[article]
| Titre : |
Le temps d'apprendre. 3, Le bon tempo des apprentissages : de l'initiation à la maîtrise |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stéphane Hoeben, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2011 |
| Article : |
p.39 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 490 (06/2011)
| Descripteurs : |
Belgique / rythme d'apprentissage / rythmes scolaires
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| Résumé : |
Présentation, en 2011, du modèle de gestion de classe du réseau catholique de la Communauté française de Belgique : les différents axes, la prise en compte des rythmes de l'enfant et de la classe. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Hoeben Stéphane.
« Le temps d'apprendre. 3, Le bon tempo des apprentissages : de l'initiation à la maîtrise »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 490 (06/2011), p.39.
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Le temps d'apprendre. 3, Le bon tempo des apprentissages : de l'initiation à la maîtrise / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 490 (06/2011)
