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Akram Zaatari, Lettre à un pilote désobéissant, 2013 / Philippe Sabourdin / Nathan (2014) in NRP. Lettres lycée, 061 (09/2014)
[article]
Titre : Akram Zaatari, Lettre à un pilote désobéissant, 2013 Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Sabourdin, Auteur Editeur : Nathan, 2014 Article : p.58-59 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 061 (09/2014)Descripteurs : oeuvre artistique / vidéo Résumé : Analyse d'une image de l'installation vidéo de l'artiste libanais Akram Zaatari "Letter to a refusing pilot", issue de la rencontre de l'artiste avec le pilote de chasse israélien Hagaï Tamir, qui a refusé de bombarder Saïda durant le conflit entre le Liban et Israël en 1982. Présentation de l'installation et du photogramme extrait d'une séquence où des adolescents confectionnent des avions de papier qu'ils lancent dans le ciel de Saïda. Pistes d'exploitation pédagogique. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Sabourdin Philippe. « Akram Zaatari, Lettre à un pilote désobéissant, 2013 » in NRP. Lettres lycée, 061 (09/2014), p.58-59.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 051644 Disponible Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 051595 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Artefact vidéo-informatique en EPS : un exemple au cycle 2 / Guillaume Haensler / REVUE EPS (2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 355 (01/2013)
[article]
Titre : Artefact vidéo-informatique en EPS : un exemple au cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Haensler, Auteur Editeur : REVUE EPS, 2013 Article : p.35-37 Note générale : Statistiques. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 355 (01/2013)Descripteurs : outil pédagogique / patinage à roulettes / vidéo Résumé : Etude comparative de situations d'enseignement-apprentissage du roller dans une classe de CE1 de l'école primaire : l'une utilisant la vidéo différée, l'autre suivant un enseignement habituel ; démarche, contexte et évaluation de l'amélioration des habiletés motrices des élèves selon les 2 méthodes d'enseignement. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Haensler Guillaume. « Artefact vidéo-informatique en EPS : un exemple au cycle 2 » in EPS. Education physique et sport (1976), 355 (01/2013), p.35-37.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 046979 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Arts et nouvelles technologies : art vidéo, art numérique / Florence de Mèredieu / Larousse (2003)
Titre : Arts et nouvelles technologies : art vidéo, art numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence de Mèredieu, Auteur Editeur : Larousse, 2003 Collection : Comprendre et reconnaître Description : 239 p. Descripteurs : art / innovation technologique / support numérique / vidéo Résumé : Histoire de l'art vidéo et de l'art par ordinateur, à travers des reproductions, des fiches consacrées aux artistes, des descriptions d'oeuvres.
Nature du document : documentaire Mèredieu Florence de. Arts et nouvelles technologies : art vidéo, art numérique. Larousse, 2003, 239 p. (Comprendre et reconnaître).
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 7.036 MER documentaires lycée CDI Lycée 010978 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Booktube et booktrailer / Lucile Sire / Cédis (2022) in Inter CDI (Etampes), 295 (01/2022)
[article]
Titre : Booktube et booktrailer Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucile Sire, Auteur Editeur : Cédis, 2022 Article : p.24-27 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 295 (01/2022)Descripteurs : animation pédagogique / lecture / vidéo Mots-clés : YouTube Résumé : Fiche pratique destinée aux enseignants et aux professeurs documentalistes sur le booktube et le booktrailer : définitions ; objectifs de leur utilisation pédagogique ; compétences développées ; déroulement des séances pédagogiques ; booktube, booktrailer et droit (droit d'auteur, droit à l'image et à la voix, publication en ligne) ; méthodologie pour réaliser un booktube ou un booktrailer ; exemples de booktubes et de booktrailers professionnels et amateurs. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Sire Lucile. « Booktube et booktrailer » in Inter CDI (Etampes), 295 (01/2022), p.24-27.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 00075266 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
"Booktubes" : la critique littéraire vidéo pour développer l'oral / Djamila Aït-Hammi / Cédis (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)
[article]
Titre : "Booktubes" : la critique littéraire vidéo pour développer l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Djamila Aït-Hammi, Auteur Editeur : Cédis, 2020 Article : p.47-50 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 286-287 (09/2020)Descripteurs : critique littéraire et artistique / exercice oral / vidéo Résumé : Présentation d'un projet pédagogique sur le "Booktube", une activité orale motivante qui consiste à réaliser des vidéos (à la manière des Youtubeurs) pour présenter et promouvoir des livres, en mettant l'élève dans le rôle de prescripteur littéraire. L'intérêt pédagogique du "booktube" : maîtrise de l'expression orale, acquisition de compétences de compréhension, d'écoute et d'argumentation. Le déroulement du projet. Bilan de la séquence pédagogique. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Aït-Hammi Djamila. « "Booktubes" : la critique littéraire vidéo pour développer l'oral » in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020), p.47-50.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 071090 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
"C'est chiant, c'est l'école !" / Noémie Roques / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023)
PermalinkCasque VR : un concentré de techno / Romain Raffegeau in Science & vie junior, 394 (juillet 2022)
PermalinkLe cinquième enjeu / Valérie Jaton / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 450 (02/2007)
PermalinkComment devenir un pro en vidéo ? / Hardisk / 404 éditions (2017)
PermalinkComment fait-on pour animer la vie ? / Anaïs Daniel in Cosinus, 244 (janvier 2022)
PermalinkComment une vidéo YouTube voyage jusqu'à ton écran ? / Emmanuel Bahu-Leyser in Tout comprendre, 41 (mars 2016)
PermalinkLa course aux trends / Baptiste Bouthier / Topolino (2023) in Topo, 044 (novembre 2023)
PermalinkDans les coulisses de Youtube / Vincent Manilève in Lecture Jeune, 171 (septembre 2019)
PermalinkDeepfakes : une arme de désinformation massive / Pierre-Yves Bocquet / Excelsior publications (2020) in Science et vie. Numéro hors série, 290 (03/2020)
Permalink"Deepfakes", la traque aux vidéos truquées est ouverte / Arnaud Devillard / Sciences et avenir (2021) in Sciences et avenir (1949), 893-894 (07/2021)
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