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La notion de modèle au coeur de la physique / Didier Coince / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 469 (01/2009)

Titre :	La notion de modèle au coeur de la physique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Didier Coince, Auteur ; Jacques Vince, Auteur ; Andrée Tiberghien
Editeur :	CRAP, 2009
Article :	p.37-38
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	2000- / didactique / France / modélisation
Mots-clés :	enseignement des sciences physiques
Résumé :	Proposition, en 2009, d'une activité de modélisation dans le cadre de l'enseignement des sciences physiques en classe de 2e : les difficultés posées aux élèves par cette activité ; comment rendre plus explicite cette démarche nécessaire à l'apprentissage ; la proposition d'une progression pédagogique en seconde.
Nature du document :	documentaire
Niveau :	Professeur

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
archives	Documents pédagogiques	CDI Professeurs	033513	Disponible