/ Nathan (2011)
[article]
| Titre : |
Du théâtre à l'essai : Sartre et Camus |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne Cassou-Noguès, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2011 |
| Article : |
p.30-41 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 045 (05/2011)
| Descripteurs : |
genre théâtral / oeuvre théâtrale
|
| Mots-clés : |
Sartre, Jean-Paul : 1905-1980 Camus, Albert : 1913-1960 |
| Résumé : |
Séquence consacrée à l'étude de deux pièces de théâtre, "Les Mains sales" de Jean-Paul Sartre et "Les Justes" d'Albert Camus, traitant de la violence mise au service des idées. Les pièces et leurs auteurs dans le contexte. Étude des liens entre écriture et argumentation avec l'analyse d'un texte théorique sur le théâtre de Sartre en regard avec sa pièce "Les Mains sales". Mise en avant de la notion de théâtre d'idées dans "Les Justes" : dimension historique, comparaison des formes d'argumentation développées dans un essai "L'homme révolté" et dans un dialogue théâtral. Corpus de textes. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Cassou-Noguès Anne.
« Du théâtre à l'essai : Sartre et Camus »
in NRP. Lettres lycée, 045 (05/2011), p.30-41.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 040421 | Disponible |
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/ Nathan (2011)
[article]
| Titre : |
Élaborer et rédiger un commentaire comparé |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Véronique Jodlowski, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2011 |
| Article : |
p.48-53 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 045 (05/2011)
| Descripteurs : |
méthodologie / oeuvre littéraire
|
| Mots-clés : |
commentaire Camus, Albert : 1913-1960 |
| Résumé : |
Propositions pour préparer les élèves à la démarche du commentaire comparé dans le cadre de l'écrit du baccalauréat de français à partir de la confrontation de deux extraits de romans d'Albert Camus,"La Mort heureuse" et "L'Étranger". Activités autour de la lecture cursive de "L'Étranger". Corpus de textes. Fiche méthodologique : le commentaire comparé de type Bac. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Jodlowski Véronique.
« Élaborer et rédiger un commentaire comparé »
in NRP. Lettres lycée, 045 (05/2011), p.48-53.
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/ Nathan (2011)
[article]
| Titre : |
Étudier un thème |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alice Fauchon, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2011 |
| Article : |
p.61-64 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 045 (05/2011)
| Descripteurs : |
thème artistique
|
| Mots-clés : |
lecture analytique |
| Résumé : |
Proposition d'activités, dans le cadre de l'aide individualisée, sur la recherche et l'étude des thèmes abordés dans une œuvre à propos du théâtre d'idées et du dialogue argumentatif en liaison avec le contexte des Lumières. Notion de thème, distinction entre thème et propos, étude d'un thème dans un corpus ou une œuvre intégrale. Corpus de textes. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Fauchon Alice.
« Étudier un thème »
in NRP. Lettres lycée, 045 (05/2011), p.61-64.
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/ Nathan (2011)
[article]
| Titre : |
Gao Xingjian, peintre de l'âme |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Daniel Bergez, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2011 |
| Article : |
p.8 |
| Note générale : |
Adresse. |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 045 (05/2011)
| Descripteurs : |
Chine / oeuvre picturale
|
| Résumé : |
Présentation, en 2011, de l'exposition parisienne consacrée à Gao Xingjian, écrivain et peintre chinois, travaillant à l'encre de Chine. Mise en évidence des correspondances entre ses œuvres peintes et ses écrits. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Bergez Daniel.
« Gao Xingjian, peintre de l'âme »
in NRP. Lettres lycée, 045 (05/2011), p.8.
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/ Nathan (2011)
[article]
| Titre : |
Hellman / Burdeau : un nouvel Hitchock / Truffaut |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie Martin, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2011 |
| Article : |
p.7 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 045 (05/2011)
| Descripteurs : |
Etats-Unis / réalisateur cinéma-télévision
|
| Résumé : |
Retour sur le parcours de Monte Hellman, cinéaste américain, avec la parution de "Monte Hellman, Sympathy for the Devil, Entretien avec Emmanuel Burdeau", en parallèle avec la sortie de son film, "Road to Nowhere". |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Martin Marie.
« Hellman / Burdeau : un nouvel Hitchock / Truffaut »
in NRP. Lettres lycée, 045 (05/2011), p.7.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 040421 | Disponible |
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/ Nathan (2011)
[article]
| Titre : |
L'écrivain aujourd'hui |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Claude Bologne, Personne interviewée |
| Editeur : |
Nathan, 2011 |
| Article : |
p.4 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 045 (05/2011)
| Descripteurs : |
écrivain
|
| Résumé : |
Entretien, en 2011, avec Jean-Claude Bologne, président de la Société des gens de lettres (SDGL) sur la condition de l'écrivain : le statut, les revenus, les modifications apportées par Internet et la notion de "livre ouvert", le rôle de la SDGL. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Bologne Jean-Claude.
« L'écrivain aujourd'hui »
in NRP. Lettres lycée, 045 (05/2011), p.4.
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/ Nathan (2011)
|
[article]
Lafargue Marie-Pierre.
« La Bombe de Peter Watkins (1965) »
in NRP. Lettres lycée, 045 (05/2011), p.57-58.
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/ Nathan (2011)
[article]
| Titre : |
Le groupe Octobre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alain Barbé, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2011 |
| Article : |
p.9 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 045 (05/2011)
| Descripteurs : |
1919-1939 / communisme / compagnie théâtrale / création théâtrale
|
| Mots-clés : |
théâtre (spectacle) |
| Résumé : |
Présentation du groupe Octobre, troupe de théâtre ouvrier créée en 1932, sous l'impulsion de Paul Vaillant-Couturier, de sa fondation autour de Jacques Prévert, à sa dissolution après la victoire du Front populaire : artistes, influences communistes et surréalistes, développement des genres de l'agit-prop dans ses créations, influence sur le cinéma,. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Barbé Alain.
« Le groupe Octobre »
in NRP. Lettres lycée, 045 (05/2011), p.9.
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/ Nathan (2011)
[article]
| Titre : |
Lectures du Douanier Rousseau |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christine Gensanne, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2011 |
| Article : |
p.42-47 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 045 (05/2011)
| Descripteurs : |
oeuvre picturale
|
| Mots-clés : |
Rousseau, Henri : 1844-1910 |
| Résumé : |
Séquence visant à travers l'analyse et l'interprétation de la production artistique d'Henri Rousseau, peintre controversé, à construire une appréciation esthétique en prenant en compte les goûts d'autrui et en se documentant sur les œuvres. Lecture picturale de "Moi-même. Portrait-paysage", autoportrait du peintre. Corpus de textes. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Gensanne Christine.
« Lectures du Douanier Rousseau »
in NRP. Lettres lycée, 045 (05/2011), p.42-47.
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/ Nathan (2011)
[article]
| Titre : |
Les Acteurs de bonne foi : Marivaux, philosophe sans le savoir ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alice Fauchon, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2011 |
| Article : |
p.18-29 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 045 (05/2011)
| Descripteurs : |
18e siècle / oeuvre théâtrale
|
| Mots-clés : |
Marivaux : 1688-1763 comédie : genre théâtral |
| Résumé : |
Séquence sur les genres et les formes de l'argumentation à partir de l'étude des "Acteurs de bonne foi" de Marivaux, pièce dans laquelle l'auteur use du faux et de l'artifice pour faire paraître le vrai. La pièce et l'auteur dans leur contexte. Structure de la pièce et étude de l'œuvre intégrale : scène d'exposition, pièces dans la pièce, personnages, dénouement. Thèmes principaux de la pièce rattachés aux débats des Lumières. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Fauchon Alice.
« Les Acteurs de bonne foi : Marivaux, philosophe sans le savoir ? »
in NRP. Lettres lycée, 045 (05/2011), p.18-29.
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/ Nathan (2011)
|
[article]
Laimé-Couturier Claire, Kefallonitis Stavroula.
« Mauvaise nouvelle... »
in NRP. Lettres lycée, 045 (05/2011), p.59-60.
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/ Nathan (2011)
[article]
| Titre : |
Stendhal au jour le jour |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Daniel Bergez, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2011 |
| Article : |
p.6 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 045 (05/2011)
| Descripteurs : |
oeuvre littéraire
|
| Mots-clés : |
Stendhal : 1783-1842 |
| Résumé : |
Présentation de "Journal" de Stendhal, à l'occasion de sa parution en livre de poche. Diariste avant d'être romancier, Stendhal fait apparaître dans cette œuvre son égotisme, mais aussi le souci de l'histoire dans une écriture qui préfigure celle de ses romans. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Bergez Daniel.
« Stendhal au jour le jour »
in NRP. Lettres lycée, 045 (05/2011), p.6.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 040421 | Disponible |
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/ Nathan (2011)
[article]
| Titre : |
Théâtre et idées, les raisons du procès |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alice Carré, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2011 |
| Article : |
p.10-17 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 045 (05/2011)
| Descripteurs : |
genre théâtral / mise en scène
|
| Mots-clés : |
théâtre (spectacle) |
| Résumé : |
Dossier, en 2011, sur le théâtre d'idées, dramaturgie où le débat est visible et influence la composition dramaturgique. Mise en avant d'un conflit entre idées et représentation théâtrale dans les relations entre théâtre et philosophie. Recherches de formes théâtrales s'adaptant au propos : formes didactiques comme l'agit-prop, détour par l'histoire, recours à la parabole. Évolution des formes théâtrales dédiées aux idées et évolution de l'analyse des textes en fonction du contexte. Mise en scène et réhabilitation d'auteur avec les exemples de "Les Justes" d'Albert Camus par Stanislas Norday et "Nathan le sage" de Lessing par Laurent Hatat. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Carré Alice.
« Théâtre et idées, les raisons du procès »
in NRP. Lettres lycée, 045 (05/2011), p.10-17.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 040421 | Disponible |
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/ Nathan (2011)
[article]
| Titre : |
Wim Delvoye, Terpsichore, vitrail, 2001-2002 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philippe Sabourdin, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2011 |
| Article : |
p.55-56 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 045 (05/2011)
| Descripteurs : |
Belgique / création artistique
|
| Mots-clés : |
art contemporain : 1945- |
| Résumé : |
Présentation de l'œuvre protéiforme et provocatrice de l'artiste belge Wim Delvoye qui s'est fait connaître par le détournement d'objets fonctionnels et la mise en représentation de la circulation des marchandises dans l'économie de marché. Représentation de l'entreprise avec la Wim City, cité imaginaire sur Internet sous forme de parc d'attraction. Analyse du vitrail "Terpsichore". Pistes d'exploitation pédagogique. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Sabourdin Philippe.
« Wim Delvoye, Terpsichore, vitrail, 2001-2002 »
in NRP. Lettres lycée, 045 (05/2011), p.55-56.
| |
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 040421 | Disponible |
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