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[article]
« Cultura en español »
in ¿ Qué Tal ?, 1/2009-2010 (septembre-octobre 2009), p. 10-11.
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[article]
| Titre : |
Ismael y Andrea |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année : |
2009 |
| Article : |
p. 4-5 |
| Langues : |
Espagnol (spa) |
in ¿ Qué Tal ? > 1/2009-2010 (septembre-octobre 2009)
| Descripteurs : |
acteur / chanteur / Espagne
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| Résumé : |
Retratos de Ismael y Andrea, cantantes y actores de España. |
| Nature du document : |
documentaire/documentaire collège |
| Niveau : |
Collège |
[article]
« Ismael y Andrea »
in ¿ Qué Tal ?, 1/2009-2010 (septembre-octobre 2009), p. 4-5.
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[article]
| Titre : |
La semana mundial del robot |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année : |
2009 |
| Article : |
p. 12-13 |
| Langues : |
Espagnol (spa) |
in ¿ Qué Tal ? > 1/2009-2010 (septembre-octobre 2009)
| Descripteurs : |
robot
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| Résumé : |
Guía des los robots más geniales. |
| Nature du document : |
documentaire/documentaire collège |
| Niveau : |
Collège |
[article]
« La semana mundial del robot »
in ¿ Qué Tal ?, 1/2009-2010 (septembre-octobre 2009), p. 12-13.
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[article]
| Titre : |
La vuelta a la escuela |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année : |
2009 |
| Article : |
p. 14 |
| Langues : |
Espagnol (spa) |
in ¿ Qué Tal ? > 1/2009-2010 (septembre-octobre 2009)
| Descripteurs : |
Argentine / éducation
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| Résumé : |
La vuelta a la escuela en Argentina. |
| Nature du document : |
documentaire/documentaire collège |
| Niveau : |
Collège |
[article]
« La vuelta a la escuela »
in ¿ Qué Tal ?, 1/2009-2010 (septembre-octobre 2009), p. 14.
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[article]
| Titre : |
¡ Animales deportistas ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année : |
2009 |
| Article : |
p. 6-7 |
| Langues : |
Espagnol (spa) |
in ¿ Qué Tal ? > 1/2009-2010 (septembre-octobre 2009)
| Descripteurs : |
animal / sport
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| Résumé : |
Vocabulario del deporte y de los animales. |
| Nature du document : |
documentaire/documentaire collège |
| Niveau : |
Collège |
[article]
« ¡ Animales deportistas ! »
in ¿ Qué Tal ?, 1/2009-2010 (septembre-octobre 2009), p. 6-7.
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