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Auteur Yvana Ayme |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheCalcul mental et stratégie : une mine d'émotions et d'énergie intellectuelle / Didier Faradji in Cahiers pédagogiques (Revue), 448 (décembre 2006)
Titre : Calcul mental et stratégie : une mine d'émotions et d'énergie intellectuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Faradji, Auteur ; Yvana Ayme, Auteur Année : 2006 Article : p. 35-37
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 448 (décembre 2006)Descripteurs : 2000- / France / jeu / mathématiques : discipline Résumé : Entretien, réalisé en 2006, avec Didier Faradji, concepteur français de jeux mathématiques et intervenant extérieur dans le cadre des inspections académiques et IUFM : pourquoi il est devenu concepteur de jeux mathématiques ; les types d'apprentissages selon le jeux mathématiques ; leur utilisation en classe ; leurs apports par rapport aux méthodes traditionnelles ; la relation avec le développement du langage ; la progression des élèves au fil des séances de jeux mathématiques.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Faradji Didier, Ayme Yvana. « Calcul mental et stratégie : une mine d'émotions et d'énergie intellectuelle » in Cahiers pédagogiques (Revue), 448 (décembre 2006), p. 35-37.
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Titre : Le désir et la règle Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur ; Yvana Ayme, Auteur Année : 2006 Article : p. 32-33
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 448 (décembre 2006)Descripteurs : 2000- / acquisition de connaissances / enseignement / France / jeu / pédagogie Résumé : Entretien, réalisé en 2006, avec Philippe Meirieu, pédagogue français : les questions pédagogiques et éthiques posées par l'intégration du jeu en classe ; les relations entre jeu, travail et apprentissages ; les différentes utilisations possibles du jeu et leurs objectifs.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Meirieu Philippe, Ayme Yvana. « Le désir et la règle » in Cahiers pédagogiques (Revue), 448 (décembre 2006), p. 32-33.
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Titre : Le jeu en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvana Ayme, Auteur Année : 2006 Article : p. 9-62
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 448 (décembre 2006)Descripteurs : 2000- / acquisition de connaissances / enseignement / France / jeu / pédagogie Résumé : Point, en 2006, sur la pratique du jeu en classe : définitions et limites du jeu en classe ; les objectifs pédagogiques de l'introduction du jeu en classe (compétences transversales, socialisation) ; les rapports entre jeu, jouet, enseignant, individus et groupe ; le jeu et les objectifs spécifiques d'apprentissage dans les disciplines. Comptes rendus d'expériences et témoignages.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Ayme Yvana. « Le jeu en classe » in Cahiers pédagogiques (Revue), 448 (décembre 2006), p. 9-62.
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Titre : Parlons-nous vraiment de la même chose ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Brougère, Auteur ; Yvana Ayme, Auteur Année : 2006 Article : p. 11-12
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 448 (décembre 2006)Descripteurs : 2000- / acquisition de connaissances / enseignement / France / jeu / pédagogie Résumé : Entretien, réalisé en 2006, avec Gilles Brougère, responsable du DESS en sciences du jeu, sur les liens entre jeu et éducation : la définition du jeu, les différents stades d'une activité ludique, comment les enseignants appréhendent le jeu dans leurs pratiques, la diversité de ces pratiques.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Brougère Gilles, Ayme Yvana. « Parlons-nous vraiment de la même chose ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 448 (décembre 2006), p. 11-12.
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