Ecrire pour apprendre : des apprentissages en sciences / Gérard Chapron in Cahiers pédagogiques (Revue), 388-389 (novembre 2000)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 388-389 (novembre 2000) Titre : Ecrire pour apprendre : des apprentissages en sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Chapron, Auteur ; Martine Pernodet, Auteur Année : 2000 Article : p. 39-43 Descripteurs : apprentissage de l'écriture / expression écrite / processus cognitif / schéma / SVT Résumé : Dossier : la signification des flèches dans le schéma fonctionnel en sciences de la vie et de la terre. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Chapron Gérard, Pernodet Martine. « Ecrire pour apprendre : des apprentissages en sciences » in Cahiers pédagogiques (Revue), 388-389 (novembre 2000), p. 39-43.

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