
/ Cédis (2010)
[article]
Titre : |
Parcours de formation |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Daniel Fondanèche, Auteur |
Editeur : |
Cédis, 2010 |
Article : |
p.4-7 |
Note générale : |
Bibliographie. |
Langues : |
Français (fre) |
in Inter CDI (Etampes) > 228 (11/2010)
Descripteurs : |
recherche de l'information
|
Mots-clés : |
enseignant-documentaliste |
Résumé : |
Etude, en 2010, d'un rapport officiel intitulé "Repères pour la mise en oeuvre du Parcours de formation à la culture de l'information" : la nécessité de renforcer les compétences informationnelles et documentaires de l'élève ; les stratégies et aptitudes liées à la recherche et à la lecture documentaire ; les fiches méthodologiques, liées au cycle commun de connaissances. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Fondanèche Daniel.
« Parcours de formation »
in Inter CDI (Etampes), 228 (11/2010), p.4-7.
|  |
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/ Cédis (2010)
[article]
Titre : |
Roman, fais-moi peur ! |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Yannick Denoix, Auteur |
Editeur : |
Cédis, 2010 |
Article : |
p.62-63 |
Note générale : |
Bibliographie. |
Langues : |
Français (fre) |
in Inter CDI (Etampes) > 228 (11/2010)
Descripteurs : |
littérature de jeunesse / peur / thème littéraire
|
Résumé : |
Présentation, en 2010, de fictions à destination des collégiens sur le thème de la peur. Les héros des romans d'épouvante. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Denoix Yannick.
« Roman, fais-moi peur ! »
in Inter CDI (Etampes), 228 (11/2010), p.62-63.
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/ Cédis (2010)
[article]
Titre : |
Sur la piste des web documentaires |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Stéphanie Suby, Auteur |
Editeur : |
Cédis, 2010 |
Article : |
p.70-72 |
Langues : |
Français (fre) |
in Inter CDI (Etampes) > 228 (11/2010)
Descripteurs : |
film documentaire / outil pédagogique / WEB
|
Résumé : |
Point, en 2010, sur le web documentaire : historique ; présentation de web documentaires de référence : leur structure (durée, technique, interactivité) ; les perspectives et l'intérêt pédagogique de ce type de reportage en ligne, interactif et offrant un point de vue d'auteur plus qu'une information. Encadré : comment définir le film documentaire. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Suby Stéphanie.
« Sur la piste des web documentaires »
in Inter CDI (Etampes), 228 (11/2010), p.70-72.
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/ Cédis (2010)
[article]
Titre : |
Trésor des Médicis |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Martine Jullien, Auteur |
Editeur : |
Cédis, 2010 |
Article : |
p.61 |
Langues : |
Français (fre) |
in Inter CDI (Etampes) > 228 (11/2010)
Descripteurs : |
11-15e siècle / Italie / oeuvre artistique
|
Résumé : |
Présentation, en 2010, d'oeuvres artistiques créées et financées par Cosme l'Ancien puis par les Médicis, à l'occasion d'une exposition parisienne qui leur est consacrée. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Jullien Martine.
« Trésor des Médicis »
in Inter CDI (Etampes), 228 (11/2010), p.61.
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/ Cédis (2010)
[article]
Titre : |
Double casquette |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jeanne Ledoux-Kapry, Auteur |
Editeur : |
Cédis, 2010 |
Article : |
p.6-7 |
Note générale : |
Bibliographie. |
Langues : |
Français (fre) |
in Inter CDI (Etampes) > 228 (11/2010)
Descripteurs : |
établissement du second degré
|
Mots-clés : |
enseignement de l'histoire de l'art enseignant-documentaliste |
Résumé : |
Témoignage, en 2010, d'une enseignante-documentaliste sur son rôle de professeur d'histoire des arts (HDA) : l'accès à cette fonction grâce à son parcours d'historienne ; les aspects et l'organisation de ce nouvel enseignement au lycée ; ses choix pédagogiques liés à l'actualité culturelle et artistique, en classe de 2e et en classe de 1e. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Ledoux-Kapry Jeanne.
« Double casquette »
in Inter CDI (Etampes), 228 (11/2010), p.6-7.
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/ Cédis (2010)
[article]
Titre : |
Histoire d'une Drôle d'Année... en histoire de l'art |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Frédérique Yvetot, Auteur |
Editeur : |
Cédis, 2010 |
Article : |
p.12-15 |
Langues : |
Français (fre) |
in Inter CDI (Etampes) > 228 (11/2010)
Descripteurs : |
collège
|
Mots-clés : |
enseignement de l'histoire de l'art |
Résumé : |
Témoignage d'une enseignante-documentaliste, en 2010, sur l'enseignement de l'histoire des arts en collège : le contexte et les préparatifs du projet, basé sur la mobilisation des enseignants et la transdisciplinarité ; les étapes de l'expérimentation en classe, à partir d'oeuvres représentatives et de moyens méthodologiques . les ajustements nécessaires ; le bilan de l'opération sur une année scolaire du côté des élèves et du CDI. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Yvetot Frédérique.
« Histoire d'une Drôle d'Année... en histoire de l'art »
in Inter CDI (Etampes), 228 (11/2010), p.12-15.
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/ Cédis (2010)
[article]
Titre : |
La déferlante manga, 15 ans après... |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Agnès Deyzieux, Auteur |
Editeur : |
Cédis, 2010 |
Article : |
p.42-45 |
Langues : |
Français (fre) |
in Inter CDI (Etampes) > 228 (11/2010)
Descripteurs : |
bande dessinée
|
Résumé : |
Présentation, en 2010, du débat sur la situation du manga en librairie et dans les bibliothèques, France : les intervenants, des professionnels de la lecture et de l'écrit promouvant la bande dessinée ; les débuts du manga en France et le marché au début des années 2000 ; la politique d'acquisition des bibliothèques, l'évolution du lectorat français ; la question de l'avenir de la bande dessinée en général avec la dématérialisation du support. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Deyzieux Agnès.
« La déferlante manga, 15 ans après... »
in Inter CDI (Etampes), 228 (11/2010), p.42-45.
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/ Cédis (2010)
[article]
Titre : |
Catalogage : description bibliographique des livres |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Sandrine Leturq, Auteur |
Editeur : |
Cédis, 2010 |
Article : |
p.16-18 |
Note générale : |
Glossaire. |
Langues : |
Français (fre) |
in Inter CDI (Etampes) > 228 (11/2010)
Mots-clés : |
catalogage descriptif |
Résumé : |
Fiche pratique, réalisée en 2010, pour le traitement bibliographique des documents du CDI : les principaux champs tels que le titre, l'auteur, l'édition et l'adresse, la collation, la collection et l'ISBN ; les conseils pour remplir ces zones, par référence aux normes classiques de catalogage. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Leturq Sandrine.
« Catalogage : description bibliographique des livres »
in Inter CDI (Etampes), 228 (11/2010), p.16-18.
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/ Cédis (2010)
[article]
Titre : |
Création de carnets de voyage : une diversité d'approches éducatives |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Pascale Argod, Auteur |
Editeur : |
Cédis, 2010 |
Article : |
p.64-69 |
Langues : |
Français (fre) |
in Inter CDI (Etampes) > 228 (11/2010)
Descripteurs : |
pédagogie du projet / récit de vie
|
Résumé : |
Compte rendu, en 2010, d'une expérimentation pédagogique sur le carnet de voyage : ses objectifs, éducatif, documentaire et créatif ; les possibilités pour intégrer le carnet de voyage dans un projet pluridisciplinaire, à travers les exemples d'initiatives concrètes favorisant l'éducation à l'interculturel et à la citoyenneté européenne ; les prolongements possibles ; formations pour les enseignants. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Argod Pascale.
« Création de carnets de voyage : une diversité d'approches éducatives »
in Inter CDI (Etampes), 228 (11/2010), p.64-69.
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/ Cédis (2010)
[article]
Titre : |
A bulles perdues |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Colette Sougy-Rouquet, Auteur ; Anne Françon, Auteur |
Editeur : |
Cédis, 2010 |
Article : |
p.8-11 |
Note générale : |
Bibliographie. |
Langues : |
Français (fre) |
in Inter CDI (Etampes) > 228 (11/2010)
Descripteurs : |
atelier d'écriture / pédagogie du projet
|
Résumé : |
Compte rendu, en 2010, d'un projet autour de la bande dessinée dans un lycée lyonnais : présentation du Prix littéraire régional, ses partenaires, ses modalités, les objectifs en termes de découverte de la création littéraire contemporaine, l'organisation des séances. Les productions écrites des élèves. La remise du prix et vernissage d'une exposition ; le bilan notamment pédagogique de ce projet culturel. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Sougy-Rouquet Colette, Françon Anne.
« A bulles perdues »
in Inter CDI (Etampes), 228 (11/2010), p.8-11.
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/ Cédis (2010)
[article]
Titre : |
André Kertész |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Martine Jullien, Auteur |
Editeur : |
Cédis, 2010 |
Article : |
p.60 |
Langues : |
Français (fre) |
in Inter CDI (Etampes) > 228 (11/2010)
Descripteurs : |
Etats-Unis / photographe
|
Résumé : |
Brève présentation, en 2010, du photographe américain contemporain, André Kertész, lors d'une rétrospective parisienne qui lui est consacrée. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Jullien Martine.
« André Kertész »
in Inter CDI (Etampes), 228 (11/2010), p.60.
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/ Cédis (2010)
[article]
Titre : |
Autour de 1500... |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Martine Jullien, Auteur |
Editeur : |
Cédis, 2010 |
Article : |
p.19-22 |
Langues : |
Français (fre) |
in Inter CDI (Etampes) > 228 (11/2010)
Descripteurs : |
16e siècle / art / Europe
|
Résumé : |
Mise en parallèle d'expositions parisiennes de 2010, axées sur l'essor de l'art européen au 16e siècle : "D'or et de feu, l'art en Slovaquie à la fin du Moyen Age" et "France 1500, entre Moyen Age et Renaissance". Intérêt et objectif des oeuvres présentées : pour l'une, le patrimoine religieux slovaque et pour l'autre, le rôle de la France en tant que plaque tournante artistique, sur la voie de la modernité et dans la tradition médiévale. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Jullien Martine.
« Autour de 1500... »
in Inter CDI (Etampes), 228 (11/2010), p.19-22.
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