[article]
| Titre : |
Une catégorie familière et pourtant insaisissable |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Michel Wavelet, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2010 |
| Article : |
p.11-12 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 480 (03/2010)
| Descripteurs : |
échec scolaire / élève en difficulté / France
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| Mots-clés : |
2010- |
| Résumé : |
La définition de la notion "d'élèves en difficulté" en France, en 2010 : les difficultés d'une telle définition, la variété des situations, les dangers d'une individualisation, les responsabilités du système éducatif. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Wavelet Jean-Michel.
« Une catégorie familière et pourtant insaisissable »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 480 (03/2010), p.11-12.
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Une catégorie familière et pourtant insaisissable / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 480 (03/2010)
