/ Nathan (2010)
[article]
Degoulet Miguel.
« Ecrire et réécrire avec un ordinateur »
in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.9.
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/ Nathan (2010)
[article]
Titre : |
Figures de résistance |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Coralie Amet, Auteur |
Editeur : |
Nathan, 2010 |
Article : |
p.61-62 |
in NRP. Lettres collège > 2009/10-04 (03/2010)
Descripteurs : |
grammaire / militantisme / poésie / stylistique
|
Résumé : |
Fiche pédagogique de grammaire qui propose en classe de 3e, une étude des figures de style utilisées dans la poésie engagée par les poètes pour s'exprimer contre l'occupant et l'oppression. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Amet Coralie.
« Figures de résistance »
in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.61-62.
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/ Nathan (2010)
[article]
Titre : |
Jeux poétiques |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Corinne Martinon-Deshors, Auteur |
Editeur : |
Nathan, 2010 |
Article : |
p.14-19 |
Note générale : |
Bibliographie. |
in NRP. Lettres collège > 2009/10-04 (03/2010)
Descripteurs : |
création artistique / expression écrite / poésie / stylistique
|
Résumé : |
Dossier pédagogique de français consacré à l'enseignement de jeux poétiques au collège. Définition de la poésie comme genre littéraire. Explicitation des règles de l'écriture poétique dont peuvent être tirés de nombreux jeux poétiques : travail sur le signifiant (poéticité sonore, poéticité graphique), mise en place d'effets cycliques (versification, répétitions), travail sur le signifié (détournement du langage commun, utilisation d'un lexique poétique, thèmes poétiques). |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Martinon-Deshors Corinne.
« Jeux poétiques »
in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.14-19.
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/ Nathan (2010)
[article]
Titre : |
Jouer avec le langage poétique |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Corinne Martinon-Deshors, Auteur |
Editeur : |
Nathan, 2010 |
Article : |
p.32-41 |
in NRP. Lettres collège > 2009/10-04 (03/2010)
Descripteurs : |
poésie
|
Résumé : |
Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 5e, qui propose une étude du langage poétique à partir d'un corpus varié de poèmes. Objectifs : apprendre à lire la poésie, étudier les rapports entre forme et signification, aborder les notions de formes fixes et de figure, créer des formes poétiques. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Martinon-Deshors Corinne.
« Jouer avec le langage poétique »
in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.32-41.
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/ Nathan (2010)
[article]
Denoix Yannick.
« Jouons avec les mots au CDI »
in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.2.
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/ Nathan (2010)
[article]
Titre : |
L'étrangeté d'une situation impossible |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Daniel Lagoutte, Auteur |
Editeur : |
Nathan, 2010 |
Article : |
p.30-31,encart non paginé |
in NRP. Lettres collège > 2009/10-04 (03/2010)
Descripteurs : |
oeuvre picturale
|
Mots-clés : |
Magritte, René : 1898-1967 |
Résumé : |
Fiche pédagogique d'histoire des arts, destinée à des enseignants de français en classe de 6e, qui propose l'étude du tableau de Magritte "Le château des Pyrénées", en prolongement de la séquence pédagogique sur la poésie. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Lagoutte Daniel.
« L'étrangeté d'une situation impossible »
in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.30-31,encart non paginé.
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/ Nathan (2010)
[article]
Titre : |
La poésie : entre rêve et réalité |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Catherine Denuault, Auteur |
Editeur : |
Nathan, 2010 |
Article : |
p.20-29 |
in NRP. Lettres collège > 2009/10-04 (03/2010)
Descripteurs : |
imaginaire / peinture / poésie / réel / thème artistique
|
Résumé : |
Séquence pédagogique de français qui propose, en classe de 6e, une familiarisation avec la poésie, à partir d'un corpus de poèmes et d'oeuvres picturales, sur le thème du poète face au réel. Objectifs : montrer les caractéristiques et l'évolution du langage poétique, développer l'imaginaire et inciter les élèves à écrire des poèmes en faisant un lien entre peinture et poésie, enrichir leur culture littéraire et artistique. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Denuault Catherine.
« La poésie : entre rêve et réalité »
in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.20-29.
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/ Nathan (2010)
[article]
Martinon-Deshors Corinne.
« La poésie est-elle un jeu ? »
in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.58.
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/ Nathan (2010)
[article]
Abensour Corinne.
« La Semaine de la presse et des médias au collège »
in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.11.
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/ Nathan (2010)
[article]
Balazuc Olivier.
« Le "cas" Podalydès »
in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.8.
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/ Nathan (2010)
[article]
Savadoux-Wojciechowski Catherine.
« Le champ lexical du souvenir »
in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.63-64.
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/ Nathan (2010)
[article]
Titre : |
Le sacrifice musical |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Daniel Bergez, Auteur |
Editeur : |
Nathan, 2010 |
Article : |
p.10 |
Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 2009/10-04 (03/2010)
Descripteurs : |
baroque / chanteur / musique
|
Résumé : |
Présentation, en 2010, de l'album de Cecilia Bartoli, intitulé "Sacrificium", qui rend hommage aux castrats : le sacrifice humain des castrats dans l'Italie des 17e et 18e siècle, une familiarisation avec la musique baroque, réflexion sur les liens entre sacrifice et art. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Bergez Daniel.
« Le sacrifice musical »
in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.10.
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/ Nathan (2010)
[article]
Atabekian Caroline d'.
« Le surréalisme »
in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.71-72.
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/ Nathan (2010)
[article]
Titre : |
Les fonctions du poète |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Coralie Amet, Auteur |
Editeur : |
Nathan, 2010 |
Article : |
p.44-53 |
in NRP. Lettres collège > 2009/10-04 (03/2010)
Descripteurs : |
écrivain / poésie
|
Résumé : |
Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 3e, qui propose une réflexion sur le rôle de la poésie et du poète, à partir d'un groupement de textes poétiques sur le thème "être poète" : le poète artiste, le poète porte-parole, le poète visionnaire. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Amet Coralie.
« Les fonctions du poète »
in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.44-53.
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/ Nathan (2010)
[article]
Lafargue Marie-Pierre.
« Mon oncle de Jacques Tati (1958) »
in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.56-57.
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/ Nathan (2010)
[article]
Titre : |
Poésie et grammaire |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Coralie Amet, Auteur |
Editeur : |
Nathan, 2010 |
Article : |
p.59-60 |
in NRP. Lettres collège > 2009/10-04 (03/2010)
Descripteurs : |
grammaire / poésie
|
Résumé : |
Fiche pédagogique de grammaire, destinée aux enseignants en classe de 3e, qui propose d'établir un lien entre grammaire et création poétique en mettant en évidence les libertés prises par les poètes en matière de grammaire et de syntaxe mais aussi les effets obtenus. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Amet Coralie.
« Poésie et grammaire »
in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.59-60.
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/ Nathan (2010)
[article]
Barbé Alain.
« Poètes inattendus »
in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.5.
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/ Nathan (2010)
[article]
Lagoutte Daniel.
« Prométhée, le poète voyant »
in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.54-55,encart non paginé.
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/ Nathan (2010)
[article]
Maillart Olivier.
« Quelques rencontres du troisième type »
in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.7.
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/ Nathan (2010)
[article]
Titre : |
S'imposer des contraintes : de l'Oulipo à l'Oupeinpo |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Daniel Lagoutte, Auteur |
Editeur : |
Nathan, 2010 |
Article : |
p.42-43,encart non paginé |
in NRP. Lettres collège > 2009/10-04 (03/2010)
Descripteurs : |
oeuvre picturale / poésie
|
Mots-clés : |
Klee, Paul : 1879-1940 artiste peintre |
Résumé : |
Fiche pédagogique d'histoire des arts, destinée aux enseignants de français de classe de 5e, qui propose l'étude du tableau "Jadis surgit du gris de la nuit" de Paul Klee, en prolongement de la séquence consacrée au langage poétique. Réflexion sur l'utilisation de contraintes dans la création artistique et sur le lien entre poésie et peinture. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Lagoutte Daniel.
« S'imposer des contraintes : de l'Oulipo à l'Oupeinpo »
in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.42-43,encart non paginé.
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archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 036838 | Disponible |
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/ Nathan (2010)
[article]
Titre : |
Un empereur amoureux de Paris |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Martine Rodde, Auteur |
Editeur : |
Nathan, 2010 |
Article : |
p.69-70 |
in NRP. Lettres collège > 2009/10-04 (03/2010)
Descripteurs : |
Antiquité grecque / grec ancien
|
Mots-clés : |
Paris : France |
Résumé : |
Fiche pédagogique de grec, qui propose pour des élèves de 3e, des exercices de traduction, de vocabulaire et sur la civilisation grecque, à partir d'un texte de l'empereur Julien l'Apostat sur la ville de Paris. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Rodde Martine.
« Un empereur amoureux de Paris »
in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.69-70.
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archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 036838 | Disponible |
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/ Nathan (2010)
[article]
Titre : |
Un portail pour l'enseignement de l'histoire des arts |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Elizabeth Fleury, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur |
Editeur : |
Nathan, 2010 |
Article : |
p.3-4 |
in NRP. Lettres collège > 2009/10-04 (03/2010)
Descripteurs : |
art / France
|
Mots-clés : |
portail : Internet 2010- |
Résumé : |
Interview, en 2010, d'Elizabeth Fleury, responsable pour le Ministère de la Culture de la mise en place d'un portail numérique regroupant les ressources culturelles dont peuvent avoir besoin les enseignants dans le cadre de l'histoire des arts : la création du portail, le partenariat entre l'Education nationale et le Ministère de la Culture, son contenu, les établissements partenaires, son évolution. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Fleury Elizabeth, Abensour Corinne.
« Un portail pour l'enseignement de l'histoire des arts »
in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.3-4.
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archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 036838 | Disponible |
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/ Nathan (2010)
[article]
Titre : |
Une fable de Yak Rivais |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Yann Le Lay, Auteur |
Editeur : |
Nathan, 2010 |
Article : |
p.65-68 |
in NRP. Lettres collège > 2009/10-04 (03/2010)
Descripteurs : |
20e siècle / écrivain / fable / France
|
Résumé : |
Fiche pédagogique, destinée aux enseignants de français de classe de 3e, qui propose un entraînement au brevet, à partir d'une fable de Yak Rivais. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Le Lay Yann.
« Une fable de Yak Rivais »
in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.65-68.
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archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 036838 | Disponible |
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/ Nathan (2010)
[article]
Titre : |
Visite de classe à la Cité du train |
Type de document : |
texte imprimé |
Editeur : |
Nathan, 2010 |
Article : |
p.12-13 |
in NRP. Lettres collège > 2009/10-04 (03/2010)
Descripteurs : |
interdisciplinarité / musée / sortie éducative / train : véhicule
|
Résumé : |
Proposition d'une séquence pédagogique pluridisciplinaire sur le thème du train, en classe de 5e ou de 3e, ponctuée par une sortie scolaire à la Cité mulhousienne du Train : les objectifs pédagogiques, la préparation de la visite et étude de documents, le déroulement de la visite de la Cité du train. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
« Visite de classe à la Cité du train »
in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010), p.12-13.
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archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 036838 | Disponible |
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