation. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Elamé Esoh.
« La citoyenneté mondiale vue d'Italie »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.51-53.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
La culture scolaire à l'épreuve du partenariat |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Caroline Leininger Frézal, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.30-32 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)
| Descripteurs : |
2000- / France / histoire géographie / partenariat éducatif
|
| Mots-clés : |
éducation à l'environnement |
| Résumé : |
L'analyse qualitative et comparative, en 2008, d'animations et projets d'éducation à l'environnement pour un développement durable (EEDD) réalisées en France soit par des structures extérieures qui interviennent dans les établissements scolaires, soit par des enseignants d'histoire-géographie : comment cela s'intègre ou non à la géographie scolaire. Y a-t-il innovation pédagogique ? Les valeurs transmises et les diverses approches. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Leininger Frézal Caroline.
« La culture scolaire à l'épreuve du partenariat »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.30-32.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
La question des contenus d'enseignement : ce qui est réellement en jeu |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Roger-François Gauthier, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.6-7 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)
| Descripteurs : |
2000- / programme d'enseignement
|
| Résumé : |
L'évolution et la définition des contenus d'enseignement dans les systèmes éducatifs dans le monde, en 2008 : les débats en cours ; le poids des héritages nationaux ; les problèmes posés par l'autonomie des établissements ; le rôle de l'école dans la construction du lien social. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Gauthier Roger-François.
« La question des contenus d'enseignement : ce qui est réellement en jeu »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.6-7.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
La tectonique du Socle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Roger Brunet, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.13-15 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)
| Descripteurs : |
2000- / France / histoire géographie / programme d'enseignement / secondaire premier cycle
|
| Résumé : |
Analyse, en 2008, de la place de la géographie dans le socle commun au collège en France : la stratégie de Lisbonne et la définition des compétences clés ; les multiples problèmes posés par les contenus en géographie définis dans le socle commun ; l'absence d'analyse du rôle de l'homme sur la géographie ; comment les enseignants pourront-ils contourner les difficultés. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Brunet Roger.
« La tectonique du Socle »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.13-15.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
La Turquie fait-elle partie de l'Europe ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Patrice Bride, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.22-23 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)
| Descripteurs : |
2000- / classe de 4e / Europe / France / histoire géographie / Turquie
|
| Résumé : |
La question de la Turquie et de l'Europe dans l'enseignement de géographie en classe de 4e en France en 2008 : amener les élèves à réfléchir sur les caractéristiques géographiques de l'Europe, les liens entre éducation civique et géographie, la question politique et identitaire et enfin à devenir apprentis géographes. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Bride Patrice.
« La Turquie fait-elle partie de l'Europe ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.22-23.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Le "sujet d'étude" dans les nouveaux programmes de 1re STG |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Catherine Didier-Fevre, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.43-45 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)
| Descripteurs : |
2000- / classe de 1e / France / histoire géographie
|
| Résumé : |
Le programme de géographie en classe de 1re STG en France en 2008 : la démarche didactique d'une enseignante souhaitant montrer à ses élèves qu'eux-mêmes ou leur famille sont ou seront des acteurs spatiaux, partant d'un travail sur leur propre identité régionale, leurs problèmes de mobilité, l'organisation de l'espace, qui leur est quotidien. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Didier-Fevre Catherine.
« Le "sujet d'étude" dans les nouveaux programmes de 1re STG »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.43-45.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Le territoire paradoxal de l'ailleurs |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christian Grataloup, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.23-25 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)
| Descripteurs : |
2000- / France / histoire géographie / mondialisation : économie politique / secondaire second cycle
|
| Résumé : |
Réflexion, en 2008, sur les questions que pose le thème de la mondialisation dans l'enseignement de la géographie au lycée en France : analyser le rapport de la France au reste du monde, la place de son territoire et de son identité ; réfléchir sur le Monde comme société ; analyser les rapports entre les grands ensembles régionaux (Nord-Sud, Union européenne, Alena). |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Grataloup Christian.
« Le territoire paradoxal de l'ailleurs »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.23-25.
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/ CRAP (2008)
|
[article]
Vergnolle Mainar Christine.
« Les ressources en question »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.32-34.
| |
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Place des données et phénomènes naturels |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gérard Hugonie, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.18 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)
| Descripteurs : |
2000- / géographie physique / histoire géographie / programme d'enseignement
|
| Résumé : |
Analyse, en 2008, de la place des données et phénomènes naturels dans l'enseignement de la géographie en France : les rapports entre géographie physique et géographie humaine depuis les années 1980, l'évolution des recherches scientifiques et des programmes scolaires vers une problématique plus sociale et les problèmes didactiques inhérents. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Hugonie Gérard.
« Place des données et phénomènes naturels »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.18.
| |
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/ CRAP (2008)
|
[article]
Duhaut Christophe.
« Pourquoi ce déficit d'amour de la géographie ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.36-38.
| |
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Quelle professionnalité pour enseigner la géographie ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-François Thémines, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.55-57 |
| Note générale : |
Tableau. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)
| Descripteurs : |
2000- / formation des enseignants / formation initiale / France / histoire géographie
|
| Résumé : |
La formation initiale des professeurs de géographie dans l'enseignement secondaire en France en 2008 : les conséquences des nouveaux référentiels de compétences ; la création d'un référentiel de formation à l'IUFM de Basse-Normandie ; l'intégration de la formation initiale des stagiaires à celle de leur tuteur et tutrice ; la mise en place de dispositifs d'écriture de sa profession. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Thémines Jean-François.
« Quelle professionnalité pour enseigner la géographie ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.55-57.
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Réservation
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Exemplaires (1)
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 030751 | Disponible |
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Quelles conceptions les élèves de 2de se font-il de la géographie ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne Philippon, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.41-43 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)
| Descripteurs : |
2000- / classe de 2e / démarche didactique / France / histoire géographie
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| Résumé : |
A partir d'une enquête réalisée en 2004, l'auteur analyse l'écart entre le curriculum en géographie prescrit par les instructions officielles en classe de 2e au lycée en France, et celui qui est effectivement réalisé avec les élèves : la construction et le travail d'enquête ; la perception ou non des acteurs comme producteurs d'espace ; les conséquences sur les pratiques pédagogiques. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Philippon Anne.
« Quelles conceptions les élèves de 2de se font-il de la géographie ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.41-43.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 030751 | Disponible |
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Un chemin vers la citoyenneté |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
François Audigier, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.11-13 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)
| Descripteurs : |
2000- / citoyenneté / France / histoire géographie
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| Résumé : |
Les liens entre enseignement de la géographie et éducation à la citoyenneté en France, en 2008 : l'évolution de cette relation depuis les années 1970 ; la pluralité des outils d'analyse de la société ; rôle et hétérogénéité des sources d'information ; la place de l'action et des valeurs sociales dans l'enseignement. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Audigier François.
« Un chemin vers la citoyenneté »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.11-13.
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Réservation
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 030751 | Disponible |
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