[article]
| Titre : |
Des situations pour enseigner l'orthographe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michelle Ros-Dupont, Auteur |
| Année : |
2006 |
| Article : |
p. 49-51 |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 440 (février 2006)
| Descripteurs : |
français : discipline / France / orthographe
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| Résumé : |
Exemples d'actions didactiques, en 2006, pour enseigner l'orthographe dans l'enseignement secondaire français : savoir orthographier pour construire et écrire ; observer la langue ; favoriser la curiosité ; tenir compte des modes d'apprentissage des élèves ; faire évoluer les processus individuels.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Ros-Dupont Michelle.
« Des situations pour enseigner l'orthographe »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 440 (février 2006), p. 49-51.
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