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Quand on n'est plus programmé / François Moussavou / CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
[article]
Titre : Quand on n'est plus programmé Type de document : texte imprimé Auteurs : François Moussavou, Auteur ; Valérie Théric, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article : p.24-25 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 507 (09/2013)Descripteurs : enseignement professionnel / programme d'enseignement Résumé : Présentation de la démarche d'enseignants de lycée professionnel pour mener à bien l'enseignement général lié à la spécialité (EGLS) sans programme, en France : le partage des heures entre plusieurs disciplines, l'introduction de modularité en fonction des savoirs associés des référentiels, l'enquête auprès des élèves en stage, l'entrée dans la discipline par la spécialité, les difficultés de mise en oeuvre. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Moussavou François, Théric Valérie. « Quand on n'est plus programmé » in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013), p.24-25.
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Quand on parle du loup / Sandrine Prevel / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 574 (01/2022)
[article]
Titre : Quand on parle du loup Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Prevel, Auteur Editeur : CRAP, 2022 Article : p.49-50 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 574 (01/2022)Descripteurs : enseignement pré-élémentaire / motricité Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) apprentissage de la langue orale Résumé : Les apprentissages moteurs et l'apprentissage du langage à l'école maternelle : l'exemple d'un jeu de loup où des temps réflexifs et de prises de parole alternent avec l'activité physique pour envisager la compréhension et la progression des élèves, construire des savoirs. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Prevel Sandrine. « Quand on parle du loup » in Cahiers pédagogiques (Revue), 574 (01/2022), p.49-50.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 00074680 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Quand on peut on veut / Philippe Watrelot / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
[article]
Titre : Quand on peut on veut Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Watrelot, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.28-29 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020)Descripteurs : condition de travail / enseignant Résumé : L'ingénierie pédagogique au centre du métier d'enseignant : la représentation des enseignants de leur métier ; le développement d'un taylorisme éducatif par l'institution ; la remise en question du rôle d'expert ; la maîtrise réelle de techniques et le lien avec la recherche scientifique ; l'importance du collectif et la nécessité d'autonomie. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Watrelot Philippe. « Quand on peut on veut » in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020), p.28-29.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 070232 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Quand on se cogne à l'école / Damien Favresse / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 496 (03/2012)
[article]
Titre : Quand on se cogne à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Damien Favresse, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article : p.14-15 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 496 (03/2012)Mots-clés : décrochage scolaire élève décrocheur Résumé : Analyse, en 2012, de la dépréciation de l'école dans le processus de rupture et du décrochage scolaires : les résultats d'une enquête en Belgique auprès de jeunes sur les conséquences de l'accumulation de difficultés dans leurs apprentissages et leur parcours scolaires, dans les relations à l'adulte et à leurs pairs. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Favresse Damien. « Quand on se cogne à l'école » in Cahiers pédagogiques (Revue), 496 (03/2012), p.14-15.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 043362 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Quand Rama finit par accepter les critiques / Florence Castincaud / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 515 (09/2014)
[article]
Titre : Quand Rama finit par accepter les critiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Castincaud, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article : p.29 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 515 (09/2014)Descripteurs : expression écrite Mots-clés : liaison entre les niveaux d'enseignement socle commun de connaissances et de compétences Résumé : Point sur l'écriture de contes en chaîne dans le cadre d'une liaison école-collège en France : les échanges entre élèves ; la lecture critique ; le travail de la dimension réflexive ; les compétences du socle commun travaillées. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Castincaud Florence. « Quand Rama finit par accepter les critiques » in Cahiers pédagogiques (Revue), 515 (09/2014), p.29.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 051692 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Quand réel et virtuel s'entremêlent / Catherine Nave-Bekhti / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)
PermalinkQuand les relais font défaut / Magali Ouary-Glemin / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 552 (03/2019)
PermalinkQuand rigueur et créativité sont de la partie / Rosène Charpine / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)
PermalinkQuand Superman s'invite en classe / Sylvie Baud-Stef / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016)
PermalinkQuand tout un établissement se mobilise autour du travail par compétences / Jérôme Rivoire / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 477 (12/2009)
PermalinkQuand l'université accompagne les lycéens / Anne Boisteux / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011)
PermalinkQuand le yoga s'invite à l'école / Mathilde Bernos / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 545 (05/2018)
PermalinkLe quart d'heure d'initiative / Sylvie Floc'hlay / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 489 (05/2011)
PermalinkLe quartier ne nous laisse pas le choix / Annie Lasne / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)
PermalinkQuatorze professeurs, deux classes, zéro note / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 491 (09/2011)
PermalinkLes quatre dimensions de la bienveillance / Gwénola Reto / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)
PermalinkQuatre exemples à l'école élémentaire / Laurent Talbot / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 459 (01/2008)
PermalinkLa quatrième dimension / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 574 (01/2022)
PermalinkQue chacun soit évalué à sa juste mesure... / Patrice Bride / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 454 (06/2007)
PermalinkQue deviennent en 6e les élèves issus de classes coopératives ? / Sylvain Connac / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 475 (09/2009)
PermalinkQue disent les élèves de CLIS1 de leur place dans l'école ? / Claire de Saint Martin / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016)
PermalinkQue d'émotions ! / Caroline Mathias-Guyader / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023)
PermalinkQue fait-on d'autre que des maths, quand on fait des maths ? / Sylvie Grau / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 529 (05/2016)
PermalinkQue faut-il inventer pour redonner le goût des sciences ? / Jean-Jacques Dupin / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 469 (01/2009)
PermalinkQue faut-il pour qu'il y ait apprentissage ? Situations mathématiques à l'école maternelle / Joël Briand / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 456 (10/2007)
PermalinkQue l'intelligence est dans les mains / Philippe Lecarme / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007)
PermalinkQue mangent les triops ? / Rachel Harent / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkQue nous apportent les méthodes ? / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022)
PermalinkQue nous dit la comparaison avec les USA? / Denis Meuret / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 463 (05/2008)
PermalinkQue peut l'école contre les discriminations ? / Stéphane Kus / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 499 (09/2012)
PermalinkQue peut l'enseignant ? / Monica Levy-Kéloufi / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)
PermalinkQue sont les "nouvelles problématiques éducatives" ? / Catherine Reverdy / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)
PermalinkAu Québec : "Soyons fiers de notre éducation" / Louise Lafortune / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 487 (02/2011)
PermalinkQuel avenir ? / Sylvain David / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 472 (04/2009)
PermalinkQuel avenir pour le métier d'enseigner ? / Alice Le Coz / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022)
PermalinkQuel cadre, pour travailler quelles difficultés ? / Patricia Mothes / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 480 (03/2010)
PermalinkQuel cinéma ! / Guy Lavrilleux / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 512 (03/2014)
PermalinkQuel conseil en orientation ? / Aziz Jellab / CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 504 (03/2013)
PermalinkQuel EPI épique ! / Nathalie Cros / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)
PermalinkQuel est le problème ? / Sandrine Benasé-Rebeyrol / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 496 (03/2012)
PermalinkQuel est le problème ? / Christophe Blanc / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 529 (05/2016)
PermalinkQuelle culture pour tous ? / Denis Paget / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 486 (01/2011)
PermalinkQuelle culture sur le socle ? / Olivier Rey / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)
PermalinkQuelle éducation laïque à la morale ? / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014)
PermalinkQuelle égalité des chances ? / Pierre Mathiot / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)
PermalinkQuelle expertise pédagogique ? / Roland Goigoux / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 480 (03/2010)
PermalinkQuelle formation aux compétences en français ? / Jean-Michel Zakhartchouk / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015)
PermalinkQuelle formation pour les enseignants ? / Bruno Robbes / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 488 (03/2011)
PermalinkQuelle formation au Québec ? / Thierry Karsenti / CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 508 (11/2013)
PermalinkQuelle histoire-géo pour les STG / Alice Cardoso / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 461 (03/2008)
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