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Documents disponibles dans cette catégorie (15)



100 Fake news face à la science / First Editions (2021)
Titre : 100 Fake news face à la science Type de document : texte imprimé Editeur : First Editions, 2021 Description : 238p. ISBN/ISSN : 978-2-412-06626-3 Descripteurs : désinformation / fiabilité / source d'information / traitement de l'information Mots-clés : esprit critique infox fausse information info pollution Résumé : Un décryptage de cent fausses informations répandues dans l'opinion publique, touchant des domaines comme la santé, l'alimentation, le cerveau, l'environnement et la sexualité. L'aspect écologique du véganisme, l'effet du sommeil sur l'apprentissage, la colonisation de Mars et la consommation de vin sont au nombre des thèmes abordés. ©Electre 2021
Nature du document : documentaire 100 Fake news face à la science. First Editions, 2021, 238p.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 070 documentaires lycée CDI Lycée 00073400 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Documentaires jeunesse : prescrire l'indignation écologique / Susan Kovacs in Lecture Jeune, 172 (décembre 2019)
[article]
Titre : Documentaires jeunesse : prescrire l'indignation écologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Susan Kovacs, Auteur Année : 2019 Article : p. 37-40
in Lecture Jeune > 172 (décembre 2019)Descripteurs : édition / littérature de jeunesse / source d'information Mots-clés : éducation à l'environnement Résumé : Les valeurs écologiques transmises aux jeunes prennent parfois des allures de "kit de bonnes pratiques", comme le montre la sociologie Marie Jacqué. Un constat que confirme cette analyse d'ouvrages documentaires français publiés depuis 2005. L'importance donnée à l'émotion, à l'humour et à l'incitation à "agir pour la planète" l'emporterait-elle sur la visée explicative des phénomènes et des enjeux ainsi que sur le questionnement critique ? Peut-on prescrire l'indignation écologique ? Nature du document : documentaire [article]Kovacs Susan. « Documentaires jeunesse : prescrire l'indignation écologique » in Lecture Jeune, 172 (décembre 2019), p. 37-40.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 068795 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : A l'école du partage : les communs dans l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Carbillet, Auteur ; Hélène Mulot, Auteur Editeur : C&F Editions, 2019 Collection : Les enfants du numérique Description : 302 p ISBN/ISSN : 978-2-915825-93-0 Descripteurs : recherche de l'information / source d'information Résumé : Des pistes pour aider les élèves à appréhender et à dominer les informations déversées sur le web et à s'en servir pour construire les apprentissages et développer les savoirs, notamment dans les CDI. Les bénéfices des outils numériques sur les pratiques scolaires sont explorés, comme l'accès facilité à la culture, le développement de l'autonomie et la construction des relations sociales. ©Electre 2019 Nature du document : documentaire Carbillet Marion, Mulot Hélène. A l'école du partage : les communs dans l'enseignement. C&F Editions, 2019, 302 p. (Les enfants du numérique).
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Titre : Fake news : cultiver les bons réflexes. Collège-Lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Charlet, Auteur Editeur : Génération 5, 2019 Description : 1 classeur pédagogique, 199 p. ISBN/ISSN : 978-2-36246-322-8 Descripteurs : désinformation / fiabilité / source d'information / traitement de l'information Mots-clés : esprit critique infox info pollution fausse information Résumé : 59 activités pour aborder avec les élèves le phénomène des fausses informations dans ses dimensions technologique, économique, politique et cognitive. Visant à éveiller leur analyse critique, elles les invitent également à s'interroger sur leur rapport aux informations et sur la fascination qu'elles exercent, y compris lorsqu'elles sont visiblement infondées. Nature du document : documentaire Charlet Hélène. Fake news : cultiver les bons réflexes. Collège-Lycée. Génération 5, 2019, 1 classeur pédagogique, 199 p.
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Titre : Fake news : évite de tomber dans le piège ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Kevin Razy, Auteur ; Hamza Garrush, Auteur Editeur : La Martinière jeunesse, 2018 Description : 152 p. ISBN/ISSN : 978-2-7324-8911-7 Descripteurs : désinformation / fiabilité / source d'information / traitement de l'information Mots-clés : esprit critique infox info pollution fausse information Résumé : Des informations et des conseils pour lutter contre la désinformation sur le web et les réseaux sociaux. A travers des cas concrets, historiques ou contemporains, l'humoriste décrypte des fake news, des hoax et des exemples de théories du complot puis explique comment vérifier la fiabilité de contenus en adoptant des réflexes simples. Nature du document : documentaire/documentaire collège Razy Kevin, Garrush Hamza. Fake news : évite de tomber dans le piège !. La Martinière jeunesse, 2018, 152 p.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 070 RAZ Livres documentaires CDI Collège 069328 Disponible 070 RAZ documentaires lycée CDI Lycée 066728 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
PermalinkPermalinkLes grandes heures de la presse : ce que WikiLeaks a changé / Jean-Noël Jeanneney / Société d'éditions scientifiques (2012) in L'Histoire (Paris. 1978), 377 (06/2012)
PermalinkLes grandes heures de la presse : Maurras appelle au meurtre / Jean-Noël Jeanneney / Société d'éditions scientifiques (2010) in L'Histoire (Paris. 1978), 353 (05/2010)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkVera, le numéro WhatsApp pour vérifier les faits in Geek Junior, 53 (février 2025)
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