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Auteur Jean-Pierre Sautot |
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Du blog à la web radio : l'informatique change-t-elle le rapport à l'écrit des élèves ? / Jacques Luquet / CRDP de Grenoble (2008) in Lire au lycée professionnel, 056 (03/2008)
[article]
Titre : Du blog à la web radio : l'informatique change-t-elle le rapport à l'écrit des élèves ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Luquet, Personne interviewée ; Jean-Pierre Sautot, Intervieweur Editeur : CRDP de Grenoble, 2008 Article : p.20-21 Langues : Français (fre)
in Lire au lycée professionnel > 056 (03/2008)Descripteurs : 2000- / apprentissage de l'écriture / pédagogie du projet Mots-clés : TICE site Internet Résumé : Entretien avec Jacques Luquet, professeur de lettres-histoire au lycée professionnel de Caluire et Cuire, qui fait le bilan des activités d'incitation à l'écriture à travers les technologies de l'information auprès des élèves de Cap électriciens : la création d'un blogue, d'un site Internet, d'un cédérom ou d'une web radio modifie le rapport à l'écrit, motive les élèves et peut les faire progresser à l'oral comme à l'écrit. Nature du document : documentaire Genre : entretien, interview Niveau : Professeur [article]Luquet Jacques, Sautot Jean-Pierre. « Du blog à la web radio : l'informatique change-t-elle le rapport à l'écrit des élèves ? » in Lire au lycée professionnel, 056 (03/2008), p.20-21.
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L'écrit en questions : bibliographie. De la galaxie Gutenberg à l'infosphère / Marie-Cécile Guernier / CRDP de Grenoble (2008) in Lire au lycée professionnel, 056 (03/2008)
[article]
Titre : L'écrit en questions : bibliographie. De la galaxie Gutenberg à l'infosphère Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Cécile Guernier, Auteur ; Annie Vuillermoz ; Jean-Pierre Sautot Editeur : CRDP de Grenoble, 2008 Article : p.38-42 Langues : Français (fre)
in Lire au lycée professionnel > 056 (03/2008)Descripteurs : expression écrite / illettrisme / lecture / pédagogie cognitive Résumé : Bibliographie sélective qui présente des ouvrages sur l'histoire de l'écriture, de l'alphabet et des relations entre cultures et écritures ; des livres analysant les rapports entre les jeunes et l'écrit, la maîtrise de l'écrit et de l'orthographe à travers l'usage des nouvelles technologies de la communication. Nature du document : documentaire Genre : bibliographie Niveau : Professeur [article]Guernier Marie-Cécile, Vuillermoz Annie, Sautot Jean-Pierre. « L'écrit en questions : bibliographie. De la galaxie Gutenberg à l'infosphère » in Lire au lycée professionnel, 056 (03/2008), p.38-42.
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Une indispensable liberté / Marc Prouchet in Cahiers pédagogiques (Revue), 448 (décembre 2006)
[article]
Titre : Une indispensable liberté Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Prouchet, Auteur ; Jean-Pierre Sautot, Auteur Année : 2006 Article : p. 26-27
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 448 (décembre 2006)Descripteurs : 2000- / acquisition de connaissances / enseignement / France / jeu / pédagogie Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Le point, en 2006, sur l'intégration du jeu à l'école et ses conséquences dans la relation pédagogique : la question de l'adhésion des élèves, les types de jeux et leurs différents objectifs, le rôle et la place de l'enseignant.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Prouchet Marc, Sautot Jean-Pierre. « Une indispensable liberté » in Cahiers pédagogiques (Revue), 448 (décembre 2006), p. 26-27.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 019000 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Le rapport à l'orthographe, qu'est-ce que c'est ? / Jean-Pierre Sautot / CRDP de Grenoble (2008) in Lire au lycée professionnel, 056 (03/2008)
[article]
Titre : Le rapport à l'orthographe, qu'est-ce que c'est ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Sautot, Auteur Editeur : CRDP de Grenoble, 2008 Article : p.26-32 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Lire au lycée professionnel > 056 (03/2008)Descripteurs : lecteur / linguistique / norme sociale / orthographe / psychologie sociale Résumé : Analyse en 2008 de la nature du rapport des élèves à l'orthographe, considérée comme une norme et comme un vecteur de valeurs morales : fonctions de l'orthographe en lecture et en écriture ; comportements par rapport aux variations de la norme orthographique et profil des lecteurs. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Sautot Jean-Pierre. « Le rapport à l'orthographe, qu'est-ce que c'est ? » in Lire au lycée professionnel, 056 (03/2008), p.26-32.
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