Des groupes de niveau ou de progression / Alain Pastor / CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) Titre : Des groupes de niveau ou de progression Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Pastor, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article : p.51-52 Langues : Français (fre) Descripteurs : groupe de niveaux / niveau de compétence Mots-clés : enseignement des langues et cultures d'origine Résumé : Le point sur l'évolution de l'enseignement des langues vivantes dans le primaire, le secondaire ou la formation pour adultes en France : les groupes de compétences et leurs objectifs pour chacun des niveaux ; la composition des groupes ; les rapports entre savoirs procéduraux et déclaratifs. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Pastor Alain. « Des groupes de niveau ou de progression » in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013), p.51-52.

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Sortir des oppositions figées / Alain Pastor in Cahiers pédagogiques (Revue), 437 (novembre 2005)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 437 (novembre 2005) Titre : Sortir des oppositions figées Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Pastor, Auteur Année : 2005 Article : p. 12-14 Descripteurs : apprentissage cognitif / France / langue maternelle / langue vivante : discipline Résumé : L'enseignement des langues en France, en 2005 : l'orientation communicative ; les relations entre langue maternelle et langue étrangère ; prendre en compte la diversité des apprenants et des usages ; la fonction métalinguistique. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Pastor Alain. « Sortir des oppositions figées » in Cahiers pédagogiques (Revue), 437 (novembre 2005), p. 12-14.

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