/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
As-tu fait tes devoirs ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.9-58 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008)
| Descripteurs : |
2000- / devoir à la maison / France
|
| Résumé : |
Dossier, en 2008, sur les devoirs ou le travail des élèves à la maison après la classe : les éléments du débat et les controverses en France. La préparation en classe. Les enjeux autour de l'aide ou de l'accompagnement du travail des élèves en dehors de l'école. L'articulation entre ce qu'il se passe en classe et en famille. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
« As-tu fait tes devoirs ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.9-58.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 033048 | Disponible |
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Certains ont pleuré leur portable... |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Fabienne Saint-Germain, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.63-64 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008)
| Descripteurs : |
2000- / France / histoire géographie / secondaire premier cycle
|
| Mots-clés : |
TICE |
| Résumé : |
Comment l'ordinateur peut-il changer le rapport de l'élève au travail scolaire, à l'écriture et aux professeurs : l'expérience en France en 2008 d'une enseignante d'histoire géographie de collège, l'élaboration de travaux mutualisés et collaboratifs, l'aide à l'élève en difficulté (dyslexie), la construction de cartes mentales. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Saint-Germain Fabienne.
« Certains ont pleuré leur portable... »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.63-64.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Des conditions minimales indispensables... |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sylvain Grandserre, Auteur ; Laurent Lescouarch, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.17-18 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008)
| Descripteurs : |
2000- / devoir à la maison / didactique / France / méthodologie
|
| Résumé : |
L'analyse, en 2008, des risques pédagogiques pris par les enseignants en France dans le cadre de demande aux élèves de devoirs à la maison : la nécessité d'apprentissages méthodologiques et métacognitifs en classe ; les risques de la privatisation de l'aide aux devoirs ou de l'accompagnement scolaire ; le rôle des parents. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Grandserre Sylvain, Lescouarch Laurent.
« Des conditions minimales indispensables... »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.17-18.
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/ CRAP (2008)
|
[article]
Bride Patrice.
« Devoirs à la carte ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.31-32.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Dix recommandations utiles |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Michel Le Bail, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.44-45 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008)
| Descripteurs : |
2000- / devoir à la maison / France
|
| Mots-clés : |
aide à l'élève |
| Résumé : |
Comment construire un dispositif d'accompagnement à la scolarité efficace pour les élèves en France en 2008 : associer enseignants et parents ; ne pas refaire l'école après l'école ; ne pas se limiter à l'aide aux leçons ; définir temps d'aide individualisé et socialisé ; privilégier une aide renforcée aux moments clés de la scolarité ; former les différents acteurs ; évaluer de façon participative. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Le Bail Jean-Michel.
« Dix recommandations utiles »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.44-45.
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/ CRAP (2008)
|
[article]
Coulon Michèle.
« Du goûter à l'accompagnement éducatif... »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.46-47.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Ensemble, parents-enseignants : l'expérience de Roubaix |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Maryan Borowiec, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.49-51 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008)
| Descripteurs : |
2000- / devoir à la maison / France / relation école-collectivité territoriale / relation parent-enseignant
|
| Mots-clés : |
aide à l'élève |
| Résumé : |
Point, en 2008, sur la mise en place de l'accompagnement éducatif en collège : l'exemple d'un dispositif dans un quartier défavorisé de Roubaix en France existant depuis 1979, l'organisation du dispositif dans le temps, l'engagement des enseignants, la relation collège et centre social du quartier, l'adhésion ou non des élèves, les différentes activités proposées, la construction de relations avec les parents, les conséquences pour la vie dans le collège. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Borowiec Maryan.
« Ensemble, parents-enseignants : l'expérience de Roubaix »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.49-51.
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/ CRAP (2008)
|
[article]
Kakpo Séverine.
« Gare aux malentendus »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.53-55.
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/ CRAP (2008)
|
[article]
Zuckerman Laurel.
« L'enseignement de l'anglais en France »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.65-66.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
La controverse de Grande-Synthe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Yannick Mével, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.19-21 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008)
| Descripteurs : |
2000- / devoir à la maison / élève en difficulté / France
|
| Mots-clés : |
ZEP-REP |
| Résumé : |
Reportage, en 2008 sur la question des devoirs à la maison pour les élèves d'un collège de ZEP de l'agglomération dunkerquoise : la prise en charge en 6e, en classe, du travail normalement réalisé à la maison ; les conséquences pour les élèves démobilisés ; les conséquences sur le travail didactique et le travail en équipe pédagogique ; les débats entre enseignants sur la nature et les enjeux des devoirs à la maison ; la question sociale au centre des échanges. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
enquête, reportage |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Mével Yannick.
« La controverse de Grande-Synthe »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.19-21.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
La culture historique en questions : les programmes de l'école primaire de 2008 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Dominique Desvignes, Auteur ; Marc Loison, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.5-6 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008)
| Descripteurs : |
2000- / enseignement élémentaire / France / histoire géographie / programme d'enseignement
|
| Résumé : |
Analyse des changements dans les programmes d'histoire de l'école primaire en France en 2008 : la disparition des enjeux mémoriels et méthodologiques du patrimoine et des traces laissés par le passé ; la disparition de l'histoire sociale ; la mise en avant de grands personnages politiques ou héros militaires ; la contradiction avec les recherches historiques contemporaines et l'oubli de pans entiers de l'histoire de France. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Desvignes Dominique, Loison Marc.
« La culture historique en questions : les programmes de l'école primaire de 2008 »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.5-6.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
La formation des enseignants dans le cadre du master |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Frédéric Torterat, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.61-62 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008)
| Descripteurs : |
2000- / formation des enseignants / France
|
| Résumé : |
Point, en 2008, sur les difficultés posées par la réforme de la formation des enseignants dans le cadre d'un master à l'université en France : la diversité des débouchés professionnels ; les contenus professionnalisants ; les écrits professionnels. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Torterat Frédéric.
« La formation des enseignants dans le cadre du master »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.61-62.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
La longue expérience de Pacquam |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nadia Brya, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.51-53 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008)
| Descripteurs : |
2000- / devoir à la maison / France / relation école-collectivité territoriale
|
| Mots-clés : |
aide à l'élève |
| Résumé : |
Présentation, en 2008, de l'expérience en France de PACQUAM (Promotion d'associations collège quartier à Marseille), association d'aide scolaire insérée dans un quartier depuis 1993 : l'organisation du dispositif sur l'ensemble des quartiers, les champs d'intervention, les intervenants et leur formation, le partenariat entre Education nationale et quartiers, les conséquences pour la vie en classe. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Brya Nadia.
« La longue expérience de Pacquam »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.51-53.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Le "busing" : points de vue contrastés. Pourquoi refuserait-on cette solution ? Une cohérence d'ensemble à repenser |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stéphane Beaudet, Personne interviewée ; Ariane Huber, Personne interviewée |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.2-4 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008)
| Descripteurs : |
2000- / France / regroupement d'écoles / relation école-collectivité territoriale
|
| Mots-clés : |
secteur scolaire |
| Résumé : |
Entretiens, en 2008, avec Stéphane Beaudet, maire de Courcouronnes et Ariane Huber, présidente de la coordination FCPE d'Oullins, sur la proposition de la secrétaire d'Etat à la politique de la ville en France, Fadela Amara, d'étendre le "busing" (transporter des élèves de quartiers défavorisés et les scolariser dans d'autres quartiers) : la mise en place du système dans deux municipalités différentes, les réactions dans les quartiers et les écoles, les conséquences sur la mixité sociale, sur les enfants et leurs parents, quelles mesures préventives pourraient être organisées pour éviter l'éloignement des enfants de leur quartier et la fermeture d'écoles. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
débat, controverse |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Beaudet Stéphane, Huber Ariane.
« Le "busing" : points de vue contrastés. Pourquoi refuserait-on cette solution ? Une cohérence d'ensemble à repenser »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.2-4.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Les familles populaires face aux devoirs |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Daniel Thin, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.23-24 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008)
| Descripteurs : |
2000- / devoir à la maison / élève en difficulté / France / relation parent-enfant
|
| Résumé : |
Analyse, en 2008, des questions soulevées par les devoirs à la maison pour les familles populaires : un point de repère sur la scolarité des enfants ; la cristallisation de tensions dans la relation parents-enfants ; le révélateur des relations de chacun par rapport à l'école et aux résultats scolaires ; les risques de retrait ou de surinvestissement des parents. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Thin Daniel.
« Les familles populaires face aux devoirs »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.23-24.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Muscler l'imagination, stimuler l'intelligence |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Chantal Dulibine, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.39-41 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008)
| Descripteurs : |
2000- / devoir à la maison / français : discipline / France / secondaire second cycle
|
| Mots-clés : |
aide à l'élève |
| Résumé : |
Comment, en France en 2008, aider les élèves dans leurs révisions d'un devoir en lettres en classes de 2e et de 1re : amener les élèves à réfléchir sur le processus de leur travail et sur leurs difficultés, leur faire rédiger des commentaires réflexifs sur l'évaluation de leur travail, les aider dans la construction de plans détaillés. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Dulibine Chantal.
« Muscler l'imagination, stimuler l'intelligence »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.39-41.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Oui aux leçons régulières dans les écoles Zep ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alain Bourgarel, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.15-16 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008)
| Descripteurs : |
2000- / devoir à la maison / élève en difficulté / France
|
| Mots-clés : |
ZEP-REP |
| Résumé : |
Entretien, en 2008, avec Alain Bourgarel, responsable en France de l'Observatoire des zones prioritaires (OZP) : analyse des enjeux pédagogiques et sociaux des devoirs à la maison pour des élèves de ZEP (zones d'éducation prioritaire) ; comment ce travail peut être organisé et pris en charge au sein de l'institution scolaire ; point sur la place de la mémorisation dans ce type de travail ; pourquoi ce type de travail est essentiel pour ces élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
entretien, interview |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Bourgarel Alain, Zakhartchouk Jean-Michel.
« Oui aux leçons régulières dans les écoles Zep ! »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.15-16.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Qu'as-tu appris à l'école, mon fils, aujourd'hui ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Dominique Theron, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.29-30 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008)
| Descripteurs : |
2000- / devoir à la maison / France / relation parent-enseignant
|
| Mots-clés : |
site Internet aide à l'élève |
| Résumé : |
Présentation, en 2008, de la rédaction d'un cahier de textes sur Internet par des élèves de collège, comme outil d'autonomie et aide au suivi de la scolarité : horaires, objets d'études, travail de synthèse sur le cours et préparation des devoirs à faire à la maison. Les conséquences dans la relation avec les parents et dans le travail des élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Theron Dominique.
« Qu'as-tu appris à l'école, mon fils, aujourd'hui ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.29-30.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 033048 | Disponible |
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Quand la dynamique se crée au sein des familles |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Françoise Lorcerie, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.48-49 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008)
| Descripteurs : |
2000- / devoir à la maison / France / relation parent-enfant / relation parent-enseignant
|
| Résumé : |
Point, en 2008, sur les conditions nécessaires à l'engagement des parents dans le suivi scolaire de leur enfant : l'exemple en France du dispositif autour de la lecture à l'école primaire des "Clubs Coup de pouce Clé" mis en place par l'APFEE (association pour favoriser l'égalité des chances à l'école), la contractualisation avec les familles, l'accompagnement des familles dans le suivi de leur enfant, l'accueil des parents à l'école. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Lorcerie Françoise.
« Quand la dynamique se crée au sein des familles »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.48-49.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Quand les acteurs bricolent |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Patrick Rayou, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.21-22 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008)
| Descripteurs : |
2000- / devoir à la maison / France
|
| Mots-clés : |
ZEP-REP relation enseignant-apprenant |
| Résumé : |
Présentation, en 2008, des résultats d'une recherche, dans le réseau RAR (réseau ambition réussite) de l'académie de Créteil, sur le travail scolaire réalisé par les élèves à la maison : diversité des travaux, autonomie de l'élève, malentendus entre prescription pédagogique et résultats, variations du temps consacré par l'élève et de l'aide parentale, diversité des dispositifs d'aide selon les niveaux d'enseignement. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Rayou Patrick.
« Quand les acteurs bricolent »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.21-22.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 033048 | Disponible |
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Quelles questions pourrais-je vous poser ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-Pierre Gallien, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.32-34 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008)
| Descripteurs : |
2000- / devoir à la maison / France
|
| Mots-clés : |
aide à l'élève |
| Résumé : |
Amener les élèves à formuler des questions sur leurs devoirs faits ou à faire à la maison : les objectifs d'une telle démarche ; des exemples de propositions et d'étapes pédagogiques alliant travail en classe et en dehors de la classe, jusqu'à l'évaluation ; les points forts et les limites de la démarche. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Gallien Marie-Pierre.
« Quelles questions pourrais-je vous poser ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.32-34.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 033048 | Disponible |
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Rendre utile la correction |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Florence Castincaud, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.38 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008)
| Descripteurs : |
2000- / devoir à la maison / évaluation formative / France
|
| Mots-clés : |
aide à l'élève |
| Résumé : |
Comment procéder pour qu'une correction faite en classe de devoirs réalisés à la maison atteigne les objectifs pédagogiques attendus : exemple, en collège en France en 2008, de démarche pédagogique prenant en compte des travaux exploratoires à la leçon, leur intégration au cours et la préparation avec les élèves du travail d'évaluation final. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Castincaud Florence.
« Rendre utile la correction »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.38.
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Un outil : le cahier d'ATP |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marion Blin, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.25-26 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008)
| Descripteurs : |
2000- / devoir à la maison / France
|
| Mots-clés : |
aide à l'élève |
| Résumé : |
Point, en 2008, sur le rôle du cahier d'aide au travail personnalisé de l'élève dans le suivi des devoirs faits à la maison : l'expérience en classe de 6e d'un collège en France ; son rôle pour les élèves en difficulté dans la relation des parents à l'école, comme outil de remédiation et dans la mémorisation des savoirs. Exemples concrets de cahiers d'élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Blin Marion.
« Un outil : le cahier d'ATP »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.25-26.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 033048 | Disponible |
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Un plan de travail personnel en mathématiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sylvie Grau, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.27-29 |
| Note générale : |
Tableau. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008)
| Descripteurs : |
2000- / devoir à la maison / France / mathématiques : discipline / secondaire second cycle
|
| Résumé : |
Témoignage sur les devoirs des élèves à la maison en mathématiques : le type de travail à demander aux élèves et selon quels objectifs pédagogiques ; comment motiver ce travail pour qu'il soit un travail personnel et contribue à la construction de l'autonomie ; quelles en sont les limites. Exemples concrets. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Grau Sylvie.
« Un plan de travail personnel en mathématiques »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.27-29.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 033048 | Disponible |
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Un sujet de débats dans de nombreux pays |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Elisabeth Côté, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.13-15 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008)
| Descripteurs : |
1980- / Canada / devoir à la maison / Etats-Unis / Grande-Bretagne
|
| Résumé : |
Le point, en 2008, sur la question des devoirs de l'élève à la maison au Canada, Etats-Unis et Grande-Bretagne depuis les années 1980 : l'évolution de la problématique et les idées reçues sur le sujet ; l'évolution des contenus demandés aux élèves et la diversité des intentions pédagogiques ; le rôle et la responsabilité de l'enseignant et des parents ; la nécessité de définir un cadre de référence en équipe pédagogique. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Côté Elisabeth.
« Un sujet de débats dans de nombreux pays »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.13-15.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 033048 | Disponible |
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/ CRAP (2008)
[article]
| Titre : |
Une longue histoire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Bruno Poucet, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2008 |
| Article : |
p.11-12 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008)
| Descripteurs : |
devoir à la maison / époque contemporaine / France / programme d'enseignement
|
| Résumé : |
Analyse sur les devoirs et les leçons des élèves à la maison en France, depuis la naissance de l'école publique au 19e siècle : la question de l'utilité de ce travail en-dehors de la classe. Le point sur les évolutions historiques dans le cadre des recommandations des programmes et des instructions officielles ainsi que sur les éléments nouveaux du débat au 20e siècle. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Poucet Bruno.
« Une longue histoire »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.11-12.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 033048 | Disponible |
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