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Pour que la mayonnaise prenne / Sylvie Grau / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)
[article]
Titre : Pour que la mayonnaise prenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Grau, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.43-44 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 566 (01/2021)Mots-clés : coenseignement Résumé : Les compétences métacognitives indispensables à la mise en place d'une co-intervention entre enseignants en classe : l'indispensable préparation commune et complémentaire ; l'échange sur les attendus, les pratiques et savoirs ; la connivence et intelligence émotionnelle ; à la fois observateur et acteur ; un temps de partage. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Grau Sylvie. « Pour que la mayonnaise prenne » in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021), p.43-44.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 072054 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Pour une rééducation collective de la parole / Jessica Vilarroig / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 538 (06/2017)
[article]
Titre : Pour une rééducation collective de la parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessica Vilarroig, Auteur ; Teddy Gustave, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.20-21 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 538 (06/2017)Descripteurs : développement affectif / parole Mots-clés : élève (système éducatif) Résumé : L'écriture de slam pour débloquer la parole d'élèves souffrant de troubles psychologiques en lycée : le profil des élèves ; la parole pour sortir de sa solitude et exprimer ses émotions ; l'intervention d'artistes ; les changements pour les élèves. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Vilarroig Jessica, Gustave Teddy. « Pour une rééducation collective de la parole » in Cahiers pédagogiques (Revue), 538 (06/2017), p.20-21.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 060968 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Pour une refondation de l'éducation prioritaire / Marc Douaire / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 499 (09/2012)
[article]
Titre : Pour une refondation de l'éducation prioritaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Douaire, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article : p.17-18 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 499 (09/2012)Descripteurs : 1980- Mots-clés : éducation prioritaire Résumé : Le point de vue de l'Observatoire des zones prioritaires (OZP) sur les politiques en France, depuis 1981, de l'Education prioritaire : les objectifs d'Alain Savary à l'origine ; les différentes relances et l'absence progressive de pilotage national ; l'aggravation des inégalités scolaires et de l'échec scolaire. Encadré : les propositions de l'OZP pour consolider et valoriser les apports de l'éducation prioritaire, mettre fin aux carences qui ont entravé la politique d'éducation prioritaire, apporter une réponse aux problèmes pendants. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Douaire Marc. « Pour une refondation de l'éducation prioritaire » in Cahiers pédagogiques (Revue), 499 (09/2012), p.17-18.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 045143 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Pour une réorganisation radicale des programmes de mathématiques / Rémi Duvert / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 466 (10/2008)
[article]
Titre : Pour une réorganisation radicale des programmes de mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Duvert, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.58-59 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 466 (10/2008)Descripteurs : 2000- / France / mathématiques : discipline / programme d'enseignement Résumé : Le point, en 2008, sur les programmes d'enseignement des mathématiques en France : critique et analyse ; propositions de modification sur les apprentissages de base, acquisition d'éléments de culture mathématique, raisonnement et argumentation, résolution de problèmes. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Duvert Rémi. « Pour une réorganisation radicale des programmes de mathématiques » in Cahiers pédagogiques (Revue), 466 (10/2008), p.58-59.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 032890 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Pour la réussite de tous / Sandrine Combelair / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)
[article]
Titre : Pour la réussite de tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Combelair, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.15-17 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 566 (01/2021)Descripteurs : enseignant du primaire / enseignant du secondaire Mots-clés : SEGPA (section d'enseignement général et professionnel adapté) coenseignement Résumé : La co-intervention entre professeurs des écoles et professeurs de discipline en classe de 5e de SEGPA collège : l'apport d'un deuxième enseignant dans la classe ; la gestion de la difficulté scolaire ; un levier d'inclusion ; les différentes configurations de classe ; la question des préparations. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Combelair Sandrine. « Pour la réussite de tous » in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021), p.15-17.
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Pour s'entendre / Olivier Robert / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
PermalinkPour des sanctions "engageantes" / Robert-Vincent Joule / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 451 (03/2007)
PermalinkEt pour toi, c'est quoi un bon cours ? / Estelle Veuillerot / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
PermalinkPour un usage ordinaire du théâtre / Jean-Michel Zakhartchouk / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
Permalink"Pourquoi les bouches d'égout sont-elles rondes ?" / Sébastien Planchenault / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 573 (12/2021)
PermalinkPourquoi ce déficit d'amour de la géographie ? / Christophe Duhaut / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008)
PermalinkLe pourquoi du comment / Prisca Fenoglio / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 563 (09/2020)
PermalinkPourquoi faire des activités pratiques en sciences ? / Patricia Marzin-Janvier / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016)
PermalinkPourquoi "gérer" ? / Maria-Alice Medioni / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023)
Permalink"Pourquoi j'ai réagi comme ça ?" / Carine Perrin / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 575 (02/2022)
PermalinkPourquoi j'écris autant ? / Céline Walkowiak / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015)
Permalink"Pourquoi je suis là ?" / Jean-Pierre Bourreau / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 480 (03/2010)
PermalinkPourquoi lire des travaux de recherches sur l'éducation aux médias et à l'information ? / Claire Joubaire / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 536 (03/2017)
PermalinkPourquoi maintenant ? / Vincent Lorius / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014)
PermalinkPourquoi pas moi ? / Joëlle Proust / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019)
PermalinkPourquoi les paysans acceptent-ils d'entretenir le château fort ? Construire des savoirs explicatifs au CM1 / Yannick Le Marec / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 471 (03/2009)
PermalinkPourquoi perdure léchec scolaire ? / Anne Berlioz / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 449 (01/2007)
PermalinkPourquoi les radis piquent-ils ? / Nathalie Ladeveze / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)
PermalinkPourquoi s'essayer au plan de travail ? / Julia Clabau / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 580 (11/2022)
Permalink"Pourquoi toujours des refus ?" / Dominique Seghetchian / CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013)
PermalinkPourquoi tu pleures ? / Sophie Lener-Sei / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019)
PermalinkEt pourtant, ils lisent ! / Pascale Chwalek / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018)
PermalinkPouvoir d'agir et autonomie, de l'école au lycée / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 539 (09/2017)
PermalinkLe pouvoir des albums / Delphine Gyre / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018)
PermalinkLe pouvoir de rapprocher / Daniel Comte / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 521 (05/2015)
PermalinkPPRE : impliquer les parents... sans leur dicter leur conduite / Jean-Michel Zakhartchouk / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 465 (09/2008)
PermalinkPQRST, une méthode attrayante / Victoria Heyman / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkDe la pratique théâtrale aux apprentissages / Manon Bouchareu / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
PermalinkPratiquer la langue ne suffit pas / Pascale Verdier / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 453 (05/2007)
PermalinkPratiques de classe et autorité / Dominique Gelin / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 482 (06/2010)
PermalinkPratiques culturelles, paroles culturelles / Bernard Devanne / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 517 (12/2014)
PermalinkPratiques discursives en sciences / Eliane Pautal / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016)
PermalinkDes pratiques gagnantes en sciences et technologie / Liliane Dionne / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016)
PermalinkDes pratiques ordinaires qui creusent les inégalités / Elisabeth Bautier / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 453 (05/2007)
PermalinkDes pratiques pédagogiques pour réduire les inégalités / Jean-Michel Zakhartchouk / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008)
PermalinkDes pratiques professionnelles renouvelées / Stéphan Krécina / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 485 (12/2010)
PermalinkPrêcher la mauvaise parole / Guillaume Von der Weid / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 538 (06/2017)
PermalinkPréférer l'accompagnement à la formation / Philippe Goëmé / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 523 (09/2015)
PermalinkAu premier éléphant, c'est l'Afrique ! / Yannick Mével / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020)
PermalinkPremier pas en communication / Rachel Harent / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019)
PermalinkPremier pas, premières questions / Elsa Pelestor / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 466 (10/2008)
PermalinkPremier pas vers les sciences / Catherine Bruguière / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016)
PermalinkUne première culture littéraire / Jacques Crinon / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 462 (04/2008)
PermalinkLes premières classes / Philippe Collonval / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)
PermalinkDès les premiers jours / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 523 (09/2015)
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