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Comme monsieur Adam, on n'écrit pas d'un seul jet ! / Rémy Marville / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012)
[article]
Titre : Comme monsieur Adam, on n'écrit pas d'un seul jet ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémy Marville, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article : p.45-47 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 495 (02/2012)Descripteurs : enseignement élémentaire / expression écrite Mots-clés : enseignement du français Résumé : L'organisation d'une classe de cours préparatoire et cours élémentaire, en France, en 2012, pour le travail d'écriture : jeux préparatoires, travail autour de la lecture d'un album, élaboration d'écrits en plusieurs étapes. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Marville Rémy. « Comme monsieur Adam, on n'écrit pas d'un seul jet ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012), p.45-47.
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Au commencement était le chaos / Corinne Honoré / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 459 (01/2008)
[article]
Titre : Au commencement était le chaos Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Honoré, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.30-31 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 459 (01/2008)Descripteurs : 2000- / France / handicap scolaire / handicapé / intégration scolaire Résumé : Les changements d'organisation induits par la loi de février 2005 concernant l'intégration scolaire des élèves handicapés en France : nouvelles structures, nouvelles procédures d'aides, nouvelles procédures d'affectation, nouveaux professionnels référents... Témoignage en 2008 d'une professeure des écoles spécialisée.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Honoré Corinne. « Au commencement était le chaos » in Cahiers pédagogiques (Revue), 459 (01/2008), p.30-31.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 031315 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Comment aborder les pratiques culturelles des adolescents ? / Catherine Reverdy / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 529 (05/2016)
[article]
Titre : Comment aborder les pratiques culturelles des adolescents ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Reverdy, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.7 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 529 (05/2016)Descripteurs : adolescence / pratique culturelle Résumé : Les pratiques culturelles adolescentes en France, en 2016 : les grandes enquêtes nationales ; les variables générationnelles et sociales ; la culture juvénile ; les différences entre garçons et filles, entre collège et lycée. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Reverdy Catherine. « Comment aborder les pratiques culturelles des adolescents ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 529 (05/2016), p.7.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 057121 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Comment accompagner le travail personnalisé ? / Guillaume Caron / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
[article]
Titre : Comment accompagner le travail personnalisé ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Caron, Auteur Editeur : CRAP, 2022 Article : p.36-37 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 576 (03/2022)Descripteurs : coopération scolaire / travail des élèves Mots-clés : accompagnement de l'apprenant Résumé : L'accompagnement des élèves dans l'articulation entre temps de travail individualisé et coopératif en classe pour devenir travail personnalisé : l'élaboration du plan de travail personnalisé ; la mise en place de l'entraide ; l'autorégulation de l'apprentissage. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Caron Guillaume. « Comment accompagner le travail personnalisé ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022), p.36-37.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 00075410 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Comment agir sur l'autre ? / Agnès Perrin-Doucey / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014)
[article]
Titre : Comment agir sur l'autre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin-Doucey, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article : p.40-41 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)Descripteurs : littérature / morale Résumé : Réflexions sur l'oeuvre littéraire comme support à la réflexion morale dans l'enseignement : les différentes formes d'expériences du monde, l'analyse des personnages, l'étude des choix langagiers. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Perrin-Doucey Agnès. « Comment agir sur l'autre ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.40-41.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 050377 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Comment aider Morgane ? / Michèle Amiel / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014)
PermalinkComment attester d'un savoir ? / Gilles Moreau / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)
PermalinkComment ça marche ? / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012)
PermalinkComment calculer une longueur ? / Sylvie Grau / CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
PermalinkComment changer lécole et la société ? / Florence Castingaud / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 449 (01/2007)
PermalinkComment choisir ? / Max Butlen / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 462 (04/2008)
PermalinkComment les élèves vivent les disciplines / Xavier Sido / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
PermalinkComment l'envie nous vient de travailler ensemble ? / Catherine Rossignol Vermeulen / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015)
PermalinkComment une équipe s'engage / Florence Raffin / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017)
PermalinkComment évaluer une pratique d'enseignement dans un jury de VAE ? / Sandrine Cortessis / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 484 (11/2010)
PermalinkComment faire avec l'accompagnement éducatif au collège ? / Jean-Michel Zakhartchouk / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 476 (11/2009)
PermalinkComment favoriser le vivre ensemble à l'école ? / Aurélie Varot / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019)
PermalinkComment font-ils pour s'informer ? / Nicole Boubée / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 470 (02/2009)
PermalinkComment interroger sa pratique d'enseignement de l'écriture ? / Claire Joubaire / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 545 (05/2018)
PermalinkComment j'ai fait ? Comment je devrais faire ? / Sylviane Bachy / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 454 (06/2007)
PermalinkComment lit-on les albums dans les familles ? / Stéphane Bonnéry / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)
PermalinkComment les manchots résistent-ils au froid ? / Nathalie Déjardin-Bonnet / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkComment mettre en oeuvre de nouveaux programmes ? / Jean-Paul Vaubourg / CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
PermalinkComment ne pas être "à l'ouest" ? / Jules Fereol / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)
PermalinkComment on accède à l'enseignement supérieur / Orlanda Tavares / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023)
PermalinkComment parler aux parents ? / Claire Burdin / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022)
PermalinkComment passer le relais sans perdre de temps ? / Sabrina Bendoukhane / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)
PermalinkComment penser les questions éducatives ? / Yann Forestier / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 572 (11/2021)
PermalinkComment Pierre est devenu élève / Ludovic Blin / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)
PermalinkComment la recherche peut-elle aider les pratiques enseignantes ? / Marie Gaussel / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
PermalinkComment rester dans le groupe ? / Armelle Legars / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010)
PermalinkComment réussir une rénovation ? / Pierre Vinard / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 461 (03/2008)
PermalinkComment savoir les mots ? / Marie-Anne Paveau / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 453 (05/2007)
PermalinkComment scolariser les enfants malades ? / Patrice Bourdon / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 453 (05/2007)
PermalinkComment se fait un travail ? / Catherine Ravelli / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 484 (11/2010)
PermalinkComment se regarder pédaler ? / Sylvie Grau / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 511 (02/2014)
Permalink"Comment vous faites ?" / François Muller / CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013)
PermalinkLa communauté éducative veut avancer / Nathalie Mons / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 536 (03/2017)
PermalinkCommunauté européenne : vers un système harmonisé / Pascal Lafont / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 457 (11/2007)
PermalinkCommunautés de pratiques ou de communautés de problèmes ? / André Tricot / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)
PermalinkCommunication numérique et pédagogie / Jacques Crinon / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 482 (06/2010)
PermalinkCommuniquer hors des classes / Francis Blanquart / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015)
PermalinkCommuniquer pour mieux éduquer / Karine Savigny / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 517 (12/2014)
PermalinkLe Comorien, le Provençal, etc. / Karima Gouaïch / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 558 (01/2020)
PermalinkEn compagnie de Serge Tisseron / Serge Tisseron / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 450 (02/2007)
PermalinkComparaison des modes d'accès à l'université / Laure Endrizzi / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)
PermalinkComparer les illustrations pour interpréter le texte / Christine Plu / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 462 (04/2008)
PermalinkComparer pour penser l'histoire en classe au cycle 3 / Pierre Kessas / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 471 (03/2009)
PermalinkLa compétence de communication en didactique des langues / Prisque Barbier / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 482 (06/2010)
PermalinkLa compétence, une notion aux contours flous / Vincent Guédé / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 476 (11/2009)
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