/ CRAP (2011)
[article]
| Titre : |
Assises de la pédagogie : échos et perspectives |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur ; Hélène Eveleigh, Auteur ; Jeanne-Claude Mori |
| Editeur : |
CRAP, 2011 |
| Article : |
p.2-7 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011)
| Descripteurs : |
politique de l'éducation
|
| Résumé : |
Compte rendu des Assises de la pédagogie, organisées par le CRAP en France, en 2011 : la nature des échanges et des débats ; les mesures urgentes pour changer l'école ; les propositions faites aux candidats à l'élection présidentielle par le CRAP ; la réaction des invités à ces propositions ; les difficultés auxquelles doivent faire face les nouveaux enseignants. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Zakhartchouk Jean-Michel, Eveleigh Hélène, Mori Jeanne-Claude.
« Assises de la pédagogie : échos et perspectives »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.2-7.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 042309 | Disponible |
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/ CRAP (2011)
[article]
| Titre : |
Des stages en entreprise |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Loïc Le Pennec, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2011 |
| Article : |
p.39 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011)
| Descripteurs : |
relation école-entreprise / secondaire second cycle
|
| Mots-clés : |
découverte du monde professionnel |
| Résumé : |
Retour, en 2011, sur la construction d'un projet de découverte de l'entreprise pour les classes de 1re dans un lycée, en France, depuis les années 1990 : la recherche de stages pour les élèves, les activités afférentes ; la constitution d'un réseau d'entreprises autour de l'établissement ; le bilan des tuteurs et des élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Le Pennec Loïc.
« Des stages en entreprise »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.39.
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/ CRAP (2011)
[article]
| Titre : |
Des traditions à bousculer |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Danielle Béchennec, Auteur ; Liliane Sprenger-Charolles, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2011 |
| Article : |
p.65-66 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011)
| Descripteurs : |
réforme de l'orthographe
|
| Résumé : |
Retour sur l'histoire de la simplification de l'orthographe en France, depuis le 17e siècle : les conséquences pour l'apprentissage de la lecture ; les principales règles revues ; les rectifications de 1990 et leur application. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Béchennec Danielle, Sprenger-Charolles Liliane.
« Des traditions à bousculer »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.65-66.
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/ CRAP (2011)
[article]
| Titre : |
Enseigner la prison |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Joseph Rivière, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2011 |
| Article : |
p.62-63 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011)
| Descripteurs : |
établissement pénitentiaire / vie en prison
|
| Résumé : |
Présentation, en 2011, de l'intervention de l'association GENEPI (groupement étudiant national d'enseignement aux personnes incarcérées) en milieu scolaire, en France : information et sensibilisation des élèves sur la prison et les conditions de vie des prisonniers ; raconter le lieu et son organisation ; la nature des échanges avec les élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Rivière Joseph.
« Enseigner la prison »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.62-63.
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/ CRAP (2011)
[article]
| Titre : |
La démocratie coute cher en sandwiches |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michèle Amiel, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2011 |
| Article : |
p.28-29 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011)
| Descripteurs : |
lycée / projet d'établissement / secondaire second cycle
|
| Résumé : |
Compte rendu de la mise en place largement concertée d'un projet d'établissement en lycée, en France, de 2007 à 2011, à travers le témoignage d'une proviseure : la mise en place de groupes de travail, les échanges de pratiques entre enseignants, le rôle du conseil d'administration, la définition de principaux objectifs, la mise en place d'expérimentations, la permanence de débats. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Amiel Michèle.
« La démocratie coute cher en sandwiches »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.28-29.
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/ CRAP (2011)
[article]
| Titre : |
La mise en place de l'accompagnement |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Françoise Clerc, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2011 |
| Article : |
p.30-32 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011)
| Descripteurs : |
lycée / réforme de l'enseignement / secondaire second cycle
|
| Mots-clés : |
aide à l'élève |
| Résumé : |
Les conditions de la mise en place de l'accompagnement personnalisé en classe de 2de et 1re, dans le cadre de la réforme du lycée en France, après 2010 : sa définition ; le contexte de restriction de moyens et ses conséquences ; les différentes approches méthodologiques ; l'émergence de besoins nouveaux ; l'organisation dans l'emploi du temps ; le défaut d'accompagnement des équipes. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Clerc Françoise.
« La mise en place de l'accompagnement »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.30-32.
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/ CRAP (2011)
[article]
| Titre : |
La part belle à l'initiative |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Ali Hosni, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2011 |
| Article : |
p.26-27 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011)
| Descripteurs : |
lycée / réforme de l'enseignement / secondaire second cycle
|
| Résumé : |
Analyse de l'application de la réforme du lycée, en France en 2011, à travers le témoignage d'un proviseur adjoint sur la préparation des équipes pédagogiques, la mise en oeuvre de l'accompagnement personnalisé, les contraintes de structure, l'évolution de l'autonomie pédagogique de l'établissement. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Hosni Ali.
« La part belle à l'initiative »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.26-27.
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/ CRAP (2011)
|
[article]
Hochedez Michèle, Calgaro Caterina, Groslière Marie-Christine.
« Le gout des sciences »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.50-51.
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/ CRAP (2011)
[article]
| Titre : |
Le jour où la proviseure a interdit les cours |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Annie Tobaty, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2011 |
| Article : |
p.37-38 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011)
| Descripteurs : |
motivation / projet d'établissement / secondaire second cycle
|
| Mots-clés : |
aide à l'élève |
| Résumé : |
Compte rendu de l'organisation d'une semaine de rupture, en 2010, dans un lycée, pour lutter contre l'absentéisme et l'absence de motivation des élèves : le contexte scolaire ; le programme inédit intégrant de nouveaux apprentissages ; les relations entre administration, professeurs, élèves et familles ; le bilan du projet. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Tobaty Annie.
« Le jour où la proviseure a interdit les cours »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.37-38.
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/ CRAP (2011)
[article]
| Titre : |
Le lycée, entre collège et supérieur |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
CRAP, 2011 |
| Article : |
p.10-57 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011)
| Descripteurs : |
lycée / secondaire second cycle
|
| Résumé : |
Dossier, en 2011, sur la place du lycée dans le système éducatif en France. La succession des réformes. Les conséquences pour les enseignants. Les actions dans le cadre de l'autonomie des établissements. La préparation à l'enseignement supérieur. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
« Le lycée, entre collège et supérieur »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.10-57.
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/ CRAP (2011)
[article]
| Titre : |
Lorsque Pégase donne des ailes |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Yves Lecocq, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2011 |
| Article : |
p.21-24 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011)
| Descripteurs : |
lycée / secondaire second cycle
|
| Mots-clés : |
pédagogie active |
| Résumé : |
Compte rendu, en 2011, d'un travail en groupe en histoire-géographie dans un lycée, en France : l'organisation du travail, les consignes, le rôle de l'enseignant, la place du document, l'entraide et la coopération entre les élèves. Encadré : le réseau d'échanges entre enseignants "Pégase". |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Lecocq Yves.
« Lorsque Pégase donne des ailes »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.21-24.
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/ CRAP (2011)
[article]
| Titre : |
Lycéen 2.0 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philippe Watrelot, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2011 |
| Article : |
p.15-16 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011)
| Mots-clés : |
élève (système éducatif) attention : psychologie |
| Résumé : |
Présentation, en 2011, du profil du lycéen, en France à travers le témoignage d'un enseignant sur les problèmes de concentration des élèves, la multiplication d'utilisation d'outils communicants, les difficultés des élèves, la perte de sens et de légitimité de l'école, le travail dans la classe. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Watrelot Philippe.
« Lycéen 2.0 »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.15-16.
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/ CRAP (2011)
[article]
| Titre : |
Oorjaa : Douze lycéens normands en Inde |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Yann Forestier, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2011 |
| Article : |
p.64-65 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011)
| Descripteurs : |
Inde / sortie éducative
|
| Résumé : |
Compte rendu de l'organisation d'un voyage d'études en Inde pour des lycéens en France, en 2010 : la sensibilisation aux enjeux énergétiques de l'Inde ; le montage financier du projet ; la prise en main des élèves et l'organisation d'une junior association ; la réalisation d'enquête et de reportage sur place. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Forestier Yann.
« Oorjaa : Douze lycéens normands en Inde »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.64-65.
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/ CRAP (2011)
[article]
| Titre : |
Paroles de lycéens |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Daniel Galy, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2011 |
| Article : |
p.17-18 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011)
| Mots-clés : |
élève (système éducatif) |
| Résumé : |
Témoignages de lycéens en France, en 2011, sur le passage du collège au lycée ; la vie, l'autonomie et le travail au lycée ; le rôle du lycée. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Galy Daniel.
« Paroles de lycéens »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.17-18.
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/ CRAP (2011)
[article]
| Titre : |
Pour un continuum lycée-supérieur |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alain Boissinot, Personne interviewée ; Michèle Amiel, Intervieweur ; Ali Hosni, Intervieweur |
| Editeur : |
CRAP, 2011 |
| Article : |
p.43-45 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011)
| Descripteurs : |
lycée / réforme de l'enseignement / secondaire second cycle
|
| Résumé : |
Entretien, en 2011, avec Alain Boissinot, recteur de l’Académie de Versailles, sur la réforme du lycée en France : les objectifs du lycée ; les changements apportés par l'accompagnement personnalisé et les enseignements d'exploration ; vers une réforme du baccalauréat ; la mise en place de l'autonomie des établissements. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Boissinot Alain, Amiel Michèle, Hosni Ali.
« Pour un continuum lycée-supérieur »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.43-45.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 042309 | Disponible |
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/ CRAP (2011)
|
[article]
Paindorge Martine.
« Préparer à l'enseignement supérieur dès la 2de ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.52-53.
| |
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/ CRAP (2011)
[article]
| Titre : |
Quand l'université accompagne les lycéens |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne Boisteux, Auteur ; Sébastien Sourisseau, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2011 |
| Article : |
p.45-47 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011)
| Descripteurs : |
enseignement supérieur / secondaire second cycle
|
| Mots-clés : |
liaison entre les niveaux d'enseignement |
| Résumé : |
Compte rendu, en 2011, d'une expérience d'une liaison lycée-université en France : la mise en place de conférences scientifiques en classe de 2de, animées par des enseignants-chercheurs de l'université, et d'un tutorat en enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques" avec des étudiants de master "métiers de l'enseignement et de la formation physique-chimie". |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Boisteux Anne, Sourisseau Sébastien.
« Quand l'université accompagne les lycéens »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.45-47.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 042309 | Disponible |
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/ CRAP (2011)
[article]
| Titre : |
Quelle place pour le lycée dans le système éducatif ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Françoise Clerc, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2011 |
| Article : |
p.12-14 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011)
| Descripteurs : |
lycée / réforme de l'enseignement / secondaire second cycle
|
| Résumé : |
Analyse, en 2011, sur la nécessaire transformation du lycée en France : le constat d'un renforcement des inégalités scolaires ; la redéfinition des degrés d'enseignement ; la réorganisation du lycée en fonction d'une double articulation avec insertion professionnelle et enseignement supérieur ; l'organisation pédagogique au niveau de l'établissement ; la réforme du baccalauréat. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Clerc Françoise.
« Quelle place pour le lycée dans le système éducatif ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.12-14.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 042309 | Disponible |
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/ CRAP (2011)
[article]
| Titre : |
Séances à choix multiples |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Xavier Guilloteau, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2011 |
| Article : |
p.40 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011)
| Descripteurs : |
motivation / projet d'établissement / secondaire second cycle
|
| Mots-clés : |
aide à l'élève |
| Résumé : |
Compte rendu, en 2011, de séances à choix multiples pour répondre aux difficultés des élèves de classes de 2de et de 1re dans un lycée, en France, depuis 2005 : le réaménagement du temps scolaire ; la proposition d'ateliers en fin de journée ; la coopération avec des associations locales ; le développement de projets différenciés ; le travail d'équipe. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Guilloteau Xavier.
« Séances à choix multiples »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.40.
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/ CRAP (2011)
[article]
| Titre : |
Tous critiques, tous TICE ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Agathe Mezzadri, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2011 |
| Article : |
p.41-42 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011)
| Descripteurs : |
classe de 2e
|
| Mots-clés : |
atelier de lecture blogue |
| Résumé : |
Présentation, en 2011, d'un dispositif encourageant la lecture de littérature contemporaine et l'intégration des TICE (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) pour des élèves de 2de en lycée, en France : la mise en place d'un prix lycéen de la critique, l'écriture de billet d'humeur, l'étude de dossier de presse, la réalisation d'un blog. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Mezzadri Agathe.
« Tous critiques, tous TICE ! »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.41-42.
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/ CRAP (2011)
|
[article]
Guillemin Claude.
« Un professeur référent du lycée pour les universités »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.48-49.
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/ CRAP (2011)
[article]
| Titre : |
Un projet d'établissement ambitieux |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Karine Hellot, Auteur ; Olivier Dardillac, Auteur ; Lorraine Tournyol du Clos |
| Editeur : |
CRAP, 2011 |
| Article : |
p.35-36 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011)
| Descripteurs : |
classe de 2e / projet d'établissement
|
| Mots-clés : |
aide à l'élève |
| Résumé : |
Présentation de la construction d'un projet éducatif en classe de 2de en lycée en France, depuis 2005, pour faire face aux difficultés scolaires croissantes des élèves et aux problèmes de disciplines : les aménagements de structure ; les actions de remédiation et d'ouverture culturelle pour les élèves ; les actions de communication envers les familles. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Hellot Karine, Dardillac Olivier, Tournyol du Clos Lorraine.
« Un projet d'établissement ambitieux »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.35-36.
| |
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/ CRAP (2011)
[article]
| Titre : |
Un rythme effréné |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Daniel Galy, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2011 |
| Article : |
p.19-21 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011)
| Descripteurs : |
lycée / réforme de l'enseignement / secondaire second cycle
|
| Résumé : |
Le point, en 2011, sur la mise en oeuvre de la réforme du lycée en France, à travers le témoignage d'un enseignant de physique-chimie sur le travail d'équipe, les nouveaux outils à mettre en oeuvre, les dédoublements, l'accompagnement personnalisé, l'évaluation par compétences, l'aide à l'orientation. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Galy Daniel.
« Un rythme effréné »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.19-21.
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/ CRAP (2011)
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[article]
Bineau Nathalie.
« Une liaison 3e - 2de »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.33-34.
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