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Le silence n'est pas la parole / Gaëlik Razimbaud / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 523 (09/2015)
[article]
Titre : Le silence n'est pas la parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëlik Razimbaud, Auteur ; Olivier Vors, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.38-39 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 523 (09/2015)Descripteurs : élève en difficulté Mots-clés : pratique de classe Résumé : La signification du silence d'un élève en classe, en France : incompréhension linguistique et inactivité cognitive ; possibilité de décrochage ; nécessité de diversifier les formes de travail et de varier les styles pédagogiques. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Razimbaud Gaëlik, Vors Olivier. « Le silence n'est pas la parole » in Cahiers pédagogiques (Revue), 523 (09/2015), p.38-39.
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Titre : Simenon et La Rochelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Bertrand, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.60-61 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 475 (09/2009)Descripteurs : 2000- / classe de 4e / course d'orientation / France / interdisciplinarité / policier : genre Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) enseignement du français Résumé : Un projet interdisciplinaire EPS (éducation physique et sportive) et français au collège en France en 2009, pour développer le goût de la lecture à travers l'étude d'un roman de Georges Simenon dont l'action se situe à La Rochelle : la trame du roman, Vichy et la collaboration, l'élaboration d'un parcours d'orientation dans la ville, les adaptations cinématographiques. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Bertrand Eric. « Simenon et La Rochelle » in Cahiers pédagogiques (Revue), 475 (09/2009), p.60-61.
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Simple ou complexe, oui mais pour qui ? / Marceline Laparra / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)
[article]
Titre : Simple ou complexe, oui mais pour qui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marceline Laparra, Auteur ; Claire Margolinas, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.15-17 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 541 (12/2017)Mots-clés : pédagogie active situation problème résolution de problème Résumé : L'interprétation des élèves de la tâche complexe : la définition de la tâche complexe ; l'analyse des difficultés des élèves ; les situations ordinaires de tâches complexes. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Laparra Marceline, Margolinas Claire. « Simple ou complexe, oui mais pour qui ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017), p.15-17.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 062180 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
La simulation globale, un outil sur mesure / Aurélie Guillaume-Le Guével / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)
[article]
Titre : La simulation globale, un outil sur mesure Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Guillaume-Le Guével, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.26-27 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 528 (03/2016)Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie enseignement du français interdisciplinarité en éducation Résumé : Imaginer la vie quotidienne à Nantes, au 18e siècle : le projet interdisciplinaire, en collège, en France, en 2016, autour d'une simulation globale, de vies fictives ou historiques, de la découverte des quartiers, de la lecture d'épistoliers, de l'interaction entre les personnages, d'événements perturbateurs. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Guillaume-Le Guével Aurélie. « La simulation globale, un outil sur mesure » in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016), p.26-27.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 056667 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Singapour : du nouveau pour les maths / Laurence Cohen / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 535 (02/2017)
[article]
Titre : Singapour : du nouveau pour les maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Cohen, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.62-63 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 535 (02/2017)Descripteurs : didactique des disciplines / méthode pédagogique Mots-clés : enseignement des mathématiques Résumé : L'application de méthodes pédagogiques de l'île de Singapour dans l'apprentissage des mathématiques à l'école primaire, en France, en 2017 : une méthode spiralaire ; les différentes phases de compréhension, consolidation et transfert ; un travail d'analyse et de choix de situations. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Cohen Laurence. « Singapour : du nouveau pour les maths » in Cahiers pédagogiques (Revue), 535 (02/2017), p.62-63.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 059705 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Un site d'écriture collaborative / Patrice Hardouin / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015)
PermalinkLa situation d'énonciation / Marcelin Hamon / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015)
PermalinkPermalink"Situation" et "ressources" / Arouna Diabate / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 476 (11/2009)
PermalinkSix dilemmes en quête de hauteur / Yannick Mével / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 511 (02/2014)
PermalinkSocialiser... ou adapter à la forme scolaire ? / Maria Renata Prado / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 451 (03/2007)
PermalinkPermalinkSocle commun et éducation civique et morale / Philippe Joutard / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 496 (03/2012)
PermalinkLe socle commun, un objet politique mal identifié / Roger-François Gauthier / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010)
PermalinkLe socle commun, outil pour un authentique travail par compétences ? / Sabine Kahn / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 476 (11/2009)
PermalinkLe socle commun, outil pour le CPE? / Nathalie Szoc / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 485 (12/2010)
PermalinkLe socle commun, pour mieux enseigner / Rolande Hatem / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010)
PermalinkSocle commun : pour une mise en oeuvre intelligente et accompagnée / Luc Bédrille / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 461 (03/2008)
PermalinkLe socle commun, une promesse démocratique / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
PermalinkDu socle commun aux référentiels, quelle approche par compétences ? / Christian Biabiany / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 484 (11/2010)
PermalinkSocratic seminars ou la discussion littéraire / Simon Bleuenn / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 584 (03/2023)
PermalinkUne soeur bizarre / Martine Grandclément / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)
PermalinkSoit je gagne, soit j'apprends / Frédéric Pasco / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)
PermalinkSolidarité Laïque : agir pour l'éducation dans le monde, avec ou sans le ministère / Carole Coupez / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 472 (04/2009)
PermalinkDes solutions d'équipe / Gilbert Martineau / CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)
PermalinkPermalinkDes sons et du bruit / Dominique Habellion / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018)
PermalinkSophie Defour : "Il faut voir se disputer sur une figure de style" / Sophie Defour / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023)
Permalink" Sortez vos fiches méthodes " / Benjamin Mercier / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022)
PermalinkSortez vos ombrelles / Carole Gomez-Gauthié / CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013)
PermalinkDes sorties nature, dans quel but ? / Raphaël Chalmeau / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)
PermalinkSorties scolaires et religions / Emilie Pontanier / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019)
PermalinkPermalinkPermalinkSortir un jour de l'incantation à l'autonomie ? / Jean-Paul Delahaye / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 458 (12/2007)
PermalinkSortir de la vision "salledesprofs" / Peggy Colcanap / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 465 (09/2008)
PermalinkSortons de nos tiroirs / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)
Permalink"Souffrances à l'école : agissons !" / Nicole Priou / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 484 (11/2010)
PermalinkSouligner : pourquoi ? / Sara Mazziotti / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023)
PermalinkA la source : l'acte de chercher / Ange Ansour / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)
PermalinkSous les ailes de l'économie / Monique Royer / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019)
PermalinkSous l'histoire des arts, l'art lui-même / Alain Kerlan / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 492 (11/2011)
PermalinkSous l'homogène, l'hétérogène / Sylviane Monnier / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 454 (06/2007)
PermalinkSous son meilleur profil / Roch Chouinard / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023)
PermalinkSoutenir et sécuriser / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023)
PermalinkPermalinkLa spécificité du suivi individuel / Victoria Heyman / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 552 (03/2019)
PermalinkLa spirale vertueuse de l'implication / Laurent Kaufmann / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)
PermalinkLe stage comme mise à l'épreuve des règles scolaires / Robin Marchand / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019)
PermalinkLe stage de découverte, une démarche constructive / Fatma Alilate / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 463 (05/2008)
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