[article]
| Titre : |
A propos de la thèse de Marei Salama-Younes : validation et adaptation d'un outil de mesure (casq) évaluant les modes explicatifs chez les enfants sportifs et application à la prédiction des résultats sportifs et scolaires |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Charles Roncin, Auteur |
| Année : |
2006 |
| Article : |
p. 54 |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 322 (novembre 2006)
| Descripteurs : |
didactique / EPS / formation des enseignants
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| Résumé : |
Présentation, en 2006, de la thèse de Marei Salama-Younes, sur l'étude des modes explicatifs chez les enfants sportifs. Réflexion sur le rapport entre les différents modes explicatifs (optimiste, pessimiste et neutre) et les résultats sportifs ou les résultats scolaires.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Roncin Charles.
« A propos de la thèse de Marei Salama-Younes : validation et adaptation d'un outil de mesure (casq) évaluant les modes explicatifs chez les enfants sportifs et application à la prédiction des résultats sportifs et scolaires »
in EPS. Education physique et sport (1976), 322 (novembre 2006), p. 54.
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