[article]
| Titre : |
Dans les dédales de l'Education nationale |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Bernard Grosjean, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2009 |
| Article : |
p.64-65 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 470 (02/2009)
| Descripteurs : |
2000- / France / théâtre scolaire
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| Mots-clés : |
interaction en éducation |
| Résumé : |
Le bilan critique en France en 2009 de pratiques théâtrales dans les établissements scolaires autour des travaux d'Augusto Boal : la naissance du théâtre de l'Opprimé ; son intégration dans l'éducation d'adolescents et ses conséquences ; l'évolution vers le théâtre forum. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
témoignage |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Grosjean Bernard.
« Dans les dédales de l'Education nationale »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 470 (02/2009), p.64-65.
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Dans les dédales de l'Education nationale / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 470 (02/2009)
