[article]
| Titre : |
Les rythmes scolaires |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Diane Galbaud, Auteur |
| Editeur : |
Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2011 |
| Article : |
p.18-23 |
| Note générale : |
Chronologie, graphique. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Sciences humaines (Auxerre) > 225 (04/2011)
| Descripteurs : |
rythmes scolaires
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| Résumé : |
Analyse, en 2011, de l'organisation du temps scolaire en France. Des rythmes non adaptés aux besoins de l'enfant. Le rôle des logiques économiques et sociales. Les résultats des recherches en chronobiologie et en chronopsychologie. L'influence des rythmes scolaires sur la réussite des élèves. Entretien avec un expert sur les réformes nécessaires. Encadrés : les limites du modèle allemand ; les évolutions depuis 1922 ; les réformes envisagées ; comparaison entre la France et les autres pays européens. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Galbaud Diane.
« Les rythmes scolaires »
in Sciences humaines (Auxerre), 225 (04/2011), p.18-23.
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Les rythmes scolaires / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2011) in Sciences humaines (Auxerre), 225 (04/2011)
