Revenir à la pédagogie en actes / Emmanuel Diet in Cahiers pédagogiques (Revue), 390 (janvier 2001)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 390 (janvier 2001) Titre : Revenir à la pédagogie en actes Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Diet, Auteur Année : 2001 Article : p. 47-49 Descripteurs : 2000- / conseiller pédagogique / formation des enseignants / France / théorie analytique Résumé : L'analyse d'une pratique pédagogique dans le cadre d'un groupe, en position quasi clinique, sans tabou ni culpabilité, basée sur la parole et l'écoute. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Diet Emmanuel. « Revenir à la pédagogie en actes » in Cahiers pédagogiques (Revue), 390 (janvier 2001), p. 47-49.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
archives	Documents pédagogiques	CDI Professeurs	101097	Disponible

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !

La Révolution Freud in L'Histoire (Paris. 1978), 246 (septembre 2000)

Public Bibliographie [article]  inL'Histoire (Paris. 1978) > 246 (septembre 2000) Titre : La Révolution Freud Type de document : texte imprimé Année : 2000 Article : p. 35-57 Note générale : ill., chronolog., bibliogr., lexique Descripteurs : 19e siècle / 20e siècle / inconscient / judaïsme / national-socialisme / psychanalyse / rêve / théorie analytique Mots-clés : Freud, Sigmund : 1856-1939  Jung, Carl Gustav : 1875-1961 Résumé : Dossier sur Sigmund Freud (1856-1939) : sa vie, la genèse de son oeuvre, sa passion pour l'archéologie. L'interprétation des rêves avant Freud. La signification de la culture et de la religion juives dans un monde marqué par la montée du nazisme. Les comportements collectifs et la psychanalyse. Nature du document : documentaire [article]  « La Révolution Freud » in L'Histoire (Paris. 1978), 246 (septembre 2000), p. 35-57.

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !

Un transfert bien contrôlé / Bruno Jay in Cahiers pédagogiques (Revue), 432 (avril 2005)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 432 (avril 2005) Titre : Un transfert bien contrôlé Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Jay, Auteur Année : 2005 Article : p. 19-21 Descripteurs : enseignement / France / pédagogie / philosophie : discipline / relation maître-élève / théorie analytique Résumé : Les relations entre l'enseignant de philosophie et les élèves en France, en 2005 : comment gérer la situation de transfert dont le professeur fait souvent l'objet. Causes et interprétations de ce transfert. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Jay Bruno. « Un transfert bien contrôlé » in Cahiers pédagogiques (Revue), 432 (avril 2005), p. 19-21.

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !