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Va-t'en, grand monstre vert ! / Quentin Magogeat / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)
[article]
Titre : Va-t'en, grand monstre vert ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Quentin Magogeat, Auteur ; Annick Messonnier, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.12-13 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 566 (01/2021)Descripteurs : enseignement primaire Mots-clés : coenseignement Résumé : Un dispositif de coenseignement en classe unique, de la maternelle au CM2, en milieu rural : la mise en place d'un travail d'écriture sur le monstre ; la répartition des rôles ; le travail commun et la progression commune ; l'organisation en ateliers ; l'intensification des interactions. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Magogeat Quentin, Messonnier Annick. « Va-t'en, grand monstre vert ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021), p.12-13.
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Les va-et-vient de l'histoire mondiale dans l'école italienne / Luigi Cajani / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 471 (03/2009)
[article]
Titre : Les va-et-vient de l'histoire mondiale dans l'école italienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Luigi Cajani, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.52-54 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 471 (03/2009)Descripteurs : 2000- / enseignement élémentaire / Italie / programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : Les tentatives de réforme des programmes d'enseignement de l'histoire de l'école primaire en Italie depuis 2001 : l'opposition entre deux conceptions de l'histoire, une conception plus internationale des peuples, prenant en compte l'évolution de l'historiographie, et une conception plus ethnocentriste de l'histoire italienne, les conséquences pour l'enseignement trop sujet à la mainmise politique. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Cajani Luigi. « Les va-et-vient de l'histoire mondiale dans l'école italienne » in Cahiers pédagogiques (Revue), 471 (03/2009), p.52-54.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 034009 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Vadémécum avant de se lancer / Vincent Guédé / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 491 (09/2011)
[article]
Titre : Vadémécum avant de se lancer Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Guédé, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article : p.46-47 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 491 (09/2011)Descripteurs : pédagogie Mots-clés : évaluation des apprenants compétence : psychologie Résumé : Conseils pratiques pour la mise en place d'un enseignement par compétences en France, en 2011 : la définition de l'évaluation par compétences ; les différents critères à développer ; la réalisation de bilans intermédiaires ; le rythme des validations ; le travail en équipe. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Guédé Vincent. « Vadémécum avant de se lancer » in Cahiers pédagogiques (Revue), 491 (09/2011), p.46-47.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 041703 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Des VAE accessibles aux plus défavorisés ? / Patrick Brun / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 457 (11/2007)
[article]
Titre : Des VAE accessibles aux plus défavorisés ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Brun, Auteur ; Claude Ferrand Editeur : CRAP, 2007 Article : p.28-30 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 457 (11/2007)Descripteurs : 2000- / formation continue / France / pauvreté / qualification professionnelle Mots-clés : validation des acquis de l'expérience Résumé : Les difficultés d'accès à la validation des acquis de l'expérience (VAE) des plus démunis en France en 2007 : les problèmes posés par la justification des niveaux, la qualification et la complexité des conditions de validation ; les propositions du mouvement ATD Quart-Monde pour faciliter l'accès des plus pauvres à la VAE et notamment l'accompagnement des candidats, leur "coformation".
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Brun Patrick, Ferrand Claude. « Des VAE accessibles aux plus défavorisés ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 457 (11/2007), p.28-30.
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La VAE et l'université : quelles tensions ? / Françoise Ropé / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 457 (11/2007)
[article]
Titre : La VAE et l'université : quelles tensions ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Ropé, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.49-52 Note générale : Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 457 (11/2007)Descripteurs : 2000- / diplôme / formation continue / France / qualification professionnelle / université Mots-clés : validation des acquis de l'expérience Résumé : Analyse en 2007 de la question de l'expérience confrontée aux diplômes et aux savoirs dans le cadre du dispositif de la VAE (validation des acquis de l'expérience) : les débats à l'intérieur des universités sur la remise en question ou non des diplômes et de la formation permanente, sur les relations entre savoirs théoriques et leurs formes pratiques, sur l'introduction de nouvelles normes d'évaluation, sur la priorité à l'accompagnement des candidats à la VAE.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Ropé Françoise. « La VAE et l'université : quelles tensions ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 457 (11/2007), p.49-52.
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Vainqueurs dans l'échange / Michel Calmet / CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
PermalinkDes valeurs menacées ? La technologie et les intelligences multiples / Sadji Habib / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007)
PermalinkDes valeurs ou des droits / Vincent Lorius / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019)
PermalinkLa validation des acquis de l'expérience / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 457 (11/2007)
PermalinkValidations autour d'un socle vraiment commun / Céline Walkowiak / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 478 (01/2010)
PermalinkValider les compétences / Dominique Natanson / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 452 (04/2007)
PermalinkValmy : autopsie d'un événement historique / Yannick Mével / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 471 (03/2009)
PermalinkVariations sur un acronyme / Michel Develay / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)
PermalinkUn vaste malentendu / Pierre Emery / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 545 (05/2018)
PermalinkVeiller à bien former / Michaël Bailleul / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)
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