Comment l'enfant apprend le temps / Lotta De Coster in Cahiers pédagogiques (Revue), 434 (juin 2005)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 434 (juin 2005) Titre : Comment l'enfant apprend le temps Type de document : texte imprimé Auteurs : Lotta De Coster, Auteur Année : 2005 Article : p. 64-65 Descripteurs : développement de la personnalité / enfance / France / psychologie de l'enfant / temps Résumé : Le point, en 2005, su l'acquisition de la notion de temps par l'enfant : les éléments constitutifs de la notion temporelle ; le rôle du langage ; que faire en classe en France en 2005 pour que l'enfant construise les notions d'ordre et de durée. Bibliographie. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Coster Lotta De. « Comment l'enfant apprend le temps » in Cahiers pédagogiques (Revue), 434 (juin 2005), p. 64-65.

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